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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)中,
(1)同學(xué)們根據(jù)生活現(xiàn)象提出了下列2種猜想:
現(xiàn)象1:如圖甲所示“死海不死”,人在死海中可以不沉入水底.由此可猜想得出:
猜想1:浮力的大小可能和液體的密度有關(guān).
現(xiàn)象2:如圖乙所示,將一圓柱體用手向下按入水中,當(dāng)物體沒(méi)有完全浸沒(méi)前,越深入水中手感受到向上的力越大;當(dāng)物體完全浸沒(méi)后,在繼續(xù)向下按時(shí),手感到向上的力幾乎沒(méi)有變化.由此現(xiàn)象猜想得出:
猜想2:浮力的大小可能和物體排開液體的體積因素有關(guān).
(2)如圖丙所示實(shí)驗(yàn),此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明猜想2(“1”或“2”)是正確的.當(dāng)物體完全浸沒(méi)時(shí),所受的浮力大小為2N.
(3)小明設(shè)計(jì)將同一石塊分別浸沒(méi)在水和鹽水中,是為了驗(yàn)證猜想1(“1”或“2”).小明的實(shí)驗(yàn)操作如圖丁所示,指出實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤之處沒(méi)有保持物體浸入液體中的體積相同.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)壓力和壓強(qiáng)的說(shuō)法,正確的是(  )
A.壓力是由重力產(chǎn)生的,且方向豎直向下,重力越大,壓強(qiáng)越大
B.壓力越大,支持面受到的壓強(qiáng)越大
C.壓力一定時(shí),增大受力面積可增大壓強(qiáng)
D.物體所受的壓力與受力面積之比越大,壓力作用效果越明顯

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.用一定質(zhì)量的橡皮泥捏成“小船”,浮在水盆中,將硬幣一個(gè)個(gè)放入“小船”.若想使“小船”裝更多的同種硬幣而不下沉,你的方法是把船的空心部分做的更大(或在水中加鹽等);若船底出現(xiàn)了一個(gè)小洞,“小船”因大量的水從小洞涌進(jìn)而慢慢沉沒(méi),并沉到水底,那么,“小船”從船底進(jìn)水開始直到沉到水底的過(guò)程中,浮力大小的變化情況是先變大后不變,理由是小船從船底進(jìn)水開始到小船全部浸沒(méi)之前處于漂浮狀態(tài),浮力等于其重力,隨著水的增多,重力不斷變大,故所受浮力不斷變大;
小船全部浸沒(méi)后到沉到水底的過(guò)程中,排開水的體積等于小船的體積,小船的體積不變,排開水的體積不再變化,水的密度一定,根據(jù)FgV可知,所受浮力不再變化.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖呈現(xiàn)的是體積相同的變質(zhì)雞蛋(甲)和新鮮雞蛋(乙)浸在水中時(shí)的浮沉狀況.變質(zhì)雞蛋和新鮮雞蛋在水中受到的浮力分別是F、F,它們的密度分別是ρ、ρ,則由圖可知( 。
A.F<F,ρB.F>F,ρ>ρC.F<F,ρ<ρD.F=F,ρ<ρ

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路中,僅連接了兩個(gè)用電器--兩個(gè)規(guī)格相同的小燈泡,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小燈泡L1突然不發(fā)光了,而另一個(gè)小燈泡L2仍發(fā)光.經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)除小燈泡所在的位置外,電路其他各處的連接均完好,下列有關(guān)分析和判斷中,正確的是( 。
A.發(fā)生故障前兩個(gè)小燈泡一定是并聯(lián)
B.發(fā)生故障前兩個(gè)小燈泡一定是串聯(lián)
C.發(fā)生故障前兩個(gè)小燈泡可能是關(guān)聯(lián),也可能是串聯(lián)
D.若用電壓表測(cè)出L1兩端電壓為0伏,則兩個(gè)小燈泡一定是并聯(lián)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.小歡為寵物設(shè)計(jì)了一個(gè)“自動(dòng)給水裝置”,如圖是模型圖.它的原理是當(dāng)水盆內(nèi)水位低于“供水管”下端開口時(shí),“供水瓶”就會(huì)向水盆中自動(dòng)供水.下列有關(guān)分析中,正確的是(  )
A.供水瓶中水面能高于水盆內(nèi)水面,是由于浮力的作用
B.供水瓶中水面能高于水盆內(nèi)水面,是由于瓶的支持力的作用
C.若供水瓶?jī)?nèi)水未裝滿,留有少量空氣,水會(huì)立刻流下
D.若供水瓶底部有破洞,水會(huì)立刻流下

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.老師用如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置,加熱試管使水沸騰,發(fā)現(xiàn)試管上方的小風(fēng)車,開始不停地轉(zhuǎn)動(dòng);由此引出以下問(wèn)題,請(qǐng)利用所學(xué)的知識(shí)回答.

(1)圖1實(shí)驗(yàn)中能量轉(zhuǎn)化方式與圖2中汽油機(jī)的哪個(gè)沖程相同?丁
(2)若某四沖程汽油機(jī)的功率為36千瓦,做功沖程每次對(duì)外做功800焦耳,則在1秒鐘內(nèi)該汽油機(jī)能完成180個(gè)沖程,此汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為4800轉(zhuǎn)/分.
(3)如圖3所示的是等質(zhì)量?jī)煞N液體吸收的熱量與溫度變化情況的圖象.根據(jù)圖中提供的信息判斷,這兩種液體中,選擇乙液體作為汽車?yán)鋮s液效果會(huì)更好.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.目前人類已經(jīng)大規(guī)模應(yīng)用核聚變的方式發(fā)電
B.能量既不會(huì)消滅,也不會(huì)創(chuàng)生,但可以轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移
C.α射線是帶負(fù)電的高速運(yùn)動(dòng)的氦原子核流
D.地球上90%能量來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部氫原子核的裂變

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.冰壺運(yùn)動(dòng)是冬奧會(huì)的比賽項(xiàng)目,如圖甲,冰道的左端有一個(gè)發(fā)球區(qū),運(yùn)動(dòng)員在發(fā)球區(qū)邊沿的投擲線MN將冰壺以一定的初速度推出,使冰壺沿著冰道的中心線PO滑行,冰道的右邊有一個(gè)圓形的營(yíng)壘區(qū),如圖乙,以場(chǎng)地上冰壺最終靜止時(shí)距離營(yíng)壘圓心O的遠(yuǎn)近決定勝負(fù),投擲線MN與營(yíng)壘圓心O的距離是30m.

(1)比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員可以用毛刷擦冰壺運(yùn)行前方的冰面,目的是減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”)滑動(dòng)摩擦力,從而減慢冰壺運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變.
(2)一次從投擲線以5m/s速度推出的冰壺,經(jīng)10s剛好運(yùn)動(dòng)到營(yíng)壘圓心O處,則這段時(shí)間冰壺運(yùn)動(dòng)的平均速度是3m/s.
(3)冰壺由花崗巖鑿磨而成,密度為2.5×103kg/m3,與冰道接觸的底面積約為200cm2,冰壺的體積為8×10-3m3,則這種冰壺對(duì)冰道的壓強(qiáng)是多少?(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.一輛警車沿同一平直公路追擊另一輛有超載嫌疑的卡車,當(dāng)卡車從警車旁邊經(jīng)過(guò)時(shí)開始計(jì)時(shí),兩分鐘后警車開始追擊,4分鐘后警車追上卡車,兩車的s-t圖象如圖所示,車的長(zhǎng)度忽略不計(jì).求:
(1)卡車經(jīng)過(guò)警車后行駛了2.4km,被警車追上.
(2)警車追擊的速度1.2km/min.
(3)卡車距離警車多遠(yuǎn)時(shí),警車開始追擊?(寫出計(jì)算過(guò)程)

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同步練習(xí)冊(cè)答案