相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

11.“天宮一號”是中國第一個目標(biāo)飛行器和空間實(shí)驗(yàn)室,于2011年9月29日由“長征二號”FT1型運(yùn)載火箭發(fā)射成功,并分別成功實(shí)現(xiàn)與“神舟八號”“神舟九號”和“神舟十號”飛船的交會對接,成就了中國人民的“航天夢”.如圖所示,目前“天宮一號”已超出設(shè)計(jì)壽命,處于超期服役階段;將來“壽終正寢”時,在指令控制下落向地球,在大氣層燒盡或落進(jìn)海洋.關(guān)于“天宮一號”下列說法錯誤的是( 。
A.在運(yùn)行期間,靠電磁波完成信息傳遞
B.在對接過程中,相對于飛船是運(yùn)動的
C.在發(fā)射過程中,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
D.經(jīng)大氣層下落時,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,A、B、C是三個圓柱形容器,分別裝有酒精或水(ρ酒精<ρ),B、C兩容器中液體深度相同,三個容器的底面積SA<SB<SC,三個容器底部所受的液體壓強(qiáng)分別為PA、PB、PC,下列判斷正確的是( 。
A.PA=PB<PCB.PA<PB<PCC.PA<PB=PCD.PA>PB>PC

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.在傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動中,我市各校開展了豐富多彩的古詩詞誦讀活動,下面是小真同學(xué)對某些詩詞中蘊(yùn)涵的物理知識的理解,其中不正確的是( 。
A.“卷我屋上三重茅”-流速大的地方壓強(qiáng)小
B.“遙知不是雪,為有暗香來”-暗香說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動
C.“誰家玉笛暗飛聲”-玉笛聲是通過空氣傳播的
D.“露似珍珠月似弓”-露實(shí)際是小水滴,是冰熔化形成的

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

8.隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,太陽能的利用技術(shù)日趨成熟,太陽能-內(nèi)能的轉(zhuǎn)換,是目前最普遍的形式,某中學(xué)物理STS小組的同學(xué)在太陽能的利用方面作了一些探究.
①為了測定地表植物接收太陽能的本領(lǐng)做了如下實(shí)驗(yàn):用一面積為0.1m2的水盆,盛6kg的水,經(jīng)太陽垂直照射了30min,溫度升高了10℃.認(rèn)定地表植物接收太陽能的能力與水相同.
②同學(xué)們還利用太陽能電池板做了一艘環(huán)保船,電池板接收太陽能的面積為8m2,它正對太陽能時產(chǎn)生120V的電壓,并對船上的電動機(jī)提供10A的電流,已知電池板上垂直接收的太陽能為7.5×104J/(min•m2).求:
(1)這盆水吸收的熱量是多少?
(2)若每天有效光照6h,則面積為100m2的草坪一天吸收了多少太陽能?
(3)太陽能環(huán)保船得到的電功率為多少?這種太陽能電池把太陽能轉(zhuǎn)化成電能的效率為多少.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.雞尾酒是由幾種不同的酒調(diào)配而成的,經(jīng)過調(diào)配后不同的酒界面分明,請運(yùn)用物理知識加以說明.

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.體溫計(jì)的準(zhǔn)確度比普通溫度計(jì)高的主要原因是(  )
A.體溫計(jì)的測量范圍小
B.玻璃管內(nèi)有一處彎曲且特別細(xì)
C.玻璃管一邊凸起,有放大作用
D.玻璃管內(nèi)徑細(xì),其容積比下端的玻璃泡容積小得多

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.物理課上,同學(xué)們分組做“探究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)進(jìn)行測置的.
“超越組”用的是如圖甲所示裝置,這樣測出的溫度會偏高(選填“高”或“低”).
“先鋒組”加熱一定時間后,溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,此時水的溫度為94℃.
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他們描繪了水的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示.由圖象可知:水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)是吸熱溫度保持不變.水沸騰時看到大量的“白氣”不斷地從燒瓶口冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣液化而形成的.該過程要放熱(選填“吸熱”或“放熱”).實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)為98℃.如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無問題,可知此時大氣壓小于(選填“大于”“等于”或“小于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.根據(jù)水沸騰時的特點(diǎn),家里煮雞蛋時,當(dāng)水沸騰時可以改用。ㄟx填“大”或“小”)火繼續(xù)煮較好.實(shí)驗(yàn)中用加熱時間的長短來表示水吸收熱量的多少,運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法.實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了A(選填“A”或“B”).
A.尋找普遍規(guī)律   B.減小實(shí)驗(yàn)誤差
請根據(jù)你所學(xué)的知識和生活經(jīng)驗(yàn)推斷:水加熱到沸騰所需的時間除了與水的體積有關(guān)外,還可能與酒精燈的火焰大小和水的初溫等因素有關(guān).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如圖所示,是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的研究電磁鐵的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)當(dāng)閉合開關(guān)S時,小磁針將向順時針(選填“順時針”或“逆時針”)方向轉(zhuǎn)動.
(2)要改變電磁鐵線圈中的電流大小,可通過滑動變阻器滑片的滑動來實(shí)現(xiàn);要判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱,可觀察吸引大頭針的多少來確定.
(3)如表是該組同學(xué)所做實(shí)驗(yàn)的記錄:
電磁鐵(線圈)50匝100匝
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
電流/A0.81.21.50.81.21.5
吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/枚581071114
①比較實(shí)驗(yàn)1、2、3(或4、5、6),可得出的結(jié)論是電磁鐵的匝數(shù)一定時,通過電磁鐵線圈中的電流越大,磁性越強(qiáng);
②比較實(shí)驗(yàn)1和4(或“2和5”或“3和6”),可得出的結(jié)論是電磁鐵線圈中的電流一定時,線圈匝數(shù)越多,磁性越強(qiáng).
(4)在與同學(xué)們交流討論時,另一組的一個同學(xué)提出了一個問題:“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時,電磁鐵的磁性強(qiáng)弱會不會還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)?”
①你對此的猜想:電磁鐵的磁性強(qiáng)弱可能與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān);
②現(xiàn)有兩根大小不同的鐵芯,利用本題電路說出驗(yàn)證你猜想的方法:保證兩次電路中的線圈匝數(shù)和電流相同,讓兩次插入的鐵芯的大小不一樣,看吸引的鐵釘數(shù)目的多少,如果兩次吸引的數(shù)目不一樣,則說明磁性的強(qiáng)弱與鐵芯的大小有關(guān).

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科目: 來源: 題型:填空題

3.當(dāng)太陽光透過三棱鏡發(fā)生折射時,我們可以觀察到多種色光.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,圖中能不能反映兩人運(yùn)動距離與時間關(guān)系的是(  )
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案