17．下面是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)探究光學(xué)規(guī)律的實驗．
（1）如圖所示，小李同學(xué)按如圖甲所示的方法把一束光射在平面鏡上，在背景板上可以看到入射光線和反射光線．當(dāng)他將背景板的右半面以法線為軸向后偏折后（如圖乙），發(fā)現(xiàn)背景板上看不到反射光線．由此可知，光在發(fā)生反射時，反射光線與入射光線、法線的關(guān)系是在同一平面內(nèi)．
（2）在探究“光的反射規(guī)律”時，得到下列四組數(shù)據(jù)：

次數(shù)	1	2	3	4
入射角/°	10	30	40	60
反射角/°	10	30	50	60

①表格中錯誤是第3次，正確的是40度；
②分析表格中的數(shù)據(jù)，你得出的光的反射規(guī)律是：反射角等于入射角．

16．小剛同學(xué)在實驗室測量標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的燈絲電阻．
（1）小剛同學(xué)連接的部分實驗電路如圖所示．請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫助他完成電路連接．

（2）在連接電路的過程中，開關(guān)必須處于斷開狀態(tài)，開關(guān)S閉合前，應(yīng)把電路圖中滑動變阻器的滑片P置于B（填“A”或“B”）端．
（3）實驗過程中，如果出現(xiàn)了小燈泡發(fā)光很暗，移動滑片，電壓表和電流表示數(shù)都不變，電路發(fā)生的連接錯誤可能是滑動變阻器同時接在下面的兩個接線柱上了．
（4）開關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)燈泡L不發(fā)光，電流表指針不偏轉(zhuǎn)，電壓表的示數(shù)如圖16甲所示．若電路只有一處故障，則產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因可能是下列情況中的C
A．滑動變阻器斷路      B．電流表斷路       C．燈泡L斷路     D．燈泡L短路
（5）閉合開關(guān)，若將小燈泡和電流表的位置互換，則閉合開關(guān)后的現(xiàn)象是C 
A．小燈泡不發(fā)光，電壓表沒有示數(shù)     
B．小燈泡不發(fā)光，電流表沒有示數(shù)
C．小燈泡正常發(fā)光，電壓表沒有示數(shù)   
D．小燈泡正常發(fā)光，電流表沒有示數(shù)
（6）排除故障后，當(dāng)電壓表的示數(shù)是2.5V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電流表的示數(shù)為0.3A，燈絲電阻為8.3Ω．
（7）下面是另一小組的同學(xué)測量的電壓和電流的數(shù)據(jù)：

實驗次序	1	2	3	4	5	6
燈泡兩端的電壓U（V）	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
通過燈泡的電流I（A）	0.18	0.22	0.26	0.3	0.31	0.32
燈泡發(fā)光情況	逐漸變亮

分析比較表格中的數(shù)據(jù)可以看出，燈泡兩端電壓逐漸變大的過程中，燈絲中的電流逐漸變大，燈絲的電阻阻值將變大（“變大”“不變”“變小”）．

15．小明探究“影響浮力大小的因素”的實驗過程及有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示，已知ρ_水=1.0×10³kg/m³，g=10kg/N

（1）如圖⑥所示實驗時，物體受到的浮力為0.8N．
（2）由圖②、③、④所示實驗得出的結(jié)論是：在液體密度相同時，物體所受浮力的大小與排開液體的體積有關(guān)；由圖④、⑤所示實驗得出的結(jié)論是：物體浸沒在液體中時，所受浮力的大小與深度無關(guān)．
（3）小明由圖③、⑦所示實驗，他就得出物體受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)的結(jié)論．他的分析過程是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的，你判斷的理由是沒有控制排開液體的體積相同．
（4）由圖中提供的數(shù)據(jù)，可以求出鹽水的密度為1.125×10³kg/m³．
（5）小明發(fā)現(xiàn)，在一個盛水的容器中放入一個木塊，木塊會受到浮力，放入木塊后容器底部受到的水的壓力也增大了，他想探究物體受到的浮力大小與容器底部增加的液體壓力是否有關(guān)系．為此他選擇了如下器材：符合實驗要求的彈簧測力計一個、底面積已知的大燒杯一個（盛有適量的水）、完全相同的鉤碼6個、記號筆一支、鐵架臺一個、刻度尺一把．
小明設(shè)計了如下實驗步驟并請補充完整：
①將彈簧測力計掛在鐵架臺下，測出一個鉤碼的，并計入數(shù)據(jù)表格；
②用記號筆在燒杯上標(biāo)記水面位置；
③彈簧測力計下掛一個鉤碼，沒入大燒杯中的水中，讀出彈簧測力計的讀數(shù)F，并計入數(shù)據(jù)表格；
④再次用記號筆在燒杯上標(biāo)記水面位置，用刻度尺測出此時的水面變化h，并計入數(shù)據(jù)表格；
⑤彈簧測力計下掛不同的鉤碼，仿照③、④再測五組數(shù)據(jù)，并計入數(shù)據(jù)表格；
⑥根據(jù)公式F_浮=G-F和F_壓=ρ_水ghS分別算出六次實驗鉤碼受到的浮力F_浮和容器底部增加的液體壓力F_壓，并計入數(shù)據(jù)表格．

14．【實驗名稱】探究通電螺線管外部磁場特點
【實驗猜想】小明同學(xué)作出以下猜想：
猜想A：通電螺線管外部磁場方向可能與電流方向有關(guān)；
猜想B：通電螺線管外部磁場方向可能與螺線管的繞線方向有關(guān)；
猜想C：通電螺線管外部磁場強弱可能與電流大小有關(guān)，電流越大，他們的磁性越強．
【設(shè)計實驗并進行實驗】為了檢驗上述猜想是否正確，小明所在實驗小組通過交流與合作設(shè)計了以下實驗方案：
小明將許多小磁針放在通電螺線管周圍的不同位置，接通電路后觀察各小磁針靜止時的指向（小磁針上涂黑的是N級），然后根據(jù)小磁針指向，畫出了螺線管周圍的磁感線．如圖甲所示．

【分析與論證】
根據(jù)小明的猜想和實驗，完成下面填空：
（1）可通過觀察小磁針靜止時N極的指向判斷磁極．
（2）觀察圖甲和圖乙發(fā)現(xiàn)，通電螺線管外部的磁場分布與條形磁體的磁場十分相似，后來，小明對調(diào)電源正負(fù)極重新實驗，發(fā)現(xiàn)小磁針靜止時N極指向都與原來相反，這說明通電螺線管的磁場方向與電流方向有關(guān)．
【交流與評估】
（3）如果要探究“通電螺線管磁場強弱與電流大小的關(guān)系”，應(yīng)在圖乙所示電路的基礎(chǔ)上做怎樣的改進？
再在電路中串聯(lián)一個滑動變阻器．

13．小明為探究冰熔化和水沸騰時溫度變化的特點，在實驗室進行了探究實驗．根據(jù)測量結(jié)果他畫出了相關(guān)圖象，如圖a、b所示．

（1）這兩個實驗都需要用到的測量儀器是溫度計和秒表．
（2）小紅觀察到水中產(chǎn)生大量的氣泡，不斷上升變大，到水面破裂開來，圖甲則水的沸點是98℃，此時實驗室的大氣壓低于1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“高于”、“等于”或“低于”）．要使水溫繼續(xù)上升，可采用的辦法是給燒杯加蓋子．
（3）在圖a中，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因為冰的比熱容比水的比熱容�。�
（4）小紅同學(xué)又認(rèn)真觀察了家里燒開水的過程，發(fā)現(xiàn)當(dāng)水沸騰時，壺嘴口不斷有“白氣”出現(xiàn)；但通過進一步的仔細(xì)觀察卻發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)“白氣”的位置總是與壺嘴口有一小段距離，在水壺嘴口位置卻幾乎看不見“白氣”（如圖乙所示）．請你用所學(xué)的物理知識解釋上面的兩個現(xiàn)象．

12．完成下列各小題

（1）在做“測平均速度”的實驗時，停表的示數(shù)如圖1所示，該停表所示的時間為3min38.5s．
（2）如圖2用A、B兩把刻度尺測同一物體的長度，就分度值而言A刻度更精確些，測得物體的長度是3.5cm．
（3）如圖3所示溫度計的量程是-2～102℃，圖4溫度計的示數(shù)-21℃．
（4）如圖5所示是瑞瑞同學(xué)在臺灣旅游時偶然拍到的一個儀表，它是電能表；它不能（選填“能”或“不能”）按在我們的家庭電路中．
（5）利用干電池、導(dǎo)線、小燈泡、鉛筆芯、橡皮、塑料尺，可以完成下列探究實驗中的哪幾個實驗（寫出實驗的序號）：①③．
①物質(zhì)導(dǎo)電性；②電流與電壓、電阻的關(guān)系；③導(dǎo)體在磁場中產(chǎn)生電流的條件；④電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系．

11．如圖所示，電源電壓保持不變時，當(dāng)滑動變阻器滑片P向右滑動的過程中（　　）

	A．	電壓表示數(shù)變大		B．	電流表A1示數(shù)變小
	C．	電流A2表示數(shù)變小		D．	示數(shù)與A2示數(shù)之比不變

10．《舌尖上的中國II》的熱播，引起了人們對飲食文化的關(guān)注，四川的臘肉、香腸受到人們的青睞，火鍋更是以麻、辣、鮮、香吸引著眾多食客，以下說法不正確的是（　�。�

	A．	在比較遠(yuǎn)的地方就能聞到火鍋味，說明分子只在高溫下運動
	B．	在腌制臘肉時，要把鹽涂抹均勻，是因為鹽不會擴散
	C．	灌制好香腸后，要晾在通風(fēng)的地方，是為了防止水分蒸發(fā)
	D．	往火鍋里加入食材，食材溫度升高，它的內(nèi)能增加

9．下列對生活中常見物理數(shù)據(jù)的說法中不符合實際的是（　�。�

	A．	普通筷子的長度約為25cm		B．	成年人步行速度約為5km/h
	C．	人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為25℃		D．	液晶電視機的工作電流約為10A

8．下列敘述正確的是 （　　）

	A．	一張中考物理試卷的厚度約為4mm		B．	一位中學(xué)生的身高約為160mm
	C．	人心臟跳動一次的時間約為1min		D．	人正常步行的速度約為1.2m/s