9．小明利用吸管、細銅絲、石蠟等材料自制密度計． 
（1）小明將自制的密度計放入水中，發(fā)現密度計不能直立漂浮，其原因可能是密度計重心較高（或底端較輕）．
改進后小明用刻度尺測出密度計的長度為L，然后將密度計放入水中，測出密度計露出水面的高度為h₁；小明將該密度計放入待測液體中，密度計露出該液體表面的高度為h₂，如圖所示．已知水的密度為ρ_水，利用測量的物理量和ρ_水計算待測液體的密度，請寫出待測液體密度的表達式：ρ=$\frac{L-{h}_{1}}{L-{h}_{2}}$ρ_水．
（2）小軍也用吸管制作了密度計，他發(fā)現密度計相鄰兩刻度線之間的距離太小，導致用此密度計測量液體密度時誤差較大，為此同學們提出了如下改進方案，其中可行的是B．（選填選項前的字母）
A．換大的容器盛放液體做實驗     B．換細的吸管制作密度計
C．換稍長的吸管制作密度計       D．適當減小密度計的配重．

8．小麗利用定值電阻R進行實驗，記錄的實驗數據如表所示．表中U為電阻R兩端的電壓，P為電阻R消耗的電功率．請根據表中數據歸納出電功率P與電壓U的關系：P=$\frac{{U}^{2}}{10Ω}$．

U/V	3	4	5	6	7	8
P/W	0.9	1.6	2.5	3.6	4.9	6.4

7．如圖所示為導體兩端電壓一定時，通過導體的電流隨導體電阻變化規(guī)律的圖象．由圖象可知，當導體電阻為15Ω時，通過導體的電流為0.2A，導體兩端的電壓為3V．

6．某課外小組的同學用如圖所示的電路做物理實驗．接通電路后，在用酒精燈給金屬絲加熱的過程中發(fā)現小燈泡亮度變暗，電流表示數變小，請你根據這個現象提出一個可探究的科學問題：金屬導體的電阻隨溫度如何變化？．

5．小明想用實驗探究平面鏡成像特點．實驗室提供了如下器材：①厚為2mm的玻璃板；②厚為8mm的玻璃板；③直尺；④光屏；⑤兩個完全相同的棋子A、B；⑥白紙．
（1）實驗前小明應選用的玻璃板是①．（選填器材前的序號）
（2）開始實驗，如圖所示，小明在玻璃板前放好棋子A，然后在玻璃板后面移動棋子B，當棋子B與棋子A的像完全重合時，移去棋子B，在此位置放一光屏，光屏上看不到棋子A的像，說明平面鏡成的像是虛像．（選填“虛”或“實”）
（3）做完實驗后小明總結了一些關于平面鏡成像的結論，其中不正確的是A．（選填選項前的字母）
A．將棋子A向玻璃板靠近，A的像就變大
B．將棋子和像所在的位置用直線連接，連線跟玻璃板垂直
C．當棋子與玻璃板的距離為10cm時，像和物相距20cm
D．將玻璃板換成平面鏡，雖然成像更清晰，但不利于進行成像特點的探究．

4．物理學中常用控制變量法研究幾個物理量之間的關系．將木質小桌按照如圖甲、乙所示放在泡沫塑料上進行實驗，該實驗的目的是研究壓力作用效果與壓力大小的關系．而下列事實中，最能說明壓力作用效果跟受力面積有關的是C．（選填選項前的字母）

A．相同形狀的實心銅塊和鐵塊放在同一海綿上，銅塊產生的效果顯著
B．同一個人站在水泥地上和沙坑中，在沙坑中會留下較深的腳印
C．同一塊磚平放和豎放在沙面上，豎放時陷入沙中的程度較顯著
D．行駛在同一泥地上的載重汽車，滿載時在泥地上留下的痕跡深．

3．如圖所示為小晴親手制做的電風扇．電風扇在工作時，電能主要轉化為機械能．

2．如圖所示為一位參觀者在科技館體驗“怒發(fā)沖冠”游戲時的情景．體驗者用手接觸帶電金屬球后，她的頭發(fā)就帶上了同種（選填“同種”或“異種”）電荷，因而豎起張開．

1．如圖所示的電阻箱的示數為20Ω． 
 

20．如圖所示的體溫計的示數為36.8℃．