1．重力約為3N的物體是（　　）

	A．	一枚圖釘		B．	一本“人教版八年級(jí)物理書(shū)”
	C．	一個(gè)雞蛋		D．	一位普通中學(xué)生

20．關(guān)于能源的利用和節(jié)能，下面說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	節(jié)約能源只要提高節(jié)能意識(shí)就行，與科技進(jìn)步無(wú)關(guān)
	B．	由于能量既不能消滅，也不會(huì)創(chuàng)生，所以節(jié)約能源的意義不大
	C．	根據(jù)能量守恒定律，能源的利用率應(yīng)該是100%
	D．	在能源的利用中，總會(huì)有一部分能源未被利用而損失了

19．下列科學(xué)家中，首先發(fā)現(xiàn)電流周?chē)�存在磁�?chǎng)的是（　　）

A．

奧斯特

B．

法拉第

C．

安培

D．

伏特

18．如圖是某一電熱水壺的圖片，如表它的銘牌．求：
（1）電熱水壺正常工作時(shí)的電阻；
（2）2.0L水從20℃升到100℃需要吸收多少熱量；[c_水=4.2×10³J/（kg?℃）]
（3）如果熱水壺的熱效率為87.5%，把這些水燒開(kāi)要用了8min，求當(dāng)時(shí)的實(shí)際電壓；

額定電壓：220V	材質(zhì)：不銹鋼
額定功率：1936W	類型：電熱水壺
容量：2.0L	加熱方式：底盤(pán)加熱

17．學(xué)完密度的知識(shí)后，小明想知道所喝的早餐奶的密度．于是到實(shí)驗(yàn)室用器材進(jìn)行了測(cè)量．
小明利用天平（含砝碼）、量筒、燒杯測(cè)量早餐奶的密度過(guò)程如下：
①將天平放在水平桌面上，游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針如圖丙所示，則此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右（填：“左”或“右”）邊調(diào)節(jié)．使指針指在分度盤(pán)的中線處，這時(shí)橫梁平衡；
②在燒杯中倒入適量的早餐奶，用天平測(cè)出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76.2g；將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如圖甲所示，則量筒內(nèi)早餐奶的體積是40cm³；
③再用天平測(cè)出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量，砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示；則量筒中早餐奶的質(zhì)量為42 g；
④經(jīng)過(guò)計(jì)算可知，早餐奶的密度為ρ=1.05 g/cm³．

16．如圖所示，它是發(fā)電機(jī)的簡(jiǎn)單裝置示意圖，是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的．

15．如圖是同學(xué)們?cè)��?jīng)做過(guò)的一些物理小實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你在題中空格處填上對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)名稱．
（1）圖a是電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn)．
（2）圖b是奧斯特實(shí)驗(yàn)．

14．把標(biāo)有“220V 25W”的甲、乙兩盞燈串聯(lián)接在220V的電源上（設(shè)燈絲電阻不變），則下列分析正確的是（　�。�

	A．	兩盞燈的總功率等于65W
	B．	甲燈兩端的電壓大于乙燈兩端的電壓
	C．	兩盞燈的總功率小于25W
	D．	甲燈消耗的功率大于乙燈消耗的功率

13．如圖所示，薄壁圓柱形容器甲和圓柱體乙置于水平地面上．容器甲足夠高、底面積為8×10^-2米²，盛有質(zhì)量為24千克的水．圓柱體乙的質(zhì)量為20.25千克、底面積為5×10^-2米²．
①求圓柱體乙對(duì)水平地面的壓強(qiáng)p_乙．
②若圓柱體乙的密度為2×10³千克/米³，在圓柱體乙的上表面水平切去一塊物體A，將物體A浸沒(méi)在容器甲的水中，此時(shí)水對(duì)容器甲底部的壓強(qiáng)等于圓柱體乙剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)．求物體A的質(zhì)量m_A．

12．如圖所示，均勻?qū)嵭膱A柱體A和B放置在水平地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)p_A＞p_B，已知兩個(gè)圓柱體A和B體積V_A＜V_B，高度h_A＜h_B，與地面的接觸面積S_A＞S_B，若在圓柱體A和B的上方，沿水平方向切去一部分，使A和B剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，則下列判斷正確的是（　　）

	A．	可能切去相同質(zhì)量		B．	可能切去相同體積
	C．	剩余部分的高度可能相等		D．	A和B對(duì)地面壓力的變化量可能相等