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在“人面桃花相映紅”這句詩中,用光學(xué)知識(shí)解釋桃花紅的原因是:
A.桃花自己能發(fā)出紅光 B.桃花吸收紅光 C.桃花反射紅光 D.以上說法都不對(duì)
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一個(gè)人由遠(yuǎn)處走向一塊豎直懸掛著的平面鏡,他在鏡內(nèi)所成的像:( )
A.逐漸變大 B.逐漸變小 C.大小不變 D.大小由平面鏡大小決定
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通常,人們會(huì)從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個(gè)環(huán)節(jié)控制噪聲,下列措施中,屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是:( )
A.臨街的房屋安裝隔音玻璃 B.學(xué)校附近禁止汽車鳴笛
C.在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩 D.在公路兩側(cè)設(shè)置屏障墻
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2005年10月13至21日,“神舟”六號(hào)載人飛船將升上太空,使人們對(duì)宇航員的生活和工作更為關(guān)注。宇航員們?cè)陲w船內(nèi)可以直接對(duì)話,但在飛船外工作時(shí),必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行對(duì)話,不能直接對(duì)話的原因是: ( )
A.空中噪聲太大 B.用通訊設(shè)備對(duì)話更方便
C.太空是真空,不能傳聲 D.聲音只能在地面附近傳播
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圖8為一種摩托車轉(zhuǎn)向燈的電路原理圖。其中“RJ開關(guān)”為由繼電器控制的開關(guān),可以使電路間歇地通斷,D為指示燈。當(dāng)S撥至1位置時(shí),RD1RD2前后兩個(gè)右轉(zhuǎn)向燈發(fā)光,向外界發(fā)出右轉(zhuǎn)信號(hào),同時(shí)D燈閃亮,向駕駛員顯示轉(zhuǎn)向燈正常工作。左轉(zhuǎn)時(shí)道理與右轉(zhuǎn)一樣。若四只轉(zhuǎn)向燈都用“6V、10W”的燈泡,D用“6V、1.5W”的燈泡,電源兩端電壓為6V。試通過計(jì)算說明,為什么把S撥至1 2的任何位置時(shí)D燈都會(huì)發(fā)光,而左、右轉(zhuǎn)向燈不同時(shí)發(fā)光?
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學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì),幾個(gè)同學(xué)討論怎樣才能將鉛球擲得更遠(yuǎn)。陳平說:“擲出點(diǎn)越高,擲得越遠(yuǎn)”。王力說:“擲出速度越大,擲得越遠(yuǎn)”。李明說:“我們還是通過實(shí)驗(yàn)來探究吧”。
大家經(jīng)過討論,提出了以下猜想。
猜想1:鉛球擲得遠(yuǎn)近,可能與擲出鉛球點(diǎn)的高度有關(guān)。
猜想2:鉛球擲得遠(yuǎn)近,可能與擲出鉛球時(shí)的速度有關(guān)。
猜想3:鉛球擲得遠(yuǎn)近,可能與擲出鉛球的角度(投擲方向與水平方向的夾角)有關(guān)。
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,他們制作了一個(gè)小球彈射器,如圖7所示。它能使小球以不同的速度大小和方向射出,彈射方向?qū)λ椒较虻难鼋,可由固定在鐵架臺(tái)上的量角器讀出。他們通過7次實(shí)驗(yàn)得到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(“射出距離”指水平距離)。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 射出點(diǎn)高度 h/m | 射出速度 v/(m·s-1) | 射出仰角 ? | 射出距離 l/m |
1 | 0.5 | 5 | 30° | 2.9 |
2 | 0.5 | 10 | 30° | 9.6 |
3 | 0.5 | 10 | 45° | 10.7 |
4 | 1.0 | 10 | 45° | 11.1 |
5 | 1.5 | 10 | 45° | 11.5 |
6 | 0.5 | 10 | 60° | 9.1 |
7 | 0.5 | 15 | 30° | 20.7 |
請(qǐng)你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問題。
(1)為驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用序號(hào)為_______、________、_______的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),因?yàn)開___________________________________________________________。
(2)為驗(yàn)證猜想2,應(yīng)選用序號(hào)為_______、________、_______的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),因?yàn)開___________________________________________________________。
(3)為驗(yàn)證猜想3,應(yīng)選用序號(hào)為_______、________、_______的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),因?yàn)開___________________________________________________________。
(4)通過上述實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為怎樣才能將鉛球擲得更遠(yuǎn)?
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小明在一根均勻木桿的一端纏繞少許鉛絲,使得木桿放在液體中可以豎直漂浮,從而制成一支密度計(jì)。將它放在水中,液面到木桿下端的距離為16.5 cm,再把它放到鹽水中,液面到木桿下端的距離為 14.5 cm。如果所用鉛絲的體積很小,可以忽略,小明測得的鹽水密度是多少?
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在生產(chǎn)、生活中,由于摩擦等原因,常常產(chǎn)生靜電,靜電既可利用也能造成危害。
(1)請(qǐng)各舉一個(gè)實(shí)例,說明靜電對(duì)人們生活、生產(chǎn)的利與弊。
(2)請(qǐng)舉例說明防止靜電帶來不利影響的具體措施。
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小汽車的前擋風(fēng)玻璃有一定的傾斜角度,而卡車、公交車等大型車輛的前擋風(fēng)玻璃卻幾乎是豎直的。請(qǐng)用光學(xué)知識(shí)分析小汽車前擋風(fēng)玻璃這樣安裝的原因(可以畫圖說明)。
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