科目： 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，旅游景區(qū)的索道纜車載著游客勻速上山，它具有的（　�。�

	A．	動能增加，重力勢能增加		B．	動能不變，機械能減少
	C．	動能減少，重力勢能增加		D．	動能不變，機械能增加

科目： 來源： 題型：選擇題

5．在旅游景區(qū)，導(dǎo)游常利用擴(kuò)音器進(jìn)行講解，如圖所示．關(guān)于擴(kuò)音器的作用以下說法正確的是（　　）

	A．	提高聲音的音調(diào)		B．	增大聲音的響度
	C．	改變聲音的音色		D．	改變聲音的傳播速度

科目： 來源： 題型：實驗探究題

4．在“探究影響動能大小的因素”實驗中，如圖a、b、c所示，讓質(zhì)量為m、2m的兩個小球分別從斜面上由靜止?jié)L下，小球撞擊放在水平木板上的木塊，使木塊滑動，虛線位置為木塊滑動一段距離后停止的位置．
（1）小球動能是由重力勢能（填某種能量）轉(zhuǎn)化來的．
（2）實驗中通過木塊滑動的距離反映小球動能的大�。�
（3）比較a、c兩圖進(jìn)行的實驗，可以探究小球的動能與速度的關(guān)系．
（4）比較a、b兩圖進(jìn)行的實驗，可以得到小球的動能隨質(zhì)量增大而增大．

科目： 來源： 題型：實驗探究題

3．有人說，同一機械的機械效率是不變的．小華設(shè)計了“探究滑輪組機械效率與所提升重物質(zhì)量的關(guān)系”實驗，來檢驗此說法是否正確．
（1）用筆畫線代替繩子，在圖甲中畫出最省力的繩子繞法．
（2）如圖乙所示，小華在實驗中保持滑輪組不變，改變重物的質(zhì)量，通過彈簧測力計勻速拉動繩子使重物緩緩上升，測得數(shù)據(jù)如下表（g取10N/kg）：

序號	重物質(zhì)量/kg	重物上升距離/cm	彈簧測力計示數(shù)/N	繩端移動距離/cm	機械效率
1	0.1	10	1.1	20	45.5%
2	0.2	10	1.6	20	---
3	0.3	10	2.1	20	71.4%

第2次實驗中的機械效率是62.5%；根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得到，滑輪組的機械效率隨所提升重物質(zhì)量的增大而增大．

科目： 來源： 題型：計算題

2．冬天，人們常用電熱毯來取暖．如圖所示，是某品牌電熱毯的等效電路，有高溫檔和低溫檔，低溫檔電功率為25W，已知電阻R=484Ω．求：
（1）開關(guān)S閉合時電熱毯處于高溫檔；
（2）電熱毯在低溫檔下工作1小時所消耗的電能；
（3）電阻R₀的阻值．

科目： 來源： 題型：計算題

1．如圖所示，一位質(zhì)量為48kg的同學(xué)乘電梯上樓，每只腳與電梯接觸的面積均為0.015m²．電梯向上勻速運動時，2s內(nèi)上升的高度為4m．g取10N/kg．求：
（1）電梯靜止時，該同學(xué)對電梯的壓強；
（2）在2s內(nèi)，電梯對該同學(xué)做功的功率．

科目： 來源： 題型：作圖題

20．如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，作出所掛重物重力的示意圖和在杠桿上A點所加最小作用力F的示意圖．

科目： 來源： 題型：作圖題

19．按照要求作圖．
如圖所示，S是點光源，作出入射光線SO的反射光線和大致的折射光線．

科目： 來源： 題型：填空題

科目： 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，是“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗裝置，在圖示位置，燭焰恰能在光屏上成清晰的像．

（1）物距是20.5cm．
（2）光屏上成的是倒立、放大（填“放大”、“等大”或“縮小”）的實像．
（3）小明將近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，為了在光屏上再次得到燭焰清晰的像，應(yīng)將光屏向右（填“左”或“右”）移動．