科目： 來源： 題型：計(jì)算題

科目： 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如圖是“測平均速度的實(shí)驗(yàn)”裝置，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是v=$\frac{s}{t}$，必須測量的物理量是路程和時(shí)間．若秒表每格1s，小車全程的平均速度是0.225m/s，小車上一半的平均速度小于小車全程的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）．

科目： 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某種物質(zhì)在熔化過程中，溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，這種物質(zhì)是晶體（填“晶體”或“非晶體”），該物質(zhì)的熔點(diǎn)是340℃，熔化的時(shí)間是8min．

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：計(jì)算題

13．如圖甲所示，當(dāng)開關(guān)S接 a 時(shí)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P，根據(jù)測出的電流、電壓值，畫出了定值電阻R₀的 U-I 圖象；當(dāng)開關(guān)S接 b 時(shí)，同樣根據(jù)測出的電流、電壓值，畫出了電燈L的 U-I 圖象，如圖乙所示．

（1）求定值電阻 R₀的阻值；
（2）將R₀與燈L串聯(lián)接在6V的電源兩端時(shí)，求燈絲的實(shí)際電阻值；
（3）將R₀與燈L并聯(lián)接入電路并調(diào)節(jié)電源電壓，當(dāng) R₀消耗的電功率為4.9W時(shí)，燈L恰好正常發(fā)光，求通電100s電燈L的消耗的電能．

科目： 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．為了比較水和煤油的吸熱能力，江濤用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油；
（2）實(shí)驗(yàn)中攪拌器的作用是：使液體受熱均勻；選用相同酒精燈加熱的目的是：使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同；
（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得慢（選填“快”或“慢”），這表明水吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)．

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：多選題

科目： 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖所示，是-10℃的冰塊受熱熔化，熔化過程中溫度隨時(shí)間的變化圖象．分析圖象可知：加熱后最初5min內(nèi)冰塊呈固態(tài)；冰塊熔化過程持續(xù)10min，此過程溫度不變（選填“升高”、“不變”或“降低”），加熱到第25min時(shí)，冰全部變成℃的水．由以上分析可知，冰是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．那么，區(qū)分非晶體的重要依據(jù)是：非晶體沒有固定的熔點(diǎn)．

科目： 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小華設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”．
（1）實(shí)驗(yàn)室常用溫度汁是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的．該實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)主要的測量儀器是秒表．
（2）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用碎冰塊（選填“大冰塊’或“碎冰塊”）來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，效果更好些；
（3）為了使試管中的冰受熱均勻．且便于記錄各時(shí)刻的溫度值，小華應(yīng)選用乙（“甲”或“乙”）裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．記錄數(shù)據(jù)的同時(shí)要注意觀察冰的狀態(tài)．由丙圖象可知：BC段的物質(zhì)處于固液共存態(tài)（選填“固態(tài)”或“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）