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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.請(qǐng)幫助小勇同學(xué)完成測(cè)量額定電壓是5.0V小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn):

(1)為完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路圖連接完整.
(2)正確連接電路后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為4.0V,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時(shí),小燈泡的實(shí)際功率為0.88W.
(3)若要測(cè)量小燈泡的額定功率,接下來的操作是滑片向左移動(dòng),使電壓表示數(shù)為5V.
(4)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,記下多組電流表示數(shù)及對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù),并畫出了圖丙所示的I-U圖象,從圖象可以計(jì)算出小燈泡的額定功率為1.25W.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.接通電路,加在某玩具電動(dòng)機(jī)上的電壓是U,用手將電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)軸捏住使其不轉(zhuǎn),電動(dòng)機(jī)將電能全部轉(zhuǎn)化為熱能,消耗的電功率為P1;松手后電動(dòng)機(jī)正常工作,消耗的電功率為P2,則電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí),線圈上消耗的機(jī)械功率為( 。
A.P2-P1B.P2C.$\frac{{P}_{2}^{2}}{{P}_{1}}$D.P2-$\frac{{P}_{2}^{2}}{{P}_{1}}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.如圖所示,重力80N的物體在大小為20N、方向水平向右的拉力F1作用下,在水平面上以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng).當(dāng)撤去拉力F1,物體靜止后,改用方向水平向左、大小為30N的拉力F2使物體向左運(yùn)動(dòng)10m,下列說法正確的是( 。
A.物體在力F1作用過程中向右運(yùn)動(dòng)時(shí)的功率為200W
B.物體在力F2作用過程中向左運(yùn)動(dòng)時(shí)的功率為60W
C.在力F2作用過程中,拉力F2對(duì)物體做的功為300J
D.在力F2作用過程中,重力對(duì)物體做的功為800J

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.某同學(xué)想探究“氣體分子對(duì)器壁的壓強(qiáng)規(guī)律”,她做了如下實(shí)驗(yàn):如圖所示,將托盤天平的左盤扣在支架上,調(diào)節(jié)天平平衡后,將一袋綠豆源源不斷地從同一高處撒到左盤上,發(fā)現(xiàn)天平指針偏轉(zhuǎn)并保持一定角度,左盤受到一個(gè)持續(xù)的壓力.容器中氣體分子碰撞器壁的現(xiàn)象與上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象十分相似.可見,容器中大量氣體分子不斷碰撞器壁時(shí)也會(huì)產(chǎn)生一個(gè)持續(xù)的壓力,而單位面積上所受的壓力就是氣體分子對(duì)器壁的壓強(qiáng).

氣體分子對(duì)器壁的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)呢?①該同學(xué)對(duì)該問題進(jìn)行了如下簡(jiǎn)化:
a.容器為長(zhǎng)方體;
b.容器中的氣體分子不發(fā)生相互碰撞;
c.容器中氣體分子分為6等份,每一等份中所有氣體分子均與器壁的一個(gè)內(nèi)表面垂直碰撞;
d.所有氣體分子的速度均等于它們的平均速度v:
e.所有氣體分子與器壁的碰撞均為完全彈性碰撞(詳見②中“c”).
②已知每個(gè)氣體分子的質(zhì)量為m,單位體積中的氣體分子個(gè)數(shù)為n0.曉麗推導(dǎo)出了氣體分子的數(shù)學(xué)表達(dá)式.她的推導(dǎo)過程如下(請(qǐng)將推導(dǎo)過程填寫完整):
a.單位體積垂直碰撞到任一器壁的氣體分子數(shù)n=$\frac{{n}_{0}}{6}$;
b.△t時(shí)間內(nèi)垂直碰撞到某一器壁△S面積上的平均分子數(shù)△N;
c.由于是完全碰撞,因此△S面積上所受的平均壓力F與△t的乘積為:F△t=△N•2mv;
d.氣體分子對(duì)器壁的壓強(qiáng)公式為:P=$\frac{1}{3}$n0mv2

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.疊羅漢是一種二人以上層層疊成各種造型的游戲娛樂形式,也是一種高難度的雜技.如圖為六人疊成的三層靜態(tài)造型,假設(shè)每個(gè)人的重力、腳底與地面的接觸面積均相等,下面兩層五人的背部均呈水平狀態(tài),上面人的腳均踩在下面人背的正中間,則最底層三人從左到右對(duì)地面的壓強(qiáng)之比為( 。
A.1:2:1B.2:1:2C.7:10:7D.10:7:10

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,A為木球,B為某種塑料球,C為銅球,三個(gè)球的體積相同,且都靜止在水中,則( 。
A.A球受到的浮力最大,因?yàn)榧魯嗉?xì)線,A球?qū)⑸仙?/td>
B.B球受到的浮力最大,因?yàn)锽球沒入水中最深
C.C球受到的浮力最小,因?yàn)榧魯嗉?xì)線,C球?qū)⑾鲁?/td>
D.三球受到的浮力一樣大,因?yàn)槿蚺砰_水的體積相同

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如圖所示,讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,打到一個(gè)小木塊上,能將木塊撞出一段距離.放在同一水平面上相同位置的木塊,被撞得越遠(yuǎn),表示鋼球的動(dòng)能越大.現(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,看哪次木塊被推得遠(yuǎn).回答以下問題:

(1)設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系.
(2)讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下是為了使小球到達(dá)水平面有相等的初速度.
(3)下表中給出了一頭牛慢步行走和一名普通中學(xué)生百米賽跑時(shí)的一些數(shù)據(jù).
物體質(zhì)量m/kg速度v/m•S-1動(dòng)能E/J
約600約0.5約75
中學(xué)生約50約6約900
分析數(shù)據(jù),可以看出對(duì)物體動(dòng)能大小影響較大的因素是速度,你這樣判斷的依據(jù)是人的質(zhì)量約是牛的質(zhì)量的$\frac{1}{12}$,而速度約是牛的12倍,此時(shí)動(dòng)能約是牛的12倍,所以速度對(duì)動(dòng)能的影響較大.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小開想估測(cè)當(dāng)?shù)卮髿鈮旱拇笮,按圖甲進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):
①將蘸水的塑料掛衣鉤的吸盤放在光滑玻璃板上,用力擠壓吸盤;
②用彈簧測(cè)力計(jì)鉤著掛鉤緩慢向上拉,直到吸盤脫離玻璃板面;
③記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1為36N;
④測(cè)量出吸盤與玻璃板接觸面的直徑,計(jì)算出吸盤與玻璃板的接觸面積為S為4cm2;
⑤根據(jù)壓強(qiáng)計(jì)算公式,計(jì)算出大氣壓的大小p.

(1)小開如果按乙圖和丙圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟相同,但彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F2和F3,則F1、F2、F3的大小關(guān)系是F1>F2>F3
(2)根據(jù)甲圖計(jì)算所測(cè)出的大氣壓大小9×104Pa.
(3)請(qǐng)寫出造成這樣的測(cè)量結(jié)果的可能原因吸盤漏氣.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.在中國(guó)有句老話叫做“瓜浮李沉”即西瓜在水中漂浮而李子在水中沉底,試比較李子受到的浮力小于西瓜受到的浮力,西瓜的密度小于李子的密度.(均選填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.如圖,甲、乙、丙分別是形狀不同的鋁塊、鐵塊、銅塊浸沒在水里,受到的浮力相同,由此可知它們的( 。
A.體積相同B.質(zhì)量相同C.密度相同D.重力相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案