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科目: 來源: 題型:選擇題

18.在探究物質(zhì)結(jié)構(gòu)的過程中,盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型.下列實驗中也用到此物理方法的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,用手在A處推門比在B處推門更容易推開,這表明力的作用效果跟力的作用點有關(guān).如圖a、b所示是某人用大小相同的力作用于彈簧,觀察比較a、b兩圖,可知力的作用效果與力的方向有關(guān).

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科目: 來源: 題型:填空題

16.“御”Mavic無人機出自大疆科技,這款無人機實現(xiàn)了從外觀到性能的綜合提升.折疊后僅相當于一個瓶裝水大小,但并未因為體積變小而犧牲飛行時間.充滿電后的一次飛行時間最長可達27分鐘,總飛行距離最遠可達13公里,充分體現(xiàn)出Mavic強勁的動力系統(tǒng)設計和高效的飛行效率.以1200萬像素RAW格式照片記錄細節(jié)豐富的高品質(zhì)圖片,從空中到街頭,美景生動呈現(xiàn).
基于GPS的定位技術(shù)只能在戶外空曠環(huán)境下實現(xiàn)飛行器懸停定位功能,一旦飛行器靠近建筑或者其他遮擋GPS信號的環(huán)境時,便發(fā)生“迷路”現(xiàn)象甚至任性起來連自己都傷害.Mavic采用了雙目立體視覺系統(tǒng)可實現(xiàn)室內(nèi)或無GPS信號下的精準懸停.看到這里我們就不難明白為什么是它入圍本年度全球25大科技發(fā)明了.
示例:物理信息:以1200萬像素RAW格式照片記錄細節(jié)豐富的高品質(zhì)圖片,物理知識:凸透鏡 成像規(guī)律
作答:物理信息充滿電的過程,物理知識電能轉(zhuǎn)化為化學能.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.游泳時用手向后劃水,人便能獲得向前的動力,此力的施力物體是水,此力的作用效果是改變?nèi)说倪\動狀態(tài).

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.日常生活中常見現(xiàn)象:①用力揉面團,面團形狀發(fā)生變化;②籃球撞擊在籃板上被彈回;③用力握鐵皮易拉罐,易拉罐變癟;④一陣風把地面上的灰塵吹得漫天飛舞.這些現(xiàn)象中,物體因為受力而改變運動狀態(tài)的是( 。
A.①②B.②③C.③④D.②④

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)運動和力的描述或解釋正確的是( 。
A.擊打排球時手感到疼,是由于力的作用是相互的
B.物體處于平衡狀態(tài)就是指物體處于靜止
C.跳傘運動員勻速下落時,以傘為參照物,人是運動的
D.人沿水平方向推水平地面上的物體,沒有推動,是因為推力小于摩擦力

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

12.利用如圖所示的裝置探究同一直線上二力合成的規(guī)律時,首先將彈簧的B端固定,再用兩個測力計沿相同方向拉A端,使A端到達某一點O并記錄下該點的位置,然后在表格中記錄下兩個拉力的大小與方向.再用一個測力計拉彈簧A端,仍將A端拉伸到O點,記錄下此時拉力的大小與方向.實驗中兩次將彈簧A端都拉伸到同一點O的目的是使兩次力的作用效果相同.

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科目: 來源: 題型:多選題

11.關(guān)于光的現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。
A.激光準直利用了光的折射性質(zhì)
B.人直立站在豎直放置的平面鏡前1m處,鏡中人的像到平面鏡的距離也是1m
C.光在真空中不能傳播
D.光從一種物質(zhì)射入另一種物質(zhì)傳播方向可能改變

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.選擇日常生活中的一些物品設計實驗說明物體間力的作用是相互的.
實驗器材:兩個氣球.
實驗步驟:用兩個氣球,把一個放在地面上,用另一個氣球向下擠壓放在地面上的氣球,結(jié)果兩個氣球都發(fā)生了形變,說明力的作用是相互的.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),譜線“紅移”說明星系在遠離我們而去.

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同步練習冊答案