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科目: 來源: 題型:填空題

10.羽毛球撞擊球拍被彈回去,使羽毛球彈回去的力是由于球拍發(fā)生了彈性形變而產(chǎn)生的,羽毛球撞擊后方向改變,這說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

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科目: 來源: 題型:填空題

9.在抗洪搶險(xiǎn)中,解放軍戰(zhàn)士穿的救生背心,夾層里面填充的是泡沫塑料塊,這是利用它的密度;汽車輪胎用橡膠做成,這是利用了橡膠的彈性 好.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.有一未裝滿酸奶的瓶子如圖,先正立在桌面上,然后在倒立在桌面上,則酸奶對(duì)容器底的作用情況是( 。
A.壓強(qiáng)增大,壓力減小B.壓強(qiáng)減小,壓力減小
C.壓強(qiáng)增大,壓力增大D.壓強(qiáng)減小,壓力增大

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.踢毽子是人們喜愛的一項(xiàng)體育活動(dòng).腳將毽子踢出后,下列說法正確的是(  )
A.毽子飛行過程中受到重力和腳對(duì)它的踢力
B.毽子向上運(yùn)動(dòng)過程中,受到平衡力
C.毽子能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)是由于毽子具有慣性
D.由于慣性,毽子下落過程中會(huì)越來越快

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

6.水平桌面上放置一輕質(zhì)圓筒,筒內(nèi)裝有0.2米深的某液體,如圖(a)所示.彈簧測(cè)力計(jì)懸掛底面積為10-22、高為0.1米的圓柱體,從液面逐漸浸入直到浸沒,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與圓柱體浸入液體深度h的關(guān)系如圖(b)所示.圓筒的厚度忽略不計(jì),筒內(nèi)液體沒有溢出,圓柱體不碰到筒底.
①若F1=9.8牛,F(xiàn)2=1.96牛,求圓柱體浸沒時(shí)所受浮力F;筒內(nèi)液體的密度ρ
②圓柱體未浸入時(shí)筒底受到的液體壓強(qiáng)p

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

5.一邊長(zhǎng)為10cm的正方體木塊,從距離水平地面3m 的高處由靜止釋放,空氣阻力忽略不計(jì),用壓力傳感器記錄了從木塊撞擊地面開始到最后完全靜止時(shí)的壓力變化情況,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了壓力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象,如圖所示,(g取10N/kg)求:
(1)木塊下落過程中,重力所做的功;
(2)木塊對(duì)地面的最大壓強(qiáng).

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

4.工人用如圖所示的滑輪組將一重400N的物體10s內(nèi)勻速提高了10m,若所用的拉力為150N,不計(jì)繩重和摩擦.
(1)拉力做的有用功是多少?總功是多少?
(2)拉力的功率是多少?
(3)該滑輪組的機(jī)械效率為多少?

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.某小組同學(xué)為了“研究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”,讓若干小球先后從光滑斜面上由靜止?jié)L下,從A到B沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),然后在B點(diǎn)分別撞擊同一個(gè)小木塊,并推著木塊水平移動(dòng)一段距離.放在同一水平面上相同位置的木塊被推得越遠(yuǎn),表示小球撞擊前的動(dòng)能越大.他們?cè)谌鐖D1所示的裝置上安裝了數(shù)據(jù)采集系統(tǒng),自動(dòng)生成小球在AB段運(yùn)動(dòng)中的S-t圖象,并測(cè)量了不同小球在水平面推動(dòng)同一木塊移動(dòng)的距離,部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄在下表中.圖2所示是其中兩次質(zhì)量為0.1千克的小球中從不同高度滾下來在AB段運(yùn)動(dòng)的S-t圖象.


實(shí)驗(yàn)序號(hào)
小球質(zhì)量(千克)小球速度(米/秒)木塊移動(dòng)的距離(米)
10.10.10.2
20.10.20.8
30.20.21.6
40.30.22.4
5
6
(1)請(qǐng)根據(jù)S-t圖所提供的信息將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整.
(2)該小組同學(xué)在檢查實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)還有甲(0.1千克、0.3米/秒、1.8米)、乙(0.4千克、0.2米/秒、3.2米)兩組數(shù)據(jù)沒有填寫入表格.隨后馬上將甲、乙兩組數(shù)據(jù)依次補(bǔ)填在實(shí)驗(yàn)序號(hào)5和6中.請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的所有數(shù)據(jù)及相關(guān)條件進(jìn)行分析,可得出初步結(jié)論:
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、5可知:當(dāng)物體的質(zhì)量相等時(shí),物體的速度越大,物體的動(dòng)能越大.
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、3、4、6可知:當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)速度大小相等時(shí),物體的質(zhì)量越大,物體的動(dòng)能越大.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.探究杠桿的平衡條件:
(1)如圖(a),杠桿在支架上,要使其在水平位置平衡,可將杠桿左端的平衡螺母向右調(diào)節(jié),當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),杠桿自重的力臂為0 cm.

(2)如圖(b),在右邊用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是便于測(cè)出力臂大。糇筮呫^碼離支點(diǎn)20cm,右邊掛鉤離支點(diǎn)15cm,每個(gè)鉤碼重為0.5N,則此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)應(yīng)為2N.
(3)如圖(c),當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),與圖(b)相比,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí),做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題.
(1)根據(jù)A與E兩圖所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為2.4N.
(2)在C與E兩圖中,保持了排開液體的體積不變,這是研究浮力與物體浸沒深度的關(guān)系
(3)在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以計(jì)算出鹽水的密度為1.2×103kg/m3

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同步練習(xí)冊(cè)答案