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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.如圖所示,小剛為了探究:壓強(qiáng)可能與受力面積和壓力的大小有關(guān),找到了下面器材:規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典.設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):圖甲海綿平放在桌面上;圖乙海綿上平放一本字典;圖丙海綿上疊放兩本字典;圖丁海綿上立放一本字典;圖戊一本字典平放在桌面上.

(1)通過實(shí)驗(yàn)圖甲、圖乙,可以得出:力能使物體發(fā)生形變,小剛是根據(jù)海綿的凹陷程度來比較壓強(qiáng)的.
(2)通過實(shí)驗(yàn)圖乙、圖丙,可以得出:在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓強(qiáng)越大.
(3)通過觀察圖乙、圖丁后得出:在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓強(qiáng)越大.
(4)設(shè)圖乙中字典對(duì)海綿的壓強(qiáng)是p,圖戊中字典對(duì)桌面的壓強(qiáng)是p,比較p大于p.(選填“大于”“小于”或“等于”)
(5)本實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)探究方法有:控制變量法和轉(zhuǎn)換法.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中,在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布;讓小車從斜面頂端由靜止滑下,如圖1所示,觀察和比較小車在毛巾表面,棉布表面和木板表面滑行的距離.
(1)實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是:使小車每次在水平面上開始滑行時(shí)速度大小相等(選填“相等”或“不相等”);
(2)實(shí)驗(yàn)中是通過改變水平面的粗糙程度來改變小車所受阻力大小的.
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):小車在毛巾表面上滑行的距離最短,在木板上滑行的距離最遠(yuǎn),說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢(選填“快”或“慢”).
(4)推理:本實(shí)驗(yàn)中,如果小車在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為零,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(5)在此基礎(chǔ)上,牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律,請(qǐng)問:牛頓第一定律不能(選填“能”或“不能”)直接由實(shí)驗(yàn)得出.
(6)通過上面的探究后,小明再想考如下的問題,如圖2所示,擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到右側(cè)最高點(diǎn)C時(shí),如果擺球所受的力忽然全部消失,則擺球?qū)㈧o止(選填“往回?cái)[”“靜止”或“做勻速直線運(yùn)動(dòng)”.)

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.看足球比賽的某同學(xué)突發(fā)奇想,如果在空中飛行的足球所受一切外力突然消失,關(guān)于足球的運(yùn)動(dòng)情況,下列判斷正確的是( 。
A.做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.停在空中靜止不動(dòng)
C.做曲線運(yùn)動(dòng)D.豎直下落

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.下面是關(guān)于“測(cè)食用油密度”的實(shí)驗(yàn)討論,請(qǐng)回答以下問題:
(1)小明的方案:
a.用已調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量46g,
b.向燒杯內(nèi)倒入適量食用油,測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量70g,
c.把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi)(如圖所示),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為30cm3
d.測(cè)得的食用油的密度ρ=0.8g/cm3
(2)為了研究實(shí)驗(yàn)中食用油殘留對(duì)測(cè)量結(jié)果的具體影響,老師做了如下實(shí)驗(yàn):在各種規(guī)格的燒杯中倒入適量的食用油,放置一會(huì)兒,將全部的油沿杯口倒出,得到如下數(shù)據(jù):
燒杯規(guī)格/ml50025010050
空杯質(zhì)量/g1461004634.5
杯和剩余油的質(zhì)量/g15110348.535.8
若小明實(shí)驗(yàn)使用的是100ml的燒杯,則小明測(cè)量質(zhì)量的數(shù)據(jù)需要減(加/減)2.5g,否則其測(cè)得的密度值偏大(偏大/偏。
(3)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,請(qǐng)你寫出改進(jìn)后的測(cè)食用油密度的方案:
a.用已調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m;
b.把燒杯內(nèi)的食用油適量倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積V;
c.用天平測(cè)出燒杯和剩余油 的總質(zhì)量m′.
d.食用油的密度表達(dá)式是ρ=$\frac{m-{m}^{′}}{V}$(用題中的字母表示).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.八(3)班某小組在做“探究同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),所用實(shí)驗(yàn)器材有量筒、水、細(xì)針、天平和從同一木頭上截取的四個(gè)大小不同的木塊.

(1)小明在調(diào)節(jié)天平時(shí),指針如圖甲所示,則應(yīng)向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母.
(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小明同學(xué)用實(shí)驗(yàn)器材測(cè)出了三個(gè)木塊質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù),如表所示,請(qǐng)根據(jù)乙、丙兩圖中所測(cè)量的結(jié)果,在表中填寫出第四個(gè)木塊的質(zhì)量和體積(注:每次量筒中都裝有35mL的水).
木塊木塊1木塊2木塊3木塊4
木塊的質(zhì)量/g6.410.414.217.5
木塊的體積/cm39152125
(3)請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖丁坐標(biāo)紙上作出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象,根據(jù)圖象可得出的結(jié)論是同種物質(zhì)質(zhì)量與體積成正比.
(4)木頭的密度是0.70g/cm3(保留兩位小數(shù)).

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

2.用量杯盛某種液體,測(cè)得液體體積V和液體與量杯共同質(zhì)量m的關(guān)系如圖所示.
求:(1)量杯的質(zhì)量是多少g.
(2)該液體的密度是多少kg/m3
(3)一塊碑石的體積是30m3,為了計(jì)算它的質(zhì)量,取一小塊作為這塊碑石的樣品.測(cè)出它的質(zhì)量為140g,用量筒裝入100mL的上述液體,然后將這塊樣品完全浸入液體中,此時(shí)液面升高到150mL.求這塊碑石的質(zhì)量.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.2014年1月4日,國家首次將霧霾天氣納入自然災(zāi)情進(jìn)行通報(bào),改善空氣質(zhì)量的首要任務(wù)是控制PM2.5,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,它們?cè)诳諝庵凶鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng),很難自然沉降到地面,吸入后會(huì)進(jìn)入血液對(duì)人體形成危害,PM2.5在空氣中的運(yùn)動(dòng)不屬于(選填“屬于”或“不屬于”)分子運(yùn)動(dòng),把它和電子、原子核、分子等粒子一起按照空間尺度由大到小排序,依次是PM2.5、分子、原子核、電子;2月20日0-24時(shí)揚(yáng)州空氣質(zhì)量為輕度污染,PM2.5日均濃度為77×103mg/m3,那么100m3的空氣中PM2.5的顆粒物的質(zhì)量為7.7×10-3 g.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

20.1m2的桌面上放一本質(zhì)量為250g的書,與桌面的接觸面積為0.05m2(g=10N/kg)
(1)書受到的重力?
(2)書對(duì)桌面的壓強(qiáng)?

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖,是探究壓力作用效果影響因素的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題.

(1)實(shí)驗(yàn)中是通過海綿的形變程度來反映壓力的作用效果.
(2)觀察甲乙兩圖能得出結(jié)論:在受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
(3)如果要探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系應(yīng)該選擇乙、丙兩圖.
(4)該實(shí)驗(yàn)用到的科學(xué)探究方法有控制變量法(或轉(zhuǎn)換法)(任寫一種)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.某同學(xué)用下列器材研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素:粗糙程度均勻的長木板一塊,質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個(gè),彈簧測(cè)力計(jì)一只.如圖所示,回答下列問題

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)水平勻速拉動(dòng),圖丙中,木板對(duì)木塊的摩檫力為3.2N,這是根據(jù)二力平衡的原理測(cè)出來的,此時(shí)鋁塊受到的摩擦力為3.2N.
(2)分析甲丙兩次試驗(yàn)得出結(jié)論:接觸面粗糙程度相同時(shí),滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān);
(3)圖乙和丁中鋁塊受到的摩檫力大小相等(相等、不相等).
(4)通過實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:影響滑動(dòng)摩擦力的因素是壓力大小和接觸面的粗糙程度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案