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科目: 來源: 題型:選擇題

15.2014年由德國馬克斯普朗克物質(zhì)結(jié)構(gòu)與動力學(xué)研究所參與的國際小組,借助短波紅外激光脈沖的幫助,研究人員首次成功地制成室溫下的超導(dǎo)體--盡管其維持的時間僅有數(shù)百萬分之幾微秒.這一結(jié)果或許有助于開發(fā)出更高溫度的超導(dǎo)材料.這一發(fā)現(xiàn)制造的材料可以應(yīng)用于下列( 。
A.家用保險絲B.白熾燈泡的燈絲C.電爐的電熱絲D.輸電導(dǎo)線

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.街頭的傳統(tǒng)的手搖“爆米花機(jī)”,如圖所示.喚起了人們童年的記憶.爆米花是將玉米放入密閉的鐵鍋內(nèi),邊加熱邊翻動一段時間后,當(dāng)鐵鍋突然打開時,隨著“砰”的一聲,玉米變成玉米花.下列說法正確的是(  )
A.玉米粒主要通過翻動鐵鍋對其做功,使其內(nèi)能增加
B.玉米粒主要通過與鐵鍋間的熱傳遞,使其內(nèi)能增加
C.玉米粒內(nèi)水份受熱膨脹對粒殼做功爆開,內(nèi)能不變
D.玉米粒內(nèi)水份受熱膨脹對粒殼做功爆開,內(nèi)能增加

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科目: 來源: 題型:解答題

13.小君同學(xué)漫步在雪后的海邊,發(fā)現(xiàn)道路上的水結(jié)了冰,但海水卻沒有結(jié)冰.她想到水的凝固點(diǎn)是否與水中含鹽量的多少有關(guān)呢?她回家進(jìn)行了探究.
(1)猜想與假設(shè):含鹽多的水凝固點(diǎn)低(選填“高”或“低”)些.
(2)探究器材:箱門透明的冰箱,三只燒杯,足量水,一些鹽,三支溫度計(jì).
(3)主要探究過程:①在杯中裝相同多的水,分別加質(zhì)量 (選填“相同”或“不同”)的鹽.②將燒杯置于冰箱冷凍室.③觀察溫度計(jì),記錄燒杯中水凝固(填物態(tài)變化名稱)時的溫度.
(4)分析論證:如表是小君記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):通過分析表中的數(shù)據(jù),可初步得出的結(jié)論是:水中含鹽量越多,凝固點(diǎn)越低.
含鹽量5%10%15%
凝固點(diǎn)/℃-1-3-6

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科目: 來源: 題型:解答題

12.小東和同學(xué)們?nèi)ツ彻S參加社會實(shí)踐活動,小東拾到一個小金屬零件,他很想知道這個零件是什么材料做成的,征得工人同意后就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測定這個零件的密度.
(1)把天平放在水平臺上,并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,此
時應(yīng)將平衡螺母向右(填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量,天平平衡時,砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則零件的質(zhì)量為62g,當(dāng)他準(zhǔn)備用量筒測體積時,細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)托盤中的砝碼生銹了,則小東測出來的質(zhì)量比真實(shí)值小(選填“大”或“小”).
(3)由于砝碼嚴(yán)重生銹,小東只能想其他辦法來測密度了,于是他向老師又要了兩個完全相同的燒杯、細(xì)線、滴管等器材,請你幫他寫出實(shí)驗(yàn)步驟和密度表達(dá)式.(其中水的密度用ρ表示)

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11.小雨用圖甲所示的裝置來探究“水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn).
(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時,小雨應(yīng)按照自下而上(選填“自上而下”或“自下而上”的順序進(jìn)行.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,小雨發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)上升的比較慢,為了使溫度計(jì)示數(shù)上升快一點(diǎn),你給她的建議是減少水的質(zhì)量.
(3)當(dāng)水沸騰時,燒杯內(nèi)產(chǎn)生大量的氣泡并在上升過程中逐漸變大(選填“變大”“變小”“不變”)到水面處破裂,同時小雨看到燒杯口會冒出“白氣”,這“白氣”是小水珠(選填“水蒸氣”或“小水珠”).
(4)實(shí)驗(yàn)中若在燒杯上加蓋密閉,水的沸點(diǎn)會升高(選填“升高”“降低”或“不變”);小雨的同桌也用這套裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),但是他們兩個同學(xué)繪制出的溫度隨時間變化圖象如圖乙所示,得到a、b兩種不同圖象的原因可能是水的質(zhì)量不同.

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10.將如圖中三種測量儀器的測量結(jié)果(數(shù)值及單位)填寫在答題卷表格相應(yīng)的空格中.

速度表秒表體溫計(jì)

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科目: 來源: 題型:解答題

9.根據(jù)入射光線和折射光線,請?jiān)趫D中虛線框內(nèi)畫出適當(dāng)?shù)耐哥R,并找出透鏡的焦點(diǎn).

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8.水中物體的某一點(diǎn)發(fā)出的光線經(jīng)水面折射后進(jìn)入眼睛,人眼逆著看過去感覺這點(diǎn)位置變高了,如圖所示,請?jiān)趫D中畫出入射光線對應(yīng)的折射光線和反射光線.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.水銀體溫計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成,當(dāng)人體發(fā)熱時,皮膚表面的溫度異常,可以利用紅外線(選填“紅外線”或“紫外線”)拍攝“熱譜圖”,有助于診斷疾病,人發(fā)燒時通常會擦酒精來降溫,這是利用了酒精汽化(填物態(tài)變化名稱)吸熱的道理.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.校醫(yī)在檢查視力時,因房間太小而使用一個平面鏡,讓學(xué)生看視力表在平面鏡中所成的虛(填“實(shí)”或“虛”)像來檢查,視力表離平面鏡越近,視力表的像不變(填“變大”“不變”“變小”),若視力表到鏡子的距離為2.8m,如圖所示,而體檢要求人與視力表距離應(yīng)為5m,則該同學(xué)所在位置距鏡子的距離應(yīng)為2.2m.

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同步練習(xí)冊答案