15．如圖1所示，小明在探究杠桿平衡的條件實驗中，所用的實驗器材有，杠桿，支架、刻錄尺、細線和彈簧測力計，若干個質(zhì)量相同的鉤碼．

（1）安裝杠桿，把支點放在質(zhì)地均勻的杠桿中間，發(fā)現(xiàn)杠桿靜止在如圖甲所示位置，此時杠桿處于平衡（填平衡或非平衡）狀態(tài)．為使杠桿在水平位置平衡，應把杠桿右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡的好處是便于測量力臂．
（2）彈簧測力計使用前指針如圖乙所示，則測量時，首先您進行的操作是校零．
（3）操作過程中，當彈簧測力計的示數(shù)達到量程仍不能使杠桿水平平衡如圖丙所示，你認為接下來合理的操作是讓拉力方向與杠桿垂直．（寫出一條即可）
（4）小明又提出了新的探究問題，“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是，小明利用如圖丁所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向下拉，使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡的條件不相符，其原因是杠桿有自重．
（5）使用杠桿能為我們的生活帶來方便，如圖2所示，下面杠桿能夠省距離的是D．

14．教室的門栓壞了，總是被風吹開，物理老師說這是門與門框間摩擦力太小的緣故，如何增大摩擦呢？同學們提出了一些設想，概括如下，
A、增大接觸面粗糙程度增大摩擦，B、增大壓力增大摩擦，
C、增大接觸面積增大摩擦     D、增大運動速度增大摩擦
為了驗證這些設想，他們利用長方體木塊、鐵塊、彈簧測力計、毛巾和水平桌面等，進行實驗探究，如圖所示，并將數(shù)據(jù)記錄表中，

實驗	接觸面情況		速度	壓力/N	摩擦力/N
	接觸面	接觸面積/m2
1	木與桌面	0.01	v	5	1
2	木與桌面	0.01	2v	5	1
3	木與桌面	0.01	v	10	2
4	木與毛巾面	0.01	v	5	2.5
5	木與桌面	0.005	v	5	1

（1）在實驗中，必須用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，做勻速直線運動，這樣做是利用二力平衡 知識，便于測量滑動摩擦力的大�。�
（2）比較實驗1、2兩組數(shù)據(jù)可知，設想D是錯誤的，判斷的理由是其它條件相同時，雖然速度不同，但受到的摩擦力相同．
（3）比較實驗1、3兩組數(shù)據(jù)，可以判斷設想B是否正確，本實驗采用了控制變量的研究方法．
（4）同學們經(jīng)常會在門框間塞入報紙，防止門被風吹開，你認為這種做法是通過增大壓力的辦法增大摩擦的．

13．用一彈簧測力計掛著一質(zhì)量為540g的實心圓柱體，圓柱體的底面剛好與水面接觸，[未進入水]，如圖所示，將其全部浸入水中后彈簧測力計的示數(shù)為3.4N．當圓柱體浸沒在另一種液體中時，測力計的示數(shù)為3N，[g取10N/kg]，
求：
（1）圓柱體在水中受到的最大浮力；
（2）圓柱體的密度；
（3）另一種液體的密度．

12．如圖所示，把一個盛有水的平底容器，放在1m²的水平茶幾上，水和容器的總質(zhì)量為0.4kg，容器的底面積為20cm²，g取10N/kg，水的密度為1×10³kg/m³，容器中A點距離液面6cm，距離底部8cm，求：
（1）A處受到水的壓強；
（2）容器對水平茶幾的壓強．

11．如圖所示，工人師傅站在地上用這個滑輪組，把重200牛的箱子，在10秒內(nèi)勻速向上提高了6米，[不計繩重和摩擦，動滑輪質(zhì)量為3kg，g取10N/kg]
（1）在圖中用筆畫線代替細繩，組成最省力的滑輪組，
（2）在勻速豎直提升箱子的過程中，人對細繩的拉力多大？人拉細繩的速度是多大？

10．為方便市民出行，宜春市公共自行車進行投入運營，如圖所示是其中一處公共自行車存放點，綠白、橙白相間的公共自行車成了街頭一道靚麗的風景，同時也讓騎行成為一種新時尚．下面關于公共自行車結(jié)構及使用說法正確的是（　�。�

	A．	自行車轉(zhuǎn)彎時受到平衡力的作用
	B．	自行車坐墊表面積比較大，是為了減小壓強
	C．	下坡時自行車速度越來越大，是由于慣性越來越大
	D．	自行車把手的花紋凹凸不平是為了增大摩擦

9．下列關于分子動理論的說法中合理的是（　�。�

	A．	壓在一起的鉛片和金片，幾年后松開，切面互相滲透，屬于擴散現(xiàn)象
	B．	固體分子結(jié)構緊密，分子間無間隙
	C．	用力拉鉛筆沒有拉成兩半，說明物質(zhì)的分子間有相互作用的引力
	D．	溫度越高，分子的運動越劇烈

8．下圖所示的四件展品，展示了我國古代人民的智慧成果，對于其中所涉及的物理知識，下列說法中正確的是（　　）

	A．	倒裝壺，應用了連通器原理
	B．	赤道式日晷是利用光的色散現(xiàn)象來計時的
	C．	孔明燈能升上天空是因為它受的重力小
	D．	轆轤是一種費力杠桿

7．下列與體育運動有關的描述正確的是（　　）

	A．	初中學生50m跑步測試成績一般是50S
	B．	足球比賽時，守門員作用主要是改變足球的運動狀態(tài)
	C．	擲出的鉛球在下落的過程中速度越來越快，是因為重力越來越大
	D．	豎直向上拋出的排球繼續(xù)向上運動，是因為球受到向上的力大于球受到的重力

6．賽龍舟是端午節(jié)重要的習俗之一，如圖所示，參賽隊員一只手支撐在槳柄的末端[視為支點]．另一只手用力劃槳，此時的船槳是費力杠桿（填“省力”或“費力”），為省力，隊員們可將用力劃槳的手遠離支點．（填“遠離”或“靠近”）