8．一把湯匙的質(zhì)量為18.4g，體積為8cm³，請根據(jù)如表所給出的一些密度值，判斷它是用陶瓷材料制成的．
在常溫常壓下一些固體的密度（×10³kg/m³）

物質(zhì)	銀	銅	黃銅	鐵（鋼）	鋁	陶瓷
密度	10.5	8.9	8.4	7.9	2.7	2.3

7．一列火車以90千米/時(shí)的速度勻速前進(jìn)，某一時(shí)刻路過如圖所示的路標(biāo)，求：
（1）火車還要經(jīng)過多少分鐘才能到達(dá)如皋？
（2）若該火車要提前10分鐘到達(dá)如皋，則火車的速度必須提高到多少千米/時(shí)？

6．某興趣小組做探究平面鏡成像特點(diǎn)的試驗(yàn)．
（1）在實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置．如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)將玻璃板豎直架在一刻度尺的上面，并保持玻璃板與刻度尺垂直，刻度尺的作用是為了便于比較像距和物距的大小關(guān)系．
（2）小明發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭A的像，當(dāng)他再取完全相同的蠟燭B放在像處，發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，用刻度尺分別測出物距和像距，發(fā)現(xiàn)兩者相等，于是他便歸納出：“平面鏡成像時(shí)，像距與物距相等”的結(jié)論，請你指出該過程中的疏漏之處是：沒有換不同位置再測幾組數(shù)據(jù)，所得結(jié)論具有偶然性．
（3）對著玻璃板即可看到前面蠟燭A在玻璃板后所稱的像，同時(shí)又可看到放在玻璃板后的蠟燭B，前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像．（選填“折射”或“反射”）
（4）實(shí)驗(yàn)中我們拿一根相同的蠟燭使之與另一根蠟燭的像完全重合來研究像，這里采用了等效替代法的科學(xué)方法．（填“控制變量法”或“等效替代法”）

5．如圖所示，光會聚于b點(diǎn)，在虛線區(qū)域內(nèi)放甲透鏡后，光會聚于主光軸MN上的c點(diǎn)，在虛線區(qū)域內(nèi)換放乙透鏡后，光會聚于主光軸MN上的a點(diǎn)，則甲透鏡是凹透鏡（選填“凸透鏡”、“凹透鏡”），因?yàn)樗鼘�光起發(fā)散作用．

4．在測定紙錐下落的速度實(shí)驗(yàn)中，請你回答下列問題：
（1）測量紙錐下落的速度你選用的器材是：紙錐、刻度尺和秒表．
（2）實(shí)際測量時(shí)只要讓紙錐從一定高度落下，記錄紙錐從開始飄下到著地的時(shí)間，即可判斷哪個(gè)紙錐下落得慢，這是通過相同路程比較時(shí)間來判斷紙錐下落的快慢．
（3）為了方便計(jì)時(shí)，我們要讓紙錐下落得更慢一些，你的方法是選用錐角更大的紙錐．

3．夏天晴朗的夜空，我們會看到星星眨眼，這是由于光通過疏密不同的空氣時(shí)產(chǎn)生了折射，現(xiàn)在有一種治療近視眼的手術(shù)，采用激光對角膜進(jìn)行處理，使晶狀體和角膜構(gòu)成的透鏡對光的偏折能力變得弱（選填“強(qiáng)”或“弱”）些．

2．根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，判斷下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是（　�。�

	A．	普通教室高度約為15m
	B．	人正常步行的速度約為1.4m/s
	C．	課桌上的橡皮擦掉到地上時(shí)間約為10s
	D．	考場外此時(shí)的氣溫是36℃

1． 如表是小明他們探究壓敏電阻R的阻值隨所受壓力的變化而變化獲得的一組數(shù)據(jù)，請回答下列問題．

壓力（F/N）	0	50	100	150	200	250	300
壓敏電阻（R/Ω）	300	280	260	240		200	180

（1）由表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)壓敏電阻所受壓力為200N時(shí)，其阻值是220Ω．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)系中畫出壓敏電阻的阻值R與所受壓力F關(guān)系的圖線．
（3）利用表中數(shù)據(jù)，歸納出壓敏電阻的阻值R隨壓力F大小變化的關(guān)系式：R=-0.4F+300Ω．

20．如圖所示，電池組電壓為12V，電阻R₂的阻值為30Ω，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，電流表示數(shù)是0.6A，求：
（1）電阻R₁的阻值；
（2）開關(guān)S閉合5min電阻R₁產(chǎn)生的熱量．
（3）開關(guān)S斷開時(shí)電流表的示數(shù)和電路消耗的總功率．

19．按要求完成下列個(gè)圖．

（1）如圖甲所示，O為支點(diǎn)，請?jiān)趫D中畫出拉力F的力臂和井蓋重力的示意圖．
（2）某學(xué)校要安裝一個(gè)電鈴，要求在前門和后門各裝一個(gè)開關(guān)，而且在這兩個(gè)地方都能各自獨(dú)立控制這一個(gè)電鈴，請你根據(jù)上述要求在虛線框內(nèi)畫出電路圖，并用筆畫線代替導(dǎo)線連接圖乙實(shí)物圖．