測小燈泡的電功率的實驗中已有器材：2．5伏的電燈、燈座、安培計、伏特計、電鍵各 一個、新電池一節(jié)、導線若干。實驗時還需要的器材是        。

將10盞"220 V 60 W”電燈串聯(lián)接到220伏的電路上，電路消耗的總功率為                瓦.

學校學生宿舍走廊的路燈，燈泡容易損壞，經(jīng)常需要更換。電工小段在原來電燈的位置，接入了兩盞與原來一樣的白熾燈。同學們注意到燈很長一段時間沒有壞，而且這兩盞燈的亮度比原來用一盞燈時要暗，由此：

（1）同學們猜想這兩盞燈的連接方式是圖所示甲、乙兩圖中的一種，你認為正確的是 圖。

（2）現(xiàn)有電池組、小燈泡、開關(guān)、導線等器材（器材數(shù)量不限），請你利用這些器材來模擬檢驗?zāi)愕呐袛�。在實驗中，你主要觀察 。

（3）電工小段這樣“能”省電嗎？ 理由：

在電工學中常用物理量“電導”(符號為G)來表示導體的導電能力，導電能力強．則電導G的值大；導電能力弱，則電導G的值小，對于同一導體，其電導G和電阻R的關(guān)系為G=1/R�，F(xiàn)有甲、乙兩個導體，已知導體甲的電導為G1，導體乙的電導為G2，則導體甲和導休串聯(lián)時的總電導G串=______________。

系統(tǒng)是由相互作用、相互依賴的各部分組成的有機整體，用系統(tǒng)觀點分析、處理問題的方法稱為整體法．請用整體法分析下圖所示的放在光滑水平面上的系統(tǒng),其運動情況是（      ）

A．向左運動,越來越快                                                                  B．向右運動,越來越快

C．運動狀態(tài)不會發(fā)生變化                                                               D．條件不足，無法判斷

如上圖，開關(guān)由閉合到斷開時，兩表示數(shù)的變化情況是（　 �。�

A、A1變大，A2不變　                   B、A1變小，A2不變                 C、A1變小，A2變大               D、A1不變，A2變大　　　　　　　

如上圖，閉合開關(guān)后，電壓表V1和V2的示數(shù)分別為8伏和3伏，則L1上的電壓為（　 �。�
A、8伏　　　　                       B、3伏　　　                                  C、5伏　                             D、11伏

如下圖所示，開關(guān)合上，滑片向右移動時，以上判斷正確的是（　　 ）
A、L1變暗，L2亮度不變       B、L1變暗，L2變亮                 C、兩燈均變亮                    D、兩燈均變暗

在圖所示的電路中，開關(guān)S閉合后，電壓表V1、V2的讀數(shù)分別為6V、4V.則電阻R1與R2的阻值之比是

A．3:2                     B．2:3                                        C．2:1                                        D．1:2

已知，電磁鐵的磁性隨電流的增大而增強。如下圖，電源電壓保持不變，彈簧秤下掛著一塊鐵�，F(xiàn)在盛有硫酸銅溶液的燒杯中，逐漸滴入氫氧化鋇溶液，可發(fā)現(xiàn)彈簧秤的示數(shù) (      )  

A、逐漸變小，最后趨于穩(wěn)定  　                                             B、一直保持不變  

C、先變小，后變大，最后趨于穩(wěn)定                                        D、先變大，后變小，最后趨于穩(wěn)定