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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.如圖所示,甲是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.乙是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)時(shí),它是通過(guò)觀察木塊被推動(dòng)的距離遠(yuǎn)近,從而判斷鋼球動(dòng)能的大。
(2)進(jìn)行乙實(shí)驗(yàn)時(shí),每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,其目的是使小車在水平面運(yùn)動(dòng)的起始速度相同;通過(guò)觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)距離來(lái)判斷小車在不同的水平面受到阻力的大。畯亩梢酝评恚喝绻\(yùn)動(dòng)的物體不受力,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.養(yǎng)雞場(chǎng)有一臺(tái)電熱孵卵器,發(fā)熱體是電阻100Ω的電熱絲.如果通過(guò)發(fā)熱體的電流是3A,通電10s該發(fā)熱體產(chǎn)生的熱量為9000J.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

11.關(guān)于家庭電路及安全用電,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.在家庭電路中,同時(shí)工作的用電器越多,總電阻越小
B.新建樓房中的供電線路已經(jīng)不再使用保險(xiǎn)絲,而用起保險(xiǎn)作用的空氣開(kāi)關(guān)
C.家庭電路中總電流過(guò)大就是總功率過(guò)大造成的
D.在正確使用試電筆辨別火線時(shí),試電筆的氖管發(fā)光,說(shuō)明有電流通過(guò)人體

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.導(dǎo)體的電阻跟它兩端的電壓成正比
B.導(dǎo)體的電阻跟通過(guò)它的電流成反比
C.導(dǎo)體的電阻由它兩端的電壓和通過(guò)它的電流決定
D.導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列用電器中電功率最大的是(  )
A.空調(diào)機(jī)B.天河一號(hào)巨型計(jì)算機(jī)
C.電熱水器D.電磁爐火鍋

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列四組物體中,在通常情況下屬于絕緣體的一組是( 。
A.鋼尺、碳棒、大地B.固體食鹽、純凈水、瓷碗
C.鉛筆芯、食鹽水、玻璃杯D.鋼制刀片、鋁制飯勺、人體

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.隨著寧安高鐵的正式通車,馬鞍山人民出行更加方便,“五一”小長(zhǎng)假期間,小明和爸爸、媽媽一起體驗(yàn)了一把高鐵“風(fēng)馳電掣”的感覺(jué),從馬鞍山出發(fā)僅用16分鐘便到達(dá)了相距48公里的南京南站,若高鐵全程的運(yùn)動(dòng)可看作勻速運(yùn)動(dòng),且高鐵機(jī)車的牽引車功率保持5.6×103KW不變,求:
(1)高鐵從馬鞍山到南京南站的平均速度v;
(2)高鐵運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受的平均阻力f.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.如圖甲是小紅“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)小紅沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼上升10cm,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,若每個(gè)物塊重2N,則滑輪組的機(jī)械效率為83.3%.
(2)小紅做完實(shí)驗(yàn),通過(guò)和其他小組交流,了解到滑輪組的機(jī)械效率η與動(dòng)滑輪重G動(dòng)有關(guān)系,接著她改變動(dòng)滑輪重,提升同一物體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),獲得數(shù)據(jù)并繪制出如圖乙的圖象.由圖象可知:被提升物體所受的重力相同時(shí),動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越低.若不計(jì)繩重和摩擦,分析圖象中的A點(diǎn)可知,被提升物體所受的重力為3N.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.某同學(xué)在做探究光的折射特點(diǎn)實(shí)驗(yàn),如圖是光從空氣射入水中時(shí)的光路,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè).通過(guò)實(shí)驗(yàn)還得到如下數(shù)據(jù):
入射角α15°30°45°60°
反射角β15°30°45°60°
折射角γ11.3°22.1°35.4°40.9°
(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:
光從空氣斜射到水面時(shí),將同時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象;光從空氣斜射到水面時(shí),折射角隨入射角的變化關(guān)系是:折射角隨入射角的增大而增大,且折射角小于(大于/等于/小于)入射角.當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí),折射角等于零.
該同學(xué)根據(jù)以上結(jié)論總結(jié)出了光的折射定律.
(2)請(qǐng)你指出該同學(xué)上述探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程存在的不足:未換用其它透明介質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示的物態(tài)變化中,需要放熱的是( 。
A.
    干冰變小
B.
  干手機(jī)將手機(jī)烘干
C.
    樹(shù)葉上的霜
D.
       冰雪消融

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