10．為了“比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)”，小紅用兩套圖的裝置，設(shè)計了下述實驗步驟：
（1）在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油；
（2）用溫度計分別測出水和煤油的初溫；
（3）分別用相同的電加熱器，加熱相同的時間；
（4）用溫度計分別測出水的煤油的末溫．
另一同學(xué)小麗認(rèn)為實驗步驟（1）存在錯誤，應(yīng)改為：在兩個同樣的燒杯中，分別裝入等質(zhì)量的水和煤油；在實驗步驟（3）中，加熱時間相同是為了使水和煤油吸收的熱量相同；實驗步驟（2）和（4）是為了得到水和煤油升高的溫度．
糾正錯誤后，小紅和小麗完成了實驗，并記錄了實驗測量的數(shù)據(jù)以及老師幫助他們求得的有關(guān)數(shù)據(jù)．分析表格中第3行與第6行的數(shù)據(jù)可初步得出的結(jié)論是相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，煤油溫度升高的快，水和煤油比較，水的吸熱本領(lǐng)強．該實驗采用了控制變量法．

物質(zhì)	質(zhì)量m/kg	初溫t0/℃	末溫t/℃	吸收熱量Q吸/J
水	0.05	20	25	1050
水	0.05	20	30	2100
水	0.10	20	30	4200
煤油	0.05	20	30	1050
煤油	0.05	20	40	2100
煤油	0.10	20	40	4200

9．實驗小組的同學(xué)按圖甲所示的電路圖連好電路，閉合開關(guān)后電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙、丙所示，出現(xiàn)這一故障的原因是燈泡L₁斷路，電壓表的示數(shù)是2.4V．

8．如圖所示，將帶正電的物體A去接觸驗電器的金屬球B，金屬箔張開一定的角度，金屬箔所帶的是正電荷（選填“正”或“負(fù)”）；瞬時電流方向是A到B（選填“A到B”或“B到A”）．

7．將兩個鉛柱的底部削平、削凈，然后緊緊地壓在一起，兩個鉛柱就會結(jié)合起來，甚至下面吊一個重物都不能把它們拉開，如圖所示，這個現(xiàn)象說明分子之間存在引力．用絲綢摩擦過的有機玻璃棒靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒，它們會相互吸引，這說明異種電荷相互吸引．

6．如圖所示，在盛有熱水和冷水的兩個玻璃杯中，同時分別小心地滴入兩滴紅墨水，不要攪動杯子中的水，觀察到的現(xiàn)象是：熱水杯中墨水?dāng)U散快，冷水杯中墨水?dāng)U散慢．出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是：溫度越高，分子運動越劇烈造成的．

5．某同學(xué)在學(xué)校實驗室探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時，連接了如圖所示的電路，當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時，關(guān)于兩個電流表的示數(shù)變化情況，你認(rèn)為正確的是（　�。�

A．

A1的示數(shù)變大

B．

A1的示數(shù)不變

C．

A2的示數(shù)變大

D．

A2的示數(shù)不變

4．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能的關(guān)系，下列說法中不正確的是（　�。�

	A．	溫度高的物體一定比溫度低的物體含有的熱量多
	B．	物體的內(nèi)能增大，溫度一定升高
	C．	物體的溫度升高，它的內(nèi)能一定增大
	D．	物體的溫度升高，一定是從外界吸收了熱量

3．下列對能的轉(zhuǎn)化和守恒定律的認(rèn)識，正確的是（　�。�

	A．	某種形式的能減少，其它形式的能也一定減少
	B．	因為能量是守恒的，所以不需要節(jié)約能源
	C．	某個物體的總能量減少，必然有其它物體的能量增加
	D．	不需要任何外界的動力而持續(xù)對外做功的機器-永動機是可以制成的

2．電位器是變阻器的一種．如圖所示，如果把電位器與燈泡串聯(lián)起來，利用它改變燈泡的亮度，下列說法正確的是（　�。�

	A．	連接A、B使滑動觸頭順時針轉(zhuǎn)動，燈泡變暗
	B．	連接A、C使滑動觸頭逆時針轉(zhuǎn)動，燈泡變亮
	C．	連接A、C使滑動觸頭順時針轉(zhuǎn)動，燈泡變暗
	D．	連接B、C使滑動觸頭順時針轉(zhuǎn)動，燈泡變暗

1．在通常情況下，下列各組物體中都是導(dǎo)體的是（　　）

	A．	鐵、陶瓷、玻璃		B．	石墨、人體、大地
	C．	塑料、干木柴、橡膠		D．	水銀、油、大地