實驗桌上有如下器材：符合實驗要求的電源一個、電流表和電壓表各一只、開關(guān)一個、各種阻值已知的定值電阻和導(dǎo)線若干。要求從實驗桌上選擇適當(dāng)器材，設(shè)計一個實驗證明：“電阻消耗的電功率與該電阻的阻值成正比”。根據(jù)實驗要求回答下列問題：

（1）在這個實驗中，控制變量是__________________。

（2）畫出實驗電路圖。

（3）寫出第一次實驗完整的步驟并設(shè)計出實驗表格。                                          

利用一個紙杯、塑料片、水和大頭針，設(shè)計一個實驗，證明：大氣壓強的存在。請你寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象。

現(xiàn)有如下器材：電源（電壓未知但符合實驗要求）、三個開關(guān)、一個已調(diào)零的電壓表、一個已知阻值為R0的定值電阻、待測電阻Rx，一個符合實驗要求的滑動變阻器和若干條導(dǎo)線。利用上述器材測量一個阻值未知的定值電阻Rx的阻值，圖19是某同學(xué)連接的部分電路。

（1）請你再添加兩根導(dǎo)線把電路補充完整。

（2）閉合開關(guān)S1和S2，斷開開關(guān)S3，讀出電壓表示數(shù)為U；

（3）保持滑動變阻器滑片P位置不動，__________________，讀出電壓表示數(shù)為U1；

(4)用R0、U1和U表示Rx。Rx＝ ________。

甲、乙兩位同學(xué)做“探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系”實驗。

（1）如圖18所示，甲同學(xué)用彈簧測力計測量鉤碼所受重力大小，讀數(shù)時他讓鉤碼保持靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)_______知識可知，此時鉤碼所受的重力大小和它受到的拉力大小相等。他分別測出一個鉤碼、兩個、三、四、五、六個鉤碼的質(zhì)量和重力大小后，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成正比。

（2）乙同學(xué)取了質(zhì)量不同的蘋果、小木塊、小鐵球等六各不同物體，并分別測出它們的質(zhì)量和重力，來探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，你認為乙同學(xué)的做法_______（選填：“合理”或“不合理”）。

某同學(xué)用如圖17所示的實驗裝置探究阻力對小車運動的影響。他在水平桌面上分別鋪上毛巾、棉布、木板，讓小車從斜面上的同一位置由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標(biāo)記。

（1）標(biāo)記③是小車在 表面上停下的位置。

（2）分析可知：水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越 。推理可知：運動小車如果不受阻力作用，它將以恒定不變的速度永遠運動下去。

（3）若讓同一小車從不同高度處滑下，則不僅可以探究小車的重力勢能與 的關(guān)系，還可以探究小車的動能與 的關(guān)系。

一個小球從斜面滾下，用照相機每隔0.1s拍攝一次，記錄小球運動情況的照片如圖16所示．則小球從A點運動到D點的平均速度為________ m/s。

下表是小麗在實驗中記錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納出電功率P和電阻R的關(guān)系式：P＝        。