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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖所示是有關(guān)平面鏡應(yīng)用的四幅場(chǎng)景圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中情景總結(jié)概括平面鏡在日常生活中的兩個(gè)重要應(yīng)用:
(1)成像;(2)改變光路.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.有四位同學(xué)用同一把刻度尺分別測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,測(cè)量結(jié)果分別是16.52cm、16.53cm、16.54cm和16.51cm,那么這位同學(xué)所用刻度尺的分度值是1mm,這個(gè)物體的長(zhǎng)度是16.53cm.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖所示是關(guān)于小貓和小聰?shù)囊环?huà),圖中兩條光線的夾角是60°,則小聰觀察小貓光路的入射角是30°,此現(xiàn)象說(shuō)明光路是可逆的.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.“鑿壁借光”的故事說(shuō)明光是沿直線傳播的;打雷時(shí),我們總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲,原因是在空氣中光的傳播速度比聲音快,閃電的傳播速度是3×108m/s.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.在科學(xué)研究中,大家要學(xué)會(huì)問(wèn)、學(xué)會(huì)猜、學(xué)會(huì)想,還應(yīng)學(xué)會(huì)相互合作,其主要環(huán)節(jié)有提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制訂計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示,描述的是同一種運(yùn)動(dòng)形式的是( 。
A.甲乙B.乙丙C.甲丙D.甲丁

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.2016年8月23日里約奧運(yùn)會(huì)男子100米決賽中如圖所示是牙買(mǎi)加飛人博爾特在男子100米比賽中測(cè)定5s末速度為9.0m/s,9.81s末到達(dá)終點(diǎn)的速度為10m/s,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.在前5s內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為4.5m/s
B.在后5s內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為9.5m/s
C.在本次百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度為10.2m/s
D.在本次百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度為9.1m/s

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體,他們通過(guò)的路程之比是3:2,所用的時(shí)間之比是2:3,則他們的速度之比是(  )
A.9:4B.4:9C.1:1D.2:3

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,現(xiàn)有一蜻蜓立于距水面0.6m的小荷尖上,池中水深2m,則蜻蜓在水中的像距水面(  )
A.0.6mB.2mC.1.4mD.2.6m

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示的光現(xiàn)象,其中與日食的成因相同的是(  )
A.
        空中彩虹
B.
            水中倒影
C.
杯中“折斷”的筷子
D.
           樹(shù)下陰影

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同步練習(xí)冊(cè)答案