如圖所示，一氣象探測(cè)器隨氣球一起加速上升，請(qǐng)你畫出這時(shí)探測(cè)器的受力示意圖．

在圖中，請(qǐng)根據(jù)杠桿的平衡條件作出拔釘子時(shí)所用最小動(dòng)力F的示意圖和它的動(dòng)力臂L1．

如圖是某同學(xué)進(jìn)行“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)其中的一次實(shí)驗(yàn)情景．根據(jù)圖示可以知道，該同學(xué)這次操作的目的是探究物體所受浮力大小與 的關(guān)系．如果該物體受到額重力為6N，則此物體在水中受到的浮力為 N．

若在上述操作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)探究浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與物體浸沒在液體中深度的關(guān)系，你應(yīng)進(jìn)行的操作是 ．

物理學(xué)中把物體所受的重力與其質(zhì)量的比值用g表示（即g=），一般認(rèn)為在地球上g值是一個(gè)定值，即g=9.8N/kg．但科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)精確測(cè)量，發(fā)現(xiàn)地球上不同地點(diǎn)的g值存在微小差異．如表中列出了幾個(gè)地點(diǎn)的g值大小，請(qǐng)分析比較表中的數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）上表中g(shù)值大小相同的兩個(gè)地點(diǎn)是 ．

（2）上表中g(shù)值大小相差最大的兩個(gè)地點(diǎn)是 ．

（3）由表中的信息可猜想：影響地球上g值大小的因素可能是 ．

如圖所示，小紅在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中所用的器材有：杠桿、支架、刻度尺、細(xì)線和若干個(gè)質(zhì)量相同的鉤碼．

（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，杠桿調(diào)在水平位置平衡的目的是為了 ．

（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小紅同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，得到的數(shù)據(jù)為F1=5N，l1=20cm，F(xiàn)2=2.5N和l2=40cm．她根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論？ （填“能”或“不能”）．理由是 ．

（3）如果小紅在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，為使杠桿重新平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛 個(gè)鉤碼．

如圖所示，一個(gè)空的塑料藥瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直地進(jìn)入水中，一次瓶口朝上（如圖甲），一次瓶口朝下（如圖乙），這兩次藥瓶在水里的位置相同．

（1）每次橡皮膜都向內(nèi)凹，這是因?yàn)?u> ．

（2）若圖甲中瓶口距水面深度為5cm，求瓶口橡皮膜所受水的壓強(qiáng)．（ρ水=103kg/m3，g取10N/kg）

（3）若兩次都松開手后，甲圖中的塑料藥瓶恰好懸浮在水中，則乙圖中的塑料藥瓶將上浮、下沉還是懸浮？請(qǐng)給出合理的解釋．

用一個(gè)動(dòng)滑輪在5s內(nèi)將一重為200N的物體向上勻速提起3m，拉力為150N．

（1）在提升重物的過程中，重物的 （填“動(dòng)”、“重力勢(shì)”或“機(jī)械”）能不變．

（2）拉力的功率有多大？

（3）這個(gè)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是多少？（保留一位小數(shù)）

（4）如果不計(jì)繩重及摩擦，想提高該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率，請(qǐng)你提出一種可行的方法．

滑塊被固定在光滑斜面低端的壓縮彈簧彈出，滑塊離開彈簧后沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的過程中，不考慮空氣阻力，如圖關(guān)于滑塊的受力示意圖正確的是（ ）

A． B．

C． D．

如圖所示，體積相同的A、B、C三個(gè)球，則它們所受浮力最大的是（ ）

A．A球 B．B球 C．C球 D．B球和C球

下列事例中，能避免慣性產(chǎn)生的危害的是（ ）

A．離垃圾箱一段距離扔果核，果核也能飛進(jìn)垃圾箱

B．讓磁體離鐵屑有一段距離，也能把鐵屑吸引過來

C．行駛的汽車離障礙物一段距離，就要提前剎車

D．運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)