有一杠桿經(jīng)過調節(jié)，處于水平平衡狀態(tài)．如圖所示，在A點懸掛三個鉤碼（每個鉤碼重均為0.5N），要使杠桿水平平衡，需在B點懸掛 個鉤碼；取走懸掛在B點的鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直向上拉，使杠桿水平平衡，測力計的拉力為 N；如改變測力計拉力的方向，使之斜向右上方，杠桿仍然水平平衡，測力計的讀數(shù)將 。

在“探究杠桿的平衡條件”實驗中：

（1）如圖a所示，為使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向______旋（選填“左“或“右”）．

（2）如圖b所示，在A位置上掛兩個相同鉤碼，應該在B位置掛上________個同樣的鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡．

（3）如圖c所示，彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉動，杠桿始終保持水平平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（4）使用杠桿能為我們的生活帶來方便．如圖所示，下列杠桿能夠省距離的是（ ）

如圖是某同學“測滑輪組機械效率”的實驗裝置，并做了如下實驗記錄：

（1）如果你對該同學的實驗記錄進行有關分析，就會發(fā)現(xiàn)他的實驗結果是違背物理規(guī)律的，其表現(xiàn)在于___________ _____。如圖是測力計的放大圖，結合圖你會發(fā)現(xiàn)導致實驗結果違背物理規(guī)律的原因，其原因是 。糾正錯誤后，可計算該滑輪組的機械效率為 。

（2）若僅增加鉤碼的個數(shù)，該滑輪組有機械效率將 。（“增大”、“減小”或“不變”）

小華把掉到地上的一本物理課本撿起來，放到桌上，她對課本做功約為（ ）

A．0.2焦 B．2焦 C．20焦 D．200焦

下圖所示的幾種情況中，人對物體做了功的是（ ）

如圖所示使用甲乙丙三種簡單機械勻速提升同一物體至同一高度(不計機械自重和摩擦)，則拉力F所做的功 （ ）

A．甲最多 B．乙最多 C．丙最多 D．一樣多

使用簡單機械可以給人們的生活帶來便利．

(1)如圖甲，旗桿的頂端安裝著一個定滑輪，用來改變 ．

(2)如圖乙，把被剪物體盡量靠近剪刀的轉動軸，可減小 臂，剪斷物體更省力．

(3)如圖丙是釣魚示意圖．使用釣魚竿的好處是 ．

掉在水平地面上的彈性小球會被彈起，而且彈跳的高度會越來越低．如圖所示是小球彈跳的頻閃照片，MN為等高線，小球在3、5位置的高度一樣．小球在3和5位置比較，在位置 時動能較小，小球彈跳的高度越來越低是因為 ．

在農村常有家庭挖井取水，小明同學某次用如圖甲所示的滑輪組提土時，將重為100N的土以0.25m/s的速度從井中勻速提升，此時拉力做的功W隨時間t的變化圖象如圖乙所示．則拉力為 N，滑輪組的機械效率為 ．

如圖所示的是運動員在鉛球比賽中的場景．畫出鉛球離手后，在空中飛行過程中動能EK隨時間t變化的曲線