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科目: 來源: 題型:解答題

10.據(jù)近期新聞報道,南京街頭出現(xiàn)了一款智能下水管道機器人(如圖甲所示),其上裝有攝像頭和探照燈,能將水管內拍射到的影像無線傳輸至路面的接收裝置中(如圖乙所示),以便對管道及時檢測修補.
(1)攝像頭拍射到的影像是通過電磁波傳輸?shù)降孛娴模?br />(2)機器人最大行駛速度為30cm/s,則要通過一段120m長的管道,至少需要多長時間?
(3)若機器人的質量為15kg,車輪和水平管道地面的總接觸面積是40cm2,則它對管道地面的壓強是多少帕?(g取10N/kg)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

9.小明利用氣球做了幾個物理小實驗.
(1)如圖甲所示,要使兩個氣球靠近,應用吸管對準B點(選填“A”、“B“或“C”)沿垂直于紙面方向用力吹氣.

(2)如圖乙所示,將氣球皮迅速拉長后,立即貼至額頭上,額頭感覺到氣球皮變熱,此現(xiàn)象說明的物理知識是做功可以改變物體的內能.
(3 )如圖丙所示,松開封氣球口的夾子,氣球向右運動.
①使氣球向右運動的力的施力物體是氣球噴出來的氣體;
②以吸管為參照物,鐵架臺是運動的:
③此現(xiàn)象可以說明ABD(填字母).
A.物體間力的作用是相互的    B.力可以改變物體的運動狀態(tài)
C.氣體流速越大,壓強越小    D.內能可以轉化為機械能.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.用如圖所示的裝置可以探究通電螺線管外部磁場的方向.
(1)選用小磁針是為了顯示磁場方向.
(2)實驗過程中,把電池的正負極位置對調,這樣操作是為了研究通電螺線管外部磁場方向和電流方向是否有關.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

7.小明用圖中所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗.
(1)如圖乙所示,溫度計的正確讀數(shù)是95℃.
(2)當水沸騰時,水中有一個氣泡從A位置(體積為VA)上升至B位值(體積為VB),則VA<VB(選填“>”、“等于”或“<”,下同),氣泡在A、B兩位置受到水的壓強分別為PA和PB,則pA>pB
時間/min012345678
溫度/℃909294969898989898
(3)以上表格中的內容是小明記錄的實驗數(shù)據(jù),則水的沸點是98℃.
(4)實驗完成后,燒杯內水的質量與實驗前相比變。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目: 來源: 題型:作圖題

6.按要求作圖(請保留作圖痕跡):

(1)如甲圖所示,完成圖中的光路.
(2)如圖乙所示,在水平桌面上用手指壓鉛筆尖,鉛筆在豎置位置處于靜止狀態(tài),在圖中畫出鉛筆所受彈力的示意圖.
(3)如圖丙所示,通電導線中電流的方向向右,磁場對通電導線作用力的方向如圖A所示,改變實驗條件,在圖B中畫出磁場對通電導線作用力的示意圖.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,電源電壓不變,R1=2Ω,R2=3Ω,R3=4Ω.只閉合S,電流表A1、A2示數(shù)之比為1:1,電壓表V1、V2示數(shù)之比為1:3.再閉合S1、S2,電流表A1、A2示數(shù)之比為3:5,電壓表V1、V2示數(shù)之比為1:1.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.如圖所示,搬運工人用滑輪將重為425N的重物勻速提升4m,所用拉力為250N,時間為20s.則此過程中有用功是1700J,額外功是300J,拉力的功率是100W,滑輪的機械效率是85%.

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科目: 來源: 題型:填空題

3.小明測量土豆塊的密度,他先用調節(jié)好的天平測量土豆塊的質量,當天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示,則土豆塊的質量為22.8g.他用量筒測量土豆塊的體積,如圖乙所示.則這塊土豆的密度為1.14g/cm3.將土豆切成大小不等的兩塊,則大塊土豆的密度等于小塊土豆的密度(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目: 來源: 題型:填空題

2.夏天,小明買了一支冰棒,他有以下發(fā)現(xiàn):(1)從冰柜里拿出的冰棒上粘著許多“白花花的粉”;(2)剝去包裝紙,冰棒周圍會冒出“白氣”;(3)把冰棒放進玻璃杯.不一會兒.玻璃杯的外壁就出了“汗”;(4)再過一會兒,冰棒變成了“水”.以上發(fā)現(xiàn)中,物態(tài)變化名稱相同的有(2)(3)(填序號),這種物態(tài)變化名稱叫做液化.小明還發(fā)現(xiàn)雖然冰棒很涼,但拿冰棒棍的手沒有這樣的感覺,原來冰棒棍是用木材制成的,這表明木材具有較差的導熱性.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.大量實驗表明,物體相互摩擦所帶的電荷只有兩種,同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.

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同步練習冊答案