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科目: 來源: 題型:計算題

20.如圖所示,電源電壓恒定不變,小燈泡L標有“6V 3W”字樣,滑動變阻器R2的最大阻值是20Ω.
(1)當開關S1、S2閉合,滑片P置于b端時,小燈泡正常發(fā)光,求電源電壓和此時電流表的示數(shù).
(2)當開關S1閉合、S2斷開,滑片P置于a端時,電流表的示數(shù)為0.2A,求此時R1的電功率.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

19.小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關”的實驗中,電源電壓恒為3V,小燈泡上標有“2.5V”字樣.
(1)請用筆畫線代替導線,將下圖中的實物電路連接完整.
(2)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移到最左端(選填“左”或“右”).滑到變阻器的作用除保護電路外,還有調節(jié)小燈泡兩端電壓實現(xiàn)多次測量.
(3)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù).若電路中僅有一處故障,這個故障可能是:小燈泡短路了.
(4)排除故障后繼續(xù)實驗,小華進行了4次測量,并將有關數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中.在第1次實驗中小燈泡不亮的原因是:變阻器接入阻值太大,燈的實際功率太。
物理量
次數(shù)
電壓
U/V
電流
I/A
實際電功率
P/W
小燈泡
亮度
10.50.120.06不亮
21.50.200.30偏亮
32.50.30正常
42.8[0.320.90更亮
(5)分析表中信息,可知小燈泡的額定功率為0.75W.實驗得出的結論是:小燈泡的實際電功率越大,燈泡越亮.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

18.小明同學在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”時,做了如圖甲、乙所示的實驗.
(1)從圖甲、乙所示的實驗中可得到的結論是:受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯.
(2)若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”,應再作圖丁(填“丙”或“丁”)所示實驗,得到的結論是:壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯.
(3)比較乙丁的實驗能否得出正確的結論?答:不能(填“能”或“不能”).因為乙丁受力面積和壓力都不同.

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.下列有關力的說法正確的是(  )
A.物體間力的作用是相互的
B.滑動摩擦力總是阻礙物體運動的
C.重力就是萬有引力
D.放在水平桌面上靜止的物體所受彈力就是重力

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科目: 來源: 題型:填空題

16.事實表明,0~4℃的水“熱縮冷漲”,高于4℃的水“熱漲冷縮”,由此可知4℃水的密度最大(選填“最大”,“最小”).冰層下接觸冰的水的溫度是0℃.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.某小組同學研究無線電波照射到物體表面時,反射強度與哪些因數(shù)有關.它們在固定于遠處的同一反射物表面添加不同材料的涂層,用無線電設備對其發(fā)出強度相同、頻率不同的無線電波,通過觀察設備顯示器上光斑的大小來判斷接收到反射回來的無線電信號強弱,光斑越大表示無線電信號越強,實驗裝置如圖(a)所示,實驗過程及現(xiàn)象如圖(b)(c)(d)(e)所示.

①分析比較圖(b)、(c)、(d)的信息及相關條件可初步得出:強度相同的無線電波發(fā)射到等距的同一固定物體表面上,在物體表面材料相同的情況下,頻率越高,接收到反射回來的無線電信號越強;
②分析圖(b)和(e)的信息及相關條件可初步得出:強度相同的無線電波發(fā)射到等距的同一固定物體表面上,頻率相同,反射面的材料不同,接收到反射回來的無線電信號強弱不同.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.閱讀《電磁波大家族》,回答問題
電磁波大家族
同學們在科技館看到下面的資料,電磁波不依靠介質傳播,在真空中的傳播速度等于光速,其實太陽光就是電磁波.電磁波的電場(或磁場)隨時間變化,具有周期性.電磁波在一個周期中傳播的距離叫波長.周期的倒數(shù),即每秒鐘變化的次數(shù)叫頻率.電磁波由低頻率到高頻率主要分為:無線電波、微波、紅外線、可見光、紫外線、X射線和γ(伽馬射線)等七個波段.按照頻率(波長)的順序把這些電磁波排列起來,就是電磁波譜.人眼能看到的電磁波,稱為可見光,其波長的范圍是3.8×10-7m~7.8×10-7m.
用頻率和波長表征電磁波,波譜中頻率和波長不同的電磁波,功能和用途不同.主要應用有:無線電波用于通信;微波用于微波爐、衛(wèi)星通信等;紅外線用于遙控、熱成像、紅外制導等;可見光是生物用來觀察事物的基礎;紫外線用于醫(yī)用消毒,驗證假鈔,測量距離,工程上的探傷等;X射線用于CT照相;伽馬射線用于醫(yī)療.
電視臺向空間發(fā)射的電視信號、手機發(fā)射臺的通訊信號、雷達發(fā)射的微波信號都是電磁波.所有的電力輸送線路、通訊線路、電子設備、電腦、微波爐、復印機等一切用電設備及產品,在工作時均有交變的電流產生,有交變電流就會感應出交變電場,交變電場又產生交變磁場,如此向空間輻射,傳送“電磁波”.

Ⅰ、請回答下列問題:
(1)電磁波在真空中的傳播速度為3×108m/s.
(2)可見光中的最大波長為780nm.
(3)控制電視、空調的遙控器使用的是紅外線.
Ⅱ.各種波在生活和生產中已經(jīng)被廣泛應用,下列說法中正確的是AB(選填序號).
A.電磁波可以傳遞信息,還可以傳播能量
B.手機在通話時涉及的波既有電磁波又有聲波
C.銀行和商店用來鑒別大額鈔票真?zhèn)蔚尿炩n機使用的是X射線
D.中央電視臺和北京交通廣播電臺使用的電磁波是紫外線.

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科目: 來源: 題型:計算題

13.一平底玻璃杯,重1.2N,底面積為20cm2,杯內盛水,水深5cm,水重0.6N,放在水平桌面上,(g=10N/kg)
求:(1)水對杯底的壓強、壓力各多大?
(2)水杯對桌面的壓力、壓強各多大?

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科目: 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,A、B兩個滑輪中,A是定滑輪,B是動滑輪,它們組合在一起構成一個滑輪組,使用它既可以省力,又可以改變力的方向;在不考慮滑輪重和摩擦時,物體與桌面的摩擦力是90N,勻速移動物體,水平拉力F為30N.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

11.小明同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱.

(1)根據(jù)實驗記錄他繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖象,如圖乙所示.由圖象可知冰是晶體(填“晶體”或“非晶體”);在10min末這一時刻,杯里的物質處于固液混合態(tài)(填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”);從AB段和CD段的比較可知,冰的比熱容比水的比熱容要。ㄌ睢按蟆被颉靶 保
(2)繼續(xù)加熱到水沸騰,此時溫度計的示數(shù)如圖丙所示,則水的沸點是98℃,水在沸騰過程中需要吸收熱量,內能增大,溫度不變(選填“升高”或“不變”或“降低”).

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同步練習冊答案