3．一個圓臺形封閉的容器，內(nèi)裝部分液體，當(dāng)容器底A置于水平桌面上時（如圖所示），液體對容器底的壓強為p_A，容器對桌面的壓強為p_A'；若把它倒放在桌面上，液體對容器底的壓強為p_B，容器對桌面的壓強為p_B'，則（　�。�

A．

pA＜pB，pA'＜pB'

B．

pA=pB，pA'=pB'

C．

pA＞pB，pA'＞pB'

D．

pA＞pB，pA'=pB'

2．如圖所示，三個燈泡是相同的，當(dāng)開關(guān)閉合時，電流表A₃的示數(shù)為0.2A，則電流表A₁、A₂的示數(shù)分別為___A和___A（　�。�

A．

0.2  0.2

B．

0.2   0.4

C．

0.6  0.4

D．

0.4  0.2

1．運用知識解決間題：
（1）萬圣節(jié)晚上，小明和爸爸在家里一起布置房間，看到爸爸將一串串的小彩燈掛在房間中，將房間裝飾得特別漂亮．他數(shù)了數(shù)每一串有20只小燈泡，則每串小燈泡兩端的電壓是220V，一串小燈泡中每一只小燈泡兩端的電壓是11V．
（2）如圖1是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置，R是滑動變阻器，它的金屬片是杠桿的一端，從油量表（由電流表改裝而成）指計所指的刻度就可以知道油箱內(nèi)油面的高度，說明它的工作原理．
答：當(dāng)油箱中放出油來，油面下降，浮標(biāo)向下移，由于杠桿作用，滑動變阻器R的滑片向上移，接入電路中電阻變大  電流變小，油量表的示數(shù)就變小，顯示油箱內(nèi)油量減少，所以從油量指計所指的刻度就可以知道油箱內(nèi)油面的高度．
（3）實驗桌上有電源、開關(guān)、燈泡、電流表、電壓表各一個，導(dǎo)線若干．小雨想用這些儀器設(shè)計一個可以同時測量通過小燈泡的電流和小燈泡兩端電壓的電路．請在圖2方框中設(shè)計出這一電路．

20．小雨的房間里有兩盞燈．總開關(guān)S₁閉合后，若將單刀雙擲開關(guān)S₂撥至a處，房間吸頂燈L₁亮；若開關(guān)S₂撥至b處，可調(diào)亮暗的壁燈L₂亮．
現(xiàn)有一個電源、一個單刀雙擲開關(guān)、1個開關(guān)、2個燈泡、一個滑動變阻器和若干導(dǎo)線，請在方框中設(shè)計上述電路，并畫出電路圖．

19．回顧實驗和探究--探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）：

器材	電源、導(dǎo)線、開關(guān)、兩個小燈泡、電流表
裝置圖	（1）請將如圖所示的實物電路連接起來，使電流表測量干路的電流． （2）請在方框中畫出對應(yīng)的電路圖．
步驟和過程	（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開，這是為了防止發(fā)生短路現(xiàn)象，燒壞電源． （2）將電流表分別串聯(lián)在電路的干路中，測得干路電流I為0.56A，測得L1的電流I1如圖甲所示，請將表格補充完整，并在圖乙中標(biāo)出測量L2電流時的電流表指針位置．
表格	測量處 a b c 電流/A 0.52

18．回顧實驗和探究------比熱容概念的建構(gòu)（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）

數(shù)據(jù)表格	燒杯 液體 質(zhì)量/g 初溫/℃ 末溫/℃ 加熱時間/min 1 水 300 20 30 12.4 2 水 150 20 30 6.2 3 水 75 20 30 3.1 4 煤油 300 20 30 6.2 5 煤油 300 20 25 3.1
結(jié)論	分析實驗數(shù)據(jù)，可知： 比較1、4，發(fā)現(xiàn)：質(zhì)量相等的不同種物質(zhì)，升高相同的溫度時， （1）吸收的熱量一般不同，由此引入了比熱容這個物理量． （2）從實驗數(shù)據(jù)中可以看出C水＞C煤油（填“＞”、“＜”、或“=”）；如圖是通過實驗繪制的溫度與時間變化的曲線，其中符合煤油的實驗圖線是甲． （3）單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時所吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度乘積之比，叫這種物質(zhì)的比熱容．
方法	在該實驗中通過加熱時間顯示出不同物質(zhì)吸收熱量的多少，使用的研究方法叫做轉(zhuǎn)換法．

17．如圖知識結(jié)構(gòu)正確的是（　�。�

	A．	物態(tài) 分子特性 分子間距 分子間作用力 固態(tài) 很小 較大 液態(tài) 較大 很大 氣態(tài) 很大 很小
	B．	物態(tài) 外在特性 有無一定形狀 有無一定體積 固態(tài) 有 有 液態(tài) 無 有 氣態(tài) 無 無
	C．	方法 具體做法 舉例 做功 對物體做功 活塞壓縮空氣實驗 物體對外做功 空氣推動塞子實驗 熱傳遞 物體吸熱 熱水袋取暖 物體放熱 熱水袋變涼
	D．	電路 電流路徑 有無節(jié)點 各用電器是否互相影響 開關(guān)個數(shù) 串聯(lián)電路 一條 無 互不影響 一個 并聯(lián)電路 兩條或多條 有 互相影響 可以多個

16．如圖電路中，R為定值電阻，電源電壓不變．閉合開關(guān)后，當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右滑動時，下列判斷正確的是（　�。�

	A．	變阻器連入電路的電阻變大		B．	電壓表示數(shù)變小
	C．	電流表示數(shù)變小		D．	燈泡變亮

15．下列用到的研究方法是模型法的是（　�。�

	A．	利用公式、圖象、實例等多種方式描述比熱容概念
	B．	利用彈簧連接兩個小球研究分子力
	C．	研究電流時，設(shè)想自己就是電路中移動的電荷
	D．	發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線太長而采用纏繞的方式從而制成滑動變阻器

14．回顧實驗和探究：（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究串、并聯(lián)電路的特點

電 路 圖	①小明用圖乙所示的電路探究了串聯(lián)電路中開關(guān)的位置改變時它的控制作用是否改變．他把開關(guān)先后接在a、b、c三處，實驗獲得的結(jié)果如表所示：
過程	開關(guān)狀態(tài) 燈泡狀態(tài) a處 b處 c處 閉合 斷開 閉合 斷開 閉合 斷開 燈L1 亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 燈L2 亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮 由上面的實驗可以看出：在串聯(lián)電路中，開關(guān)的位置改變時，它的控制作用不變． ②小明又按照圖乙的電路圖，連接了實物，把開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)兩個小燈泡都亮了，然后把其中的一個小燈泡擰下來，發(fā)現(xiàn)另一個小燈泡不亮，由此說明，串聯(lián)電路中，各用電器之間相互影響

（2）探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律

實驗裝置	先將電流表接入A點，請根據(jù)電路圖將實物電路連接完整
步驟	再把電流表分別接入B、C點，閉合開關(guān)，讀出電流表的示數(shù)填入表中．再改變燈泡或電源電壓，重復(fù)上述實驗，實現(xiàn)多次測量，避免實驗的偶然性．	各位置電流I/A IA/A IB/A IC/A 第一次   0.3 0.6 第二次 0.25   0.6 第三次 0.3 0.4
結(jié)論	在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和．