20．某學(xué)生有下列幾種測(cè)量方法：①為了測(cè)1張紙的厚度，先用刻度尺測(cè)出100張紙的厚度，然后算出1張紙的厚度；②為了測(cè)量小石塊的體積，先用量筒測(cè)出適量水的體積，再測(cè)出水和小石塊的總體積，然后算出小石塊的體積；③為了測(cè)量某一細(xì)銅絲的直徑，先將細(xì)銅絲在鉛筆上緊密排繞30圈測(cè)出總長(zhǎng)度，然后算出細(xì)銅絲的直徑．和①方法同類的有（　�。�

A．

只有③

B．

②③

C．

只有②

D．

都不是

19．如圖甲所示，長(zhǎng)方體金屬塊在細(xì)繩豎直向上拉力作用下從水中開始一直豎直向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，上升到離水面一定的高度處．圖乙是繩子拉力F隨時(shí)間t變化的圖象，取g=10N/kg．根據(jù)圖象信息，下列判斷不正確的是（　　）

	A．	該金屬塊重力的大小為54N
	B．	浸沒在水中的金屬塊受到的浮力大小是20N
	C．	在t1至t2時(shí)間段金屬塊在水中受到的浮力逐漸增大
	D．	從t2時(shí)刻開始金屬塊就慢慢離開水面了

18．在探究“杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中：
（1）杠桿平衡后，小英同學(xué)在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼，可在B位置掛上3個(gè)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡．
（2）取下B位置的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿的C點(diǎn)，使杠桿在水平位置保持平衡，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過程中，杠桿在水平位置始終保持平衡（如圖乙），測(cè)力計(jì)示數(shù)將先變小后變大．
（3）完成實(shí)驗(yàn)后，小英利用杠桿的平衡條件來測(cè)量杠桿的質(zhì)量
①將杠桿的B位置掛在支架上，在B的右側(cè)掛質(zhì)量為m的鉤碼，前后移動(dòng)鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡（如圖丙）．
②用刻度尺測(cè)出此時(shí)鉤碼懸掛位置E到B的距離L₁和O到B的距離L₂．
③根據(jù)杠桿的平衡條件，可以計(jì)算出杠桿的質(zhì)量m_桿=$\frac{m{L}_{1}}{{L}_{2}}$（用題目中所給物理量表示）

17．如圖所示，在室溫下的飽和食鹽水中放一個(gè)塑料小球，然后加入少量的食鹽晶體，充分?jǐn)嚢韬箪o置．在室溫不變時(shí)，小球的浮沉情況有什么變化？沉浮情況不變，原因是在室溫不變時(shí)，氯化鈉晶體投入水氯化鈉飽和溶液中，不會(huì)繼續(xù)溶解，溶液密度不變．若不使用外力，要使小球略上浮，可以采用的具體方法是可加入密度比飽和食鹽水大的其他可與食鹽水混溶的溶液．

16．如圖所示，這塊碎石的體積是20厘米³．

15．下列現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的科學(xué)發(fā)現(xiàn)（發(fā)明）沒有直接關(guān)系的是（　�。�

	A．	蘋果落地--發(fā)現(xiàn)地心引力
	B．	水沸騰頂起壺蓋--發(fā)明蒸汽機(jī)
	C．	太陽東升西落--地球是圓的
	D．	擠奶女工沒有患天花--種牛痘抵御天花

14．今年國(guó)慶期間，李明一家人去北京旅游．他們參觀了好多景區(qū)，并在頤和園內(nèi)觀看了橡皮鴨（大黃鴨）．這只橡皮鴨高16.5米，長(zhǎng)19.2米．當(dāng)它浮在水面上時(shí)，其排開水的體積將達(dá)到600m³．（水的密度ρ_水=1×10³kg/m³，g=10N/kg）
（1）要使橡皮鴨“站立”起來．需要往里面充入大量空氣．充完氣后橡皮 鴨內(nèi)部空氣的壓強(qiáng)大于（選填“大于”、”等于”或“小于”）外部大氣壓．
（2）橡皮鴨（大黃鴨）漂浮在水面時(shí)，受到水的浮力為多少？橡皮鴨質(zhì)量為多少？

13．小明同學(xué)為了研究氣體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，做了如下實(shí)驗(yàn)：在水平的兩支筷子中間放上兩只乒乓球，通過空心塑料管向兩球間用力吹氣．根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下面的問題．
（1）你觀察到的現(xiàn)象是兩只乒乓球向中間靠攏；
（2）你通過本實(shí)驗(yàn)可以得出的初步結(jié)論是氣體流速大的地方壓強(qiáng)�。�

12．甲、乙兩同學(xué)分別用量筒測(cè)量一個(gè)小石塊的體積．甲同學(xué)的做法是在量筒里注入適量的水，記下水的體積110mL，然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒石塊，記下此時(shí)水及石塊的體積為130mL，再計(jì)算石塊的體積．乙同學(xué)是先將石塊置于量筒中，同時(shí)往量筒中注入水使水全部浸沒石塊記下后水的體積130mL，然后取出石塊，記下取出石塊后水的體積109mL，再計(jì)算石塊的體積．比較這兩種方法回答下列問題：
（1）做此實(shí)驗(yàn)?zāi)阏J(rèn)為哪種方法更科學(xué)：甲（選填“甲”或“乙”）；
（2）如果甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)讀數(shù)如圖所示，則這塊碎石的體積是20厘米³．如果第二次讀數(shù)時(shí)，甲同學(xué)出現(xiàn)仰視讀數(shù)，測(cè)得碎石體積會(huì)偏�。ㄆ�大或偏�。�．
（3）小科同學(xué)想測(cè)一枚回形針的體積，具體如下：用燒杯將適量的水倒入如圖的量筒內(nèi)，讀出水的體積V₁，將一枚回形針輕輕地放入量筒內(nèi)的水中，沉低后，讀出此時(shí)水面所指示的體積V₂，V₂與V₁的差值就是一枚回形針的體積．你認(rèn)為她的這種操作可行嗎？并說明理由．1枚回形針的體積太小，放入該量筒的水中后，液面發(fā)生的變化太�。�

11．小明清洗西紅柿?xí)r發(fā)現(xiàn)它漂浮在水面，此時(shí)西紅柿受到的浮力的大小等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）重力．小明想知道西紅柿的密度，于是他將西紅柿放入盛滿水的溢水杯中，靜止時(shí)溢出水475mL，再將西紅柿向下浸沒在水中，又溢出水25mL，最后求得西紅柿的密度為0.95g/cm³．