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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖所示,底面積為1m2的圓柱形容器裝滿(mǎn)水,一光束沿AO射向水面,方向保持不變,反射光線(xiàn)在水平光屏EF上形成光斑Q.打開(kāi)水閥K,水流出,水位下降,光斑在光屏上向右移動(dòng),當(dāng)光斑移動(dòng)了30cm時(shí),容器中的水已流出150kg.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.目前世界上最“輕”的固體材料--全碳?xì)饽z.一塊體積為100cm3大小的“氣凝膠”,質(zhì)量?jī)H為0.016g,“踩”在花上,花朵一點(diǎn)都沒(méi)有彎,該“氣凝膠”的密度為0.16kg/m3.若將其壓縮至很小體積之后也能迅速?gòu)?fù)原,則可判斷,“氣凝膠”至少具有密度小和彈性好的特點(diǎn).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.哥白尼提出了“日心說(shuō)”;牛頓創(chuàng)立了萬(wàn)有引力理論;盧瑟福建立了類(lèi)似行星繞日的原子核式結(jié)構(gòu)模型;宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),太陽(yáng)是一顆恒星,地球是一顆行星.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.英國(guó)科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,進(jìn)而認(rèn)識(shí)到原子是由電子和原子核構(gòu)成的,后來(lái)又發(fā)現(xiàn)原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子構(gòu)成的;與絲綢摩擦的玻璃棒帶上正電.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.用燒杯裝某種液體,測(cè)得的體積為V,液體與燒杯的總質(zhì)量為m.改變液體的體積,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到了一系列V與m對(duì)應(yīng)值,在m-V圖象上描述如圖所示,燒杯的質(zhì)量為40g,液體的密度為1.0×103kg/m3,當(dāng)液體的體積為50cm3時(shí)總質(zhì)量為90g.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.氧氣瓶里氧氣的密度是6kg/m3,其物理意義是體積是1m3的氧氣的質(zhì)量是6kg,質(zhì)量用了$\frac{2}{3}$后,剩余部分的密度是2 kg/m3;空氣的密度1.29kg/m3=1.29×10-3 g/cm3

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.曉敏同學(xué)進(jìn)行了如下測(cè)量:①用天平測(cè)石塊的質(zhì)量m;②往燒杯中加適量水,用天平測(cè)出杯和水的總質(zhì)量為m1;③用細(xì)線(xiàn)將石片慢慢放入燒杯水中直至浸沒(méi),在水面位置作上標(biāo)記;④取出石片,向杯中緩慢倒入水,讓水面升至標(biāo)記處,用天平測(cè)出此時(shí)杯和水的總質(zhì)量m2.計(jì)算出石片的密度ρ.根據(jù)以上步驟,測(cè)出的密度值會(huì)(  )
A.偏小B.無(wú)偏差C.偏大D.無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示,懸吊的實(shí)心金屬球緩慢浸沒(méi)于傾斜的盛滿(mǎn)水的大燒杯中,沉到底部,則從大燒杯溢出流入小燒杯中的水和此金屬球的關(guān)系是( 。
A.兩者體積相等,水的質(zhì)量較大B.兩者體積相等,水的質(zhì)量較小
C.兩者體積不相等,但質(zhì)量相等D.兩者體積不相等,質(zhì)量也不相等

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

3.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.手壓桌子的力,是因?yàn)槭职l(fā)生彈性形變產(chǎn)生的
B.發(fā)生彈性形變的彈簧具有彈性勢(shì)能,且它被拉伸時(shí)比被壓縮時(shí)的勢(shì)能大
C.彈簧測(cè)力計(jì)可以?xún)A斜放置來(lái)測(cè)量力的大小,但必須先在豎直位置調(diào)好零
D.力是物體間相互作用,對(duì)于某個(gè)力來(lái)說(shuō)可以有一個(gè)施力物體對(duì)應(yīng)多個(gè)受力物體

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列現(xiàn)象用分子運(yùn)動(dòng)的理論來(lái)解釋?zhuān)_的是( 。
A.“荷花隨風(fēng)香十里”,說(shuō)明分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B.空氣能被壓縮,說(shuō)明分子間有引力
C.“破鏡不能重圓”,因?yàn)榇丝谭肿娱g的引力和斥力都太小
D.石灰石能被粉碎成粉末,說(shuō)明組成物質(zhì)的分子很小

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同步練習(xí)冊(cè)答案