4．將圖中所示的元件連接起來(lái)（用鉛筆畫(huà)線表示導(dǎo)線），使燈泡L₁與L₂并聯(lián)，用電流表A₁測(cè)L₁中的電流，A₂測(cè)L₂中的電流，并畫(huà)出電路圖．

3．如圖所示的各圖中，正確測(cè)量圓柱體直徑的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

2．下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有利用增大液體表面積來(lái)加快液體蒸發(fā)（　　）

	A．	將濕衣服展開(kāi)晾在通風(fēng)處
	B．	用盤(pán)子盛熱湯涼得快
	C．	賓館和飯店衛(wèi)生間里用熱風(fēng)干手器干手
	D．	將糧食攤開(kāi)放在向陽(yáng)通風(fēng)處晾干

1．如圖所示，桿A可繞固定軸O轉(zhuǎn)動(dòng)，木塊B在桿下方的光滑桌面上，今用逐漸增大的水平力推，整個(gè)裝置保持靜止，由于水平力的作用，B對(duì)A的支持力將減小．

20．某實(shí)驗(yàn)小組在探究“二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，在水平桌面上放一個(gè)帶有掛鉤的木塊，兩根細(xì)繩的一端拴住木塊，另一端通過(guò)滑輪與磚碼盤(pán)相連．
（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)：左盤(pán)中加100g砝碼后，往右盤(pán)中加100g砝碼，木塊沒(méi)動(dòng)，一直加到120g砝碼時(shí)，木塊才向右運(yùn)動(dòng)，同樣，若使木塊向左運(yùn)動(dòng)，需要往左盤(pán)加比右盤(pán)更多的砝碼，請(qǐng)說(shuō)出產(chǎn)生種現(xiàn)象的原因并提出解決的辦法．原因是：木塊與桌面間存在摩擦力解決的辦法是：可以使用小車(chē)
（2）若要探究二力平衡時(shí)兩個(gè)力是否在同一條直線上，應(yīng)怎樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？
（3）說(shuō)出方案中使用滑輪的好處（說(shuō)出兩條即可）．
①可以改變力的方向
②減小摩擦．

19．下列關(guān)于施力物體和受力物體的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

	A．	施力物體對(duì)受力物體施加力的同時(shí)，一定也受到受力物體對(duì)它的力的作用
	B．	施力物體對(duì)受力物體施加力的作用是主動(dòng)的，而受力物體對(duì)施力物體施加力的作用是被動(dòng)的
	C．	力的產(chǎn)生離不開(kāi)施力物體，但有時(shí)候可以沒(méi)有施力物體
	D．	受力物體和施力物體總是同時(shí)產(chǎn)生、成對(duì)出現(xiàn)的

18．根據(jù)圖中小磁針靜止時(shí)的位置，畫(huà)出通電螺線管的繞法．

17．慣性是物體本身的一種屬性．出租車(chē)駕駛員和坐在前排的乘客必須系好安全帶，這主要是為了防止出租車(chē)突然剎車(chē)（“剎車(chē)”或“起動(dòng)”）時(shí)，由于慣性而可能對(duì)人造成的傷害．

16．有兩塊平面鏡，互相平行，豎直放置，其間有一個(gè)發(fā)光點(diǎn)S，位置如圖所示，則左側(cè)鏡中所成的像離平面鏡的距離有什么規(guī)律？右側(cè)平面鏡中所成的像離平面鏡的距離又有規(guī)律？

15．（1）如圖甲所示，已知?dú)湓�子只有一個(gè)質(zhì)子，一個(gè)電子，虛線表示氫原子核外電子的運(yùn)動(dòng)軌道．請(qǐng)?jiān)诖藞D上完成氫原子的核式結(jié)構(gòu)模型示意圖，要求：標(biāo)出原子核、電子的大致位置；用“+”、“-”分別標(biāo)明原子核、電子的電性．
（2）圖乙為一實(shí)心銅球置于水中放手后的情形，請(qǐng)畫(huà)出圖中位置銅球受力示意圖．
（3）如圖丙，木板B在拉力F作用下緩慢向左移動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出物體A對(duì)木塊B的壓力和物體A受到的摩擦力示意圖．