12．初二（1）班同學(xué)在實驗室做了如下幾個實驗：第一小組把手放在喉頭處，大聲講話，感覺喉頭振動了；第二小組敲響音叉，將音叉放在水中濺起水花；第三小組在吊著的大鐘下固定一支細(xì)小的筆，敲響鐘后，筆尖在紙下迅速拖過，紙上便畫出一條來回彎曲的細(xì)線．請問：
（1）他們探究的問題是：聲音是如何產(chǎn)生的；
（2）分析上面的實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是聲音是由物體振動產(chǎn)生的．

11．用激光測距儀測量月球、地球之間的距離，如圖所示，
（l）一束激光從激光測距儀發(fā)出并射向月球，大約經(jīng)過2.6s反射回來，則地球到月球的距離大約是多少米？
（2）若改用超聲波測距儀，能否完成此次測距？為什么？

10．按要求作圖：
（1）在圖甲中作出反射光線．
（2）在圖乙中作出AB在平面鏡中所成的像．
（3）在圖丙中作出通過透鏡的折射光線．

9．已知磁體周圍磁感線的形狀或某處所放的小磁針靜止時的位置如圖所示．
（1）在圖甲中標(biāo)出A、B、C三處的磁感線方向．
（2）在圖乙中標(biāo)出A、B、C三處的小磁針靜止時北極所指的方向，以及磁體的N、S極．
（3）在圖丙中標(biāo)出磁感線的方向和小磁針的N、S極．

8．小明在“測小車的平均速度”實驗中，設(shè)計如圖的實驗裝置：小車從斜面頂端靜止滑下，圖中數(shù)字分別表示小車到達A、B、C三處時電子表的顯示．其中AC間長30cm，B為中點．

（1）小車通過全程的平均速度為0.1m/s
（2）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，會使所測全程時間偏小，平均速度偏大．
（3）圖二中四個速度隨時間的關(guān)系圖象，能反映出小車下滑運動的是C．（選填圖二中的選項字母）

7．小明和小紅儀器做探究杠桿平衡條件的實驗：
 
（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置．小明將左端的平衡螺母向右調(diào)，小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向右調(diào)（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡．
（2）小明和小紅再用彈簧測力計取代一側(cè)的鉤碼繼續(xù)探究．小明按圖乙進行實驗，小紅按圖丙進行實驗，你認(rèn)為圖丙實驗更好，理由是彈簧測力計的拉力與杠桿垂直，力臂可以從杠桿上直接讀取．
（3）圖乙中彈簧測力計的示數(shù)大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）圖丙中彈簧測力計的示數(shù)．

6．光纖通信是利用光波在光導(dǎo)纖維中傳輸信息的一種通信方式．光波屬于（選填“屬于”或“不屬于”）電磁波，天然氣屬于不可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源；太陽能來源于太陽內(nèi)部發(fā)生的核聚變（選填“裂變”或“聚變”）．

5．英國物理學(xué)家法拉第經(jīng)過十年的探索終于在1831年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，根據(jù)這個發(fā)現(xiàn)后來發(fā)明了發(fā)電機，使人類大規(guī)模用電成為可能，開辟了電氣化的時代．

4．質(zhì)量相同的0℃的水與0℃的冰相比，下列說法正確的是（　　）

A．

冷熱程度相同

B．

冷卻效果相同

C．

所含內(nèi)能相同

D．

所含熱量相同

3．如圖所示，電阻R₁的電阻是20Ω，R₂的電阻是30Ω，電壓表的示數(shù)為2.4V，請問：
（1）通過R₁的電流是多少？
（2）電阻R₂兩端的電壓是多少？
（3）電源電壓是多少？