在“人面桃花相映紅”這句詩中，用光學(xué)知識(shí)解釋桃花紅的原因是：

A．桃花自己能發(fā)出紅光  B．桃花吸收紅光   C．桃花反射紅光 D．以上說法都不對(duì)

一個(gè)人由遠(yuǎn)處走向一塊豎直懸掛著的平面鏡，他在鏡內(nèi)所成的像：（     ）

A．逐漸變大    B．逐漸變小     C．大小不變    D．大小由平面鏡大小決定

如圖1所示，是我們看到的筷子斜插入水中的情況，其中正確的是：（     ）

A                   B                C                  D

通常，人們會(huì)從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個(gè)環(huán)節(jié)控制噪聲，下列措施中，屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是：（    ）

    A．臨街的房屋安裝隔音玻璃             B．學(xué)校附近禁止汽車鳴笛

    C．在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩       D．在公路兩側(cè)設(shè)置屏障墻

2005年10月13至21日，“神舟”六號(hào)載人飛船將升上太空，使人們對(duì)宇航員的生活和工作更為關(guān)注。宇航員們?cè)陲w船內(nèi)可以直接對(duì)話，但在飛船外工作時(shí)，必須借助電子通訊設(shè)備才能進(jìn)行對(duì)話，不能直接對(duì)話的原因是：  （    ）

A．空中噪聲太大                       B．用通訊設(shè)備對(duì)話更方便

C．太空是真空，不能傳聲               D．聲音只能在地面附近傳播

圖8為一種摩托車轉(zhuǎn)向燈的電路原理圖。其中“RJ開關(guān)”為由繼電器控制的開關(guān)，可以使電路間歇地通斷，D為指示燈。當(dāng)S撥至1位置時(shí)，RD₁RD₂前后兩個(gè)右轉(zhuǎn)向燈發(fā)光，向外界發(fā)出右轉(zhuǎn)信號(hào)，同時(shí)D燈閃亮，向駕駛員顯示轉(zhuǎn)向燈正常工作。左轉(zhuǎn)時(shí)道理與右轉(zhuǎn)一樣。若四只轉(zhuǎn)向燈都用“6V、10W”的燈泡，D用“6V、1.5W”的燈泡，電源兩端電壓為6V。試通過計(jì)算說明，為什么把S撥至1 2的任何位置時(shí)D燈都會(huì)發(fā)光，而左、右轉(zhuǎn)向燈不同時(shí)發(fā)光？

學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，幾個(gè)同學(xué)討論怎樣才能將鉛球擲得更遠(yuǎn)。陳平說：“擲出點(diǎn)越高，擲得越遠(yuǎn)”。王力說：“擲出速度越大，擲得越遠(yuǎn)”。李明說：“我們還是通過實(shí)驗(yàn)來探究吧”。

大家經(jīng)過討論，提出了以下猜想。

猜想1：鉛球擲得遠(yuǎn)近，可能與擲出鉛球點(diǎn)的高度有關(guān)。

猜想2：鉛球擲得遠(yuǎn)近，可能與擲出鉛球時(shí)的速度有關(guān)。

猜想3：鉛球擲得遠(yuǎn)近，可能與擲出鉛球的角度（投擲方向與水平方向的夾角）有關(guān)。

為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，他們制作了一個(gè)小球彈射器，如圖7所示。它能使小球以不同的速度大小和方向射出，彈射方向?qū)λ�平方向的仰角，可由固定在鐵架臺(tái)上的量角器讀出。他們通過7次實(shí)驗(yàn)得到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（“射出距離”指水平距離）。

請(qǐng)你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問題。

（1）為驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選用序號(hào)為_______、________、_______的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，因?yàn)開___________________________________________________________。

（2）為驗(yàn)證猜想2，應(yīng)選用序號(hào)為_______、________、_______的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，因?yàn)開___________________________________________________________。

（3）為驗(yàn)證猜想3，應(yīng)選用序號(hào)為_______、________、_______的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，因?yàn)開___________________________________________________________。

（4）通過上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為怎樣才能將鉛球擲得更遠(yuǎn)？

小明在一根均勻木桿的一端纏繞少許鉛絲，使得木桿放在液體中可以豎直漂浮，從而制成一支密度計(jì)。將它放在水中，液面到木桿下端的距離為16.5 cm，再把它放到鹽水中，液面到木桿下端的距離為 14.5 cm。如果所用鉛絲的體積很小，可以忽略，小明測得的鹽水密度是多少？

在生產(chǎn)、生活中，由于摩擦等原因，常常產(chǎn)生靜電，靜電既可利用也能造成危害。

（1）請(qǐng)各舉一個(gè)實(shí)例，說明靜電對(duì)人們生活、生產(chǎn)的利與弊。

（2）請(qǐng)舉例說明防止靜電帶來不利影響的具體措施。

小汽車的前擋風(fēng)玻璃有一定的傾斜角度，而卡車、公交車等大型車輛的前擋風(fēng)玻璃卻幾乎是豎直的。請(qǐng)用光學(xué)知識(shí)分析小汽車前擋風(fēng)玻璃這樣安裝的原因（可以畫圖說明）。