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(2015•懷化)如圖所示,一通電螺旋線管的右端為北極(N)極,且它的右側(cè)有一小磁針,請你在圖中標(biāo)出小磁針的南極(S)及用箭頭標(biāo)出螺線管中的電流I的方向.
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(2015•懷化)某次跳傘時,一運(yùn)動員重為600N,接近地面時,可認(rèn)為是豎直向下做勻速直線運(yùn)動,當(dāng)運(yùn)動員離地面12m時速度為3m/s,則運(yùn)動員從此處落到地面所用的時間是 s,這12m內(nèi)重力對運(yùn)動員做的功是 J.
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(2015•懷化)如圖所示,一小車在一水平拉力F作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動,如果知道物體受到的摩擦力是12N,則水平拉力F的大小是 N,如果某一時刻起,小車所受的所有力全部消失,那么這輛小車將 (選填“會”或“不會”)繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動.
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(2015•懷化)私家車現(xiàn)在逐步進(jìn)入家庭,交通法規(guī)定,駕駛員及乘客必須系好安全帶,這是為了防止汽車緊急剎車或碰撞時,駕乘人員由于 ,身體會向前飛出而發(fā)生嚴(yán)重交通事故.在砂石路上,汽車開過后塵土飛揚(yáng),那是汽車駛過時空氣流速變大,造成局部空間壓強(qiáng) (填“增大”或“減小”),從而把塵土卷起來.
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(2015•懷化)小麗從網(wǎng)上學(xué)會了“魚香肉絲”的做法,“母親節(jié)”那天,當(dāng)她做好這道菜,她的媽媽恰好進(jìn)家門,就驚訝地叫道:“她爸,今天的菜好香!”,小麗高興地端著菜從廚房出來,走到媽媽的面前,對著媽媽說:“祝媽媽節(jié)日快樂!”.從物理學(xué)來說,媽媽能聞到菜香是由于分子的 現(xiàn)象,說明了分子做 規(guī)則運(yùn)動.(選填“無”或“有”)
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(2015•懷化)如圖所示,一處于水平平衡狀態(tài)的杠桿,杠桿上所標(biāo)刻度每小格長為3cm.某同學(xué)在研究杠桿平衡實(shí)驗(yàn)時,在杠桿上的A點(diǎn)掛四個鉤碼,每個重為1N,用彈簧測力計在B點(diǎn)豎直向上拉杠桿,使杠桿水平平衡,此時彈簧測力計拉力的力臂為 cm,彈簧測力計的示數(shù)為 N.
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(2015•懷化)為了推進(jìn)“節(jié)能減排”措施,現(xiàn)在市場上出現(xiàn)了一種新型的節(jié)能燈﹣﹣LED燈.李雨同學(xué)家中買了5只這樣的燈,他看到燈上標(biāo)有“220V 5W”的字樣,這些燈要正常發(fā)光,需要的供電電壓是 V,這些燈在家中的連接應(yīng)該是 (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)的.
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(2015•懷化)在生活中,我們發(fā)現(xiàn)鞋底、輪胎表面都設(shè)計有凹凸的花紋,其目的是為了 摩擦,書包、旅行背包的背帶都設(shè)計得比較寬,其目的是為了 壓強(qiáng).(兩空選填“增大”或“縮小”)
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(2015•懷化)如圖所示是足球運(yùn)動中“頭球攻門”的情景,當(dāng)運(yùn)動員用頭球頂球時球的運(yùn)動方向改變了,說明力能改變物體的 (選填“形狀”或“運(yùn)動狀態(tài)”),頂球時運(yùn)動員給球施加了力,但是頭也會感到痛,說明物體間力的作用是 的.
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