20．某同學用如圖所示裝置探究“海波熔化時溫度的變化規(guī)律”時，記錄的數(shù)據(jù)如下表，在實驗時觀察到，海波在第4min開始熔化，第8min熔化完畢．請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)完成下列各題：

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
海波的溫度/℃	40	42	44	46	48	48	48	44	48	49.5	51	52.5

（1）表中第7min記錄的海波溫度是錯誤的，你判斷的理由是晶體熔化過程中不斷吸熱，但溫度保持不變．
（2）改正錯誤后，在右邊方格紙上描點并畫出溫度-時間圖象．
（3）將裝有海波的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且海波的溫度上升速度較慢（選填快、慢），便于及時記錄各個時刻的溫度．
（4）由表可知海波的凝固點是48℃，海波從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了4分鐘．

19．在冬季，汽車一般要加防凍液，避免停在室外的汽車水箱被凍裂，會凍裂的原因是水箱中的水結(jié)冰后質(zhì)量不變，體積增大，因此水箱就脹開裂了．（ρ_冰=0.9×10³kg/m³）

18．張陽同學實驗時發(fā)現(xiàn)桌上沒有電流表，卻多一個滑動變阻器R₀（最大阻值用R₀表示），他設計如圖乙所示電路，測出了額定電壓為U₀=2.5V的燈泡的額定功率，清補全下列步驟．

①閉合開關，先調(diào)節(jié)滑動變阻器R₀（選填“R₀”或“R”）的滑片到最左端（選填“左”或“右”）再調(diào)節(jié)另一滑動變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為2.5V時為止；
②接著調(diào)節(jié)變阻器R₀的滑片到最右端，讀出這時電壓表的示數(shù)為U；
③小燈泡的額定功率表達式P=$\frac{{U}_{0}（U-{U}_{0}）}{{R}_{0}}$（用字母表示）．

17．電開水器是為了滿足較多人員飲用開水的需求而設計、開發(fā)的一種生產(chǎn)開水的飲水設備．某會議室桿買來一臺電開水器，如圖甲所示．下表為其部分技術參數(shù)，其中供水量是指電開水器正常加熱1h能提供的開水的體積（水的初溫為20℃）．該電熱水器有加熱檔和保溫檔，開水燒開后，電開水器會通過電磁繼電器切換到保溫狀態(tài)．圖乙是其內(nèi)部簡化的工作原理圖，R₁，R₂都是阻值恒定的加熱電阻，R₃為阻值會隨溫度變化而變化的感溫電阻．

（1）電開水器處于加熱狀態(tài)時，S應接2（選填1或2）控制電路中的感溫電阻R₃隨溫度的增高而增大（選填增大或減�。�
（2）下列關于電開水器的說法中，錯誤的是B
A、應選三孔插座 
B、應先接通電源后再注水 
C、不能將電開水器安裝在潮濕的環(huán)境中 
D、電開水器工作時，將電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能．
（3）電開水器中電阻R2的阻值為9.68Ω
（4）水燒開后，若無人接水，電開水器處于額定保溫狀態(tài)時可保持水溫不變，則電開水器每分鐘散失的熱量為72600J，此時流過加熱電阻的電流I=5.5A．
（5）若會議室內(nèi)裝有如圖丙所示的電能表，則該會議室可供總功率為2200W的用電器同時正常工作．若某次僅將上述電開水器接入電路中，當開啟保溫檔連續(xù)工作10min，發(fā)現(xiàn)該電能表的轉(zhuǎn)盤恰好轉(zhuǎn)過200轉(zhuǎn)，則電源的實際電壓為200V．
（6）某次將水箱裝滿20℃的水并使電開水器正常工作，將水加熱到100℃沸騰時（中途不接水），共耗時21min．則該過程中電開水器的加熱效率為80%；這一效率大于（選填大于、等于或小于）其提供規(guī)定供水量時的效率．（水的比熱容為4.2×10³J/（kg•℃））

額定電壓/V	220
最大容量/L	15
額定保溫功率/W	1210
額定加熱功率/W	5000
供水量/Lh-1	40

16．如圖所示，是某學習小組同學設計的研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖．
（1）要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過調(diào)節(jié)滑動變阻器來現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強弱，可觀察吸引鐵釘?shù)亩嗌賮泶_定．
（2）下表是該組同學所做實驗的記錄：

電磁鐵（線圈）	50匝			100匝
實驗次數(shù)	1	2	3	4	5	6
電流/A	0.8	1.2	1.5	0.8	1.2	1.5
吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/枚	5	8	10	7	11	14

①比較實驗中的1、2、3（或4、5、6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵的匝數(shù)一定時，通過電磁鐵線圈中的電流越大，磁性越強；
②比較實驗中的1和4（或2和5或3和6），可得出的結(jié)論是：電磁鐵線圈中的電流一定時，線圈匝數(shù)越多，磁性越強；
（3）在經(jīng)歷以上實驗過程后，同學們進行討論，請你提出一個影響電磁鐵磁性強弱的因素的合理猜想，你的猜想是電磁鐵磁性強弱可能與鐵芯有關．

15．小松在做“連接串聯(lián)電路”的實驗中，不慎把電路中的一個燈泡的玻璃打碎了．此時，她驚奇地發(fā)現(xiàn)：這個小燈泡幾乎不發(fā)光，可與其串聯(lián)的另一個燈泡不僅沒熄滅，反而更亮了．小松對此產(chǎn)生了興趣，并產(chǎn)生了下列猜想，你認為不合理的是（　�。�

	A．	燈泡外殼玻璃具有保溫作用，打碎后燈絲的溫度降低
	B．	碎了外殼的燈泡的實際功率比較小，幾乎看不到發(fā)光
	C．	碎了外殼的燈泡的燈絲電阻比較小，串聯(lián)在電路中分得的電壓少
	D．	碎了外殼的燈泡的燈絲電阻比較大，幾乎沒有電流通過，所以不亮

14．小燕多次乘車了解到夜間開汽車，若車內(nèi)亮燈，車內(nèi)物體會在前面的擋風玻璃上成清晰的像，干擾司機的視線，影響行車安全．為今后安全行車，小燕根據(jù)生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”不同的多種情況做以下探究：
【提出問題】
物體在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度與哪些因素有關？
【進想行猜】
猜想1：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體離光源的距離有關；
猜想2：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與光源的強度有關；
猜想3：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體的顏色有關．
【進行實驗，收集數(shù)據(jù)】
實驗一：如圖所示，在水平桌面上豎直固定一塊透明平板玻璃，同一物體固定在離透明平板玻璃0.5m的A點，在桌面的C點先后用不同功率的燈照亮A點處的物體，觀察同一物體不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”“暗”程度．各次實驗人的眼睛都在同一位置從右向左觀察物體在透明玻璃板中的像．結(jié)果如表一．

表一			表二
燈的功率/W	物體和燈的距離/m	像的明暗程度	燈的功率/W	物體和燈的距離/m	像的明暗程度
5	1	暗	5	0.5	明
25	1	較暗	5	1.0	較明
40	1	亮	5	1.5	暗

實驗二：同一物體位置固定在A點不動，用同一盞5W的燈先后在桌面B、C、D三點照亮A處的同一物體，同一位置觀察同一物體在透明平板玻璃（仍固定不變）中成像的“明”“暗”程度．結(jié)果記如表二．
（1）小燕是用實驗一來探究猜想2（選填“1”、“2”或“3”）；
（2）分析實驗二的實驗數(shù)據(jù)及結(jié)果可得結(jié)論：物體與燈的距離越小，物體所成的像越亮；
（3）你認為物體在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度還與物體的明暗有關（至少寫一個因素），你說的因素在小燕上述兩個實驗中已經(jīng)控制該變量（選填“沒有”或“已經(jīng)”）；
（4）小燕猜想1和猜想2還可歸納為物體成像的“明”、“暗”程度與物體的明暗有關；
（5）小燕猜想3中的“物體的顏色”這個變量在實驗一和實驗二中是通過使用同一物體來進行控制的；
（6）請你就光現(xiàn)象根據(jù)光學知識、對司機提出一條有利于安全行駛的建議：夜間行車時，車內(nèi)不能開燈．

13．某同學用一個如圖的滑輪組勻速提起一個重為180N的物體，動滑輪重為30N，則他所用的拉力F為70N，當物體上升速度為1m/s時，拉力F的功率為210W（不計繩重和摩擦）．

12．下列用電器中，工作電壓為220V的是（　�。�

A．

手機

B．

MP3播放器

C．

車載GPS導航儀

D．

電磁爐

11．某同學在做“探究杠桿的平衡條件”的實驗前，發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖所示的位置，為了使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿的平衡螺母向右移動（選填“右”或“左”）；杠桿平衡后，若在a點掛4個50g的鉤碼，那么在b點應該掛6個50g的鉤碼才能使杠桿恢復平衡．