如圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個(gè)示意圖，圖中虛線表示石塊下落的路徑，則對(duì)石塊下落路徑的描述最接近實(shí)際的示意圖是（ ）

A． B．

C． D．

針對(duì)靜止在水平桌面上的課本，小軍進(jìn)行了下列分析，其中正確的是（ ）

A．課本對(duì)桌面壓力的大小不等于它所受重力的大小

B．課本受到重力、桌面的支持力和桌面壓力的作用

C．課本受到的重力與桌面對(duì)課本的支持力是一對(duì)平衡力

D．課本對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)課本的支持力是一對(duì)平衡力

分析以下摩擦：①走路時(shí)，鞋與地面之間的摩擦；

②騎自行車時(shí)，車輪與軸之間的摩擦；

③汽車行駛時(shí)，汽車與空氣之間的摩擦；

④皮帶傳動(dòng)中，皮帶與皮帶輪之間的摩擦．

其中屬于有益摩擦的是（ ）

A．①和② B．②和③ C．②和④ D．①和④

下列現(xiàn)象中屬于增大壓強(qiáng)的是（ ）

A．駱駝具有寬大的腳掌

B．推土機(jī)有兩條寬大的履帶

C．火車軌道鋪在枕木上

D．用鋒利的刀刃切水果

小明在六盤水某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室測(cè)得水的沸點(diǎn)是98℃，則該學(xué)校所在地大氣壓值（ ）

A．等于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 B．大于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

C．小于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 D．水的沸點(diǎn)與大氣壓無關(guān)

如圖1表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，為了探究他們對(duì)雪地壓力的作用效果，現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進(jìn)行模擬研究，應(yīng)選擇圖2中的哪幾種情形（ ）

A．甲與乙 B．乙與丙 C．甲與丙 D．以上都不對(duì)

成綿樂高鐵的開通，標(biāo)志著樂山正式步入高鐵時(shí)代．高鐵列車進(jìn)站速度要比普通列車大一些．為避免候車乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生，站臺(tái)上的安全線與列車的距離也要更大些．這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)車體附近（ ）

A．氣流速度更大、壓強(qiáng)更小 B．氣流速度更大、壓強(qiáng)更大

C．氣流速度更小、壓強(qiáng)更大 D．氣流速度更小、壓強(qiáng)更小

在甲、乙兩個(gè)完全相同的玻璃缸中裝滿水，缸中水面分別漂浮著一只玩具鴨，如圖所示．設(shè)甲、乙兩缸底受到水的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙，兩只玩具鴨受到的浮力分別為F甲、F乙，下列判斷正確的是（ ）

A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙 C．F甲＞F乙 D．F甲＜F乙

一艘輪船從長江駛?cè)氪蠛�，下列分析正確的是（ ）

A．浮力變小，船體上浮一些 B．浮力變大，船體下沉一些

C．浮力不變，船體下沉一些 D．浮力不變，船體上浮一些

滑板車是中學(xué)生喜愛的玩具之一．用腳蹬地，滑板車會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng)，這說明力的作用是 的．如果不再蹬地，滑板車的速度會(huì)越來越慢，最后停下來，這是因?yàn)樗谶\(yùn)動(dòng)中受到阻力，這表明力可以改變物體的 ．滑板車靜止時(shí)，受到的一對(duì)平衡力是人與車自身的重力和 力．