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科目: 來源: 題型:填空題

16.從減弱噪聲的三條途徑考慮:在摩托車上加消聲器,這是在聲源處減弱噪聲;在城市道路旁加裝隔聲板,這是在傳播過程中減弱噪聲.

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科目: 來源: 題型:作圖題

15.作出以下光的折射光路圖

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科目: 來源: 題型:作圖題

14.請(qǐng)?jiān)谙聢D中完成光路圖

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.十八大作出人性化特別安排,中央允許四川省代表團(tuán)的蔣敏代表和羅瑋代表攜帶出生后剛4個(gè)多月孩子參會(huì).下列關(guān)于小孩子說法正確的是( 。
A.身高1.65mB.質(zhì)量80kg
C.體溫37℃D.大聲啼哭時(shí),噪聲達(dá)到1000dB

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.如圖的甲所示,是設(shè)計(jì)的“探究小球的重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān)“的實(shí)驗(yàn)裝置. 其中AB是四分之一光滑圓弧軌道,BC是粗糙的水平面,木塊初始靜止在B點(diǎn),讓小球從距水平面高h(yuǎn)處由靜止釋放,小球剛好能沿著過A點(diǎn)的切線方向進(jìn)入圓弧軌軌道,然后與木塊發(fā)生碰撞,木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后最終停下來.小球可認(rèn)為是光滑的,如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)過程的三個(gè)步驟中,小球質(zhì)量m1<m2=m3,小球由靜止釋放的位置距水平面的高度h1=h2<h3

①小球由靜止釋放到即將與木塊碰撞的過程中,小球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小球的動(dòng)能.
②通過觀察木塊移動(dòng)的距離來比較小球的重力勢(shì)能的大小,運(yùn)用的物理研究方法是轉(zhuǎn)換法
③選擇歩驟一、歩驟二是探究小球的重力勢(shì)能大小與小球的質(zhì)量關(guān)系;選擇步驟二、步驟三可探究小球的重力勢(shì)能大小與小球的高度的關(guān)系,運(yùn)用的物理研究方法是控制變量法.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.如圖所示是四沖程汽油機(jī)的其中一個(gè)沖程的剖面圖,該沖程是做功沖程,該沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.圖是某商場(chǎng)的自動(dòng)扶梯,扶梯的部分幾何尺寸如圖所示.質(zhì)量為60kg的小華站在該扶梯上從商場(chǎng)一樓到二樓.已知扶梯以1m/s的速度勻速上行.則扶梯對(duì)他做功的功率是360W.如果站在扶梯上的人數(shù)增多,扶梯的效率將變大 (填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

9.一輛勻速行駛的汽車在距前面山崖555m處鳴笛,經(jīng)過3s后聽到回聲,已知空氣中的傳聲速度為340m/s,求汽車的行駛速度.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

8.小華家的曬谷場(chǎng)上有一堆稻谷,體積為6m3,為了估測(cè)這堆稻谷的質(zhì)量,他用一只空桶平平地裝滿一桶稻谷,測(cè)得桶中的稻谷的質(zhì)量為13.2kg,再用這只桶裝滿一桶水,測(cè)得桶中水的質(zhì)量為12kg,求:
(1)桶的容積是多少?
(2)稻谷的密度是多少?
(3)這堆稻谷的總質(zhì)量約為多少噸?

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小芳想測(cè)量汽車防凍液的密度,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)小芳將天平放在水平臺(tái)上,將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處,指計(jì)位置如圖甲所示,她應(yīng)將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到天平平衡.
(2)用天平測(cè)得空燒杯的質(zhì)量為50g,在燒杯中倒入適量的防凍液,用天平測(cè)量燒杯與防凍液的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)砝碼和游碼如圖乙所示,則燒杯中防凍液的質(zhì)量為21g.
(3)將燒杯中的防凍液全部倒入量筒中,其示數(shù)如圖丙所示,則量筒中防凍液的體積為20cm3.經(jīng)計(jì)算防凍液的密度是1.05×103kg/m3
(4)小芳用這種方法測(cè)得的密度與真實(shí)值相比偏大(選填“偏大”或“偏小”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案