18．小桃在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗時，連接實物電路如圖，電源電壓為3V．

數(shù)據(jù)序號	1	2	3	4	5	6
電流I/A	0.40	0.19	0.13	0.14	0.08	0.07
電阻R/Ω	5	10	15	20	25	30

（1）連接實物電路前，開關(guān)應(yīng)斷開；電路連接前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于滑動變阻器的A端（填“A”或“B”）；電路中滑動變阻器起到了保護電路元件安全和控制電阻R₂電壓不變的作用．
（2）閉合開關(guān)后，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)約為3V，小桃猜想這可能是由電路中的元件R₂（填元件的字母代號）發(fā)生斷路故障引起的．
（3）故障排除后，小桃得到的實驗數(shù)據(jù)如圖所示，這些數(shù)據(jù)中有一組是明顯錯誤的，跟其他數(shù)據(jù)的規(guī)律完全不同，可能是讀取這組數(shù)據(jù)時粗心所引起的，分析時需要把它剔除．錯誤數(shù)據(jù)是第4組．（填數(shù)據(jù)序號）
（4）剔除錯誤數(shù)據(jù)后，小桃得到的結(jié)論是：電壓一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．
（5）小桃和其他組的小田交流發(fā)現(xiàn)，兩組同學(xué)收集數(shù)據(jù)的方案不同：
小桃的方案：收集電壓為3V時，電流與電阻的關(guān)系的幾組數(shù)據(jù)，比較電流與電阻的關(guān)系．
小田的方案：收集電壓分別為1V、2V、3V的三個小組電流與電阻的關(guān)系的多組數(shù)據(jù)，比較電流與電阻的關(guān)系．
你認為小田的方案更合理．

17．小明同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，所用凸透鏡的焦距f=10cm，如圖所示：
（1）小明點燃蠟燭后，調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度，其目的是：為了使像呈在光屏的中心．
（2）在圖示中，只需移動光屏到適當位置，可在光屏上成倒立的、縮�。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像．這個成像規(guī)律在實際生活中的應(yīng)用是照相機（填一種光學(xué)器材）．
（3）完成上述實驗后，小明將蠟燭向凸透鏡移動25cm，然后調(diào)節(jié)光屏的位置，在光屏上得到了一個清晰的像，這個像的性質(zhì)是倒立、等大的實像．

16．丹麥物理學(xué)家奧斯特通過實驗證實了電流周圍存在著磁場，我市某校學(xué)生在實驗室驗證奧斯特實驗，當水平導(dǎo)線中通有如圖所示的電流時，小磁針將偏轉(zhuǎn)（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）；要使實驗效果更加明顯應(yīng)使通電導(dǎo)線沿南北（選填“東西”或“南北”）方向放置．

15．“iPad”的充電器，參數(shù)標有5V 2A，表示充電電壓是5V，最大輸出電流2A，充電時將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．電板充滿電所儲存的電能是1.8×10⁵J．若“iPad”充電時以最大輸出電流充電，要將空電池充滿電需要5h，小明覺得充電時間太長了，他想為什么蘋果公司在設(shè)計時不把最大輸出電流提高呢？這樣可以實現(xiàn)快速充電，于是他請教了物理老師，老師告訴了他一個信息，影響鋰電池壽命的最大殺手是電板發(fā)熱，小明恍然大悟，請你解釋其中的原因由于電流具有熱效應(yīng)，充電電流越大，單位時間電池產(chǎn)生的熱越多，容易損壞電板而電池的電阻一定，發(fā)熱功率與電流平方成正比．

14．如圖所示，一個用電阻絲繞成的線圈浸沒在盛油的量熱器中．量熱器為絕熱容器，不會與外界發(fā)生熱傳遞．線圈的電阻為R_θ，R_θ會隨溫度變化，其變化規(guī)律可以用公式R_θ=R₀（1+αθ）表示，式中R₀為0℃時線圈的電阻、θ為線圈溫度、α為電阻的溫度系數(shù)．現(xiàn)將線圈兩端接入電壓恒定的電源，線圈發(fā)熱使油溫緩慢地上升．已知油的初始溫度為0℃，此時溫度升高的速率$\frac{△θ}{△t}$為5.0℃/min；持續(xù)一段時間后，油溫上升到30℃，此時溫度升高的速率變?yōu)?.5℃/min．（在溫度變化△θ很小時，△θ的變化要考慮，但可認為R_θ不變．）試求：
（1）若電源電壓為220V，0℃時線圈的電阻為96.8Ω，量熱器中油的比熱容為2×10³J/Kg•℃，則量熱器中油的質(zhì)量為多少？
（2）此線圈電阻的溫度系數(shù)α．

13．如圖，A為內(nèi)壁長是2m的光滑U型框，框內(nèi)有一小球B．某時刻開始，小球從框的中點以1m/s的速度向右勻速直線運動，與框右側(cè)擋板碰撞后立刻以相等的速度返回，以后的每次碰撞小球只改變速度方向，且不計碰撞時間．
（1）若框始終靜止，則41.7s內(nèi)小球與框碰撞的次數(shù)為21次；
（2）若框始終以0.5m/s的速度向右勻速直線運動，則3s末小球與框左側(cè)擋板的距離為0.5m．

12．一個重為30N的物體在斜面上勻速下滑，試在圖中畫出物體所受到重力和摩擦力的示意圖．

11．如圖所示電路，電源兩端電壓U保持不變，閉合開關(guān)S．當開關(guān)S₁閉合時，電路消耗的電功率為P，電壓表V₁、V₂的示數(shù)分別為U₁和U₂；開關(guān)S₁斷開時，電路消耗的電功率為P′，電壓表V₁、V₂的示數(shù)分別為U₁′和U₂′，電阻R₃消耗的電功率為6W．已知電阻R₁=2Ω，R₂：R₃=5：3，U₁：U₁′=3：2．則下列結(jié)果正確的是（　�。�

A．

R2=5Ω

B．

R3=5Ω

C．

U=18V

D．

P=18W

10．下列現(xiàn)象和大氣壓無關(guān)的是（　�。�

	A．	用吸管吸飲料
	B．	醫(yī)生用注射器把藥水推入病人肌肉中
	C．	吸盤式掛鉤能緊貼在墻壁上
	D．	活塞式抽水機

9．小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時，做了如圖甲、乙所示的實驗．（被壓物體為海綿）

（1）實驗通過海綿的形變程度比較壓力的作用效果．由甲、乙所示的實驗可得結(jié)論受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯．
（2）若想探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)再作圖丁（填“丙”或“丁”）所示實驗．
（3）該實驗中用的方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法．