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科目： 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，底面積為1m2的圓柱形容器裝滿水，一光束沿AO射向水面，方向保持不變，反射光線在水平光屏EF上形成光斑Q．打開水閥K，水流出，水位下降，光斑在光屏上向右移動，當(dāng)光斑移動了30cm時，容器中的水已流出150kg．

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科目： 來源： 題型：填空題

10．目前世界上最“輕”的固體材料--全碳?xì)饽z．一塊體積為100cm3大小的“氣凝膠”，質(zhì)量僅為0.016g，“踩”在花上，花朵一點都沒有彎，該“氣凝膠”的密度為0.16kg/m3．若將其壓縮至很小體積之后也能迅速復(fù)原，則可判斷，“氣凝膠”至少具有密度小和彈性好的特點．

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科目： 來源： 題型：填空題

9．哥白尼提出了“日心說”；牛頓創(chuàng)立了萬有引力理論；盧瑟福建立了類似行星繞日的原子核式結(jié)構(gòu)模型；宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，太陽是一顆恒星，地球是一顆行星．

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科目： 來源： 題型：填空題

8．英國科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，進(jìn)而認(rèn)識到原子是由電子和原子核構(gòu)成的，后來又發(fā)現(xiàn)原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成的；與絲綢摩擦的玻璃棒帶上正電．

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科目： 來源： 題型：填空題

7．用燒杯裝某種液體，測得的體積為V，液體與燒杯的總質(zhì)量為m．改變液體的體積，重復(fù)上述實驗，得到了一系列V與m對應(yīng)值，在m-V圖象上描述如圖所示，燒杯的質(zhì)量為40g，液體的密度為1.0×103kg/m3，當(dāng)液體的體積為50cm3時總質(zhì)量為90g．

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科目： 來源： 題型：填空題

6．氧氣瓶里氧氣的密度是6kg/m3，其物理意義是體積是1m3的氧氣的質(zhì)量是6kg，質(zhì)量用了$\frac{2}{3}$后，剩余部分的密度是2 kg/m3；空氣的密度1.29kg/m3=1.29×10-3 g/cm3．

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．曉敏同學(xué)進(jìn)行了如下測量：①用天平測石塊的質(zhì)量m；②往燒杯中加適量水，用天平測出杯和水的總質(zhì)量為m1；③用細(xì)線將石片慢慢放入燒杯水中直至浸沒，在水面位置作上標(biāo)記；④取出石片，向杯中緩慢倒入水，讓水面升至標(biāo)記處，用天平測出此時杯和水的總質(zhì)量m2．計算出石片的密度ρ．根據(jù)以上步驟，測出的密度值會（　�。�
A．偏小B．無偏差C．偏大D．無法確定

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，懸吊的實心金屬球緩慢浸沒于傾斜的盛滿水的大燒杯中，沉到底部，則從大燒杯溢出流入小燒杯中的水和此金屬球的關(guān)系是（　�。�
A．兩者體積相等，水的質(zhì)量較大B．兩者體積相等，水的質(zhì)量較小
C．兩者體積不相等，但質(zhì)量相等D．兩者體積不相等，質(zhì)量也不相等

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科目： 來源： 題型：多選題

3．下列說法正確的是（　�。�
A．手壓桌子的力，是因為手發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的
B．發(fā)生彈性形變的彈簧具有彈性勢能，且它被拉伸時比被壓縮時的勢能大
C．彈簧測力計可以傾斜放置來測量力的大小，但必須先在豎直位置調(diào)好零
D．力是物體間相互作用，對于某個力來說可以有一個施力物體對應(yīng)多個受力物體

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科目： 來源： 題型：選擇題

2．下列現(xiàn)象用分子運動的理論來解釋，正確的是（　�。�
A．“荷花隨風(fēng)香十里”，說明分子永不停息地做無規(guī)則運動
B．空氣能被壓縮，說明分子間有引力
C．“破鏡不能重圓”，因為此刻分子間的引力和斥力都太小
D．石灰石能被粉碎成粉末，說明組成物質(zhì)的分子很小

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同步練習(xí)冊答案