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5.“司南之杓(用途),投之于地,其柢(握柄)指南”,學(xué)術(shù)界于1947年想象出司南的模樣并印刷在郵票上.圖甲中磁勺正確指南,1952年,中國科學(xué)院物理研究所嘗試將圖乙中的天然磁石,制作成圖甲的司南.根據(jù)天然磁石的磁感線分布,應(yīng)將乙圖磁石的B處(填圖中的字母)打磨成磁勺.

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4.留心生活,處處科學(xué).下列說法正確的是( 。
A.“春來花香飄滿地,炊煙裊裊映朝輝”,兩者都是由于分子的無規(guī)則運動引起的
B.3G手機使得無線網(wǎng)民數(shù)量急劇上升,手機無線上網(wǎng)是利用紅外線傳輸信號
C.“早刷牙晚刷牙,牙齒健康笑哈哈”,擠壓牙膏可反映出力能使物體發(fā)生形變
D.雞蛋磕碗沿,雞蛋破了碗沒碎,因為碗對雞蛋的作用力大于雞蛋對碗的作用力

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3.周一早晨學(xué)校舉行升旗儀式,雄壯的國歌聲中五星紅旗冉冉升起.當國旗勻速直線上升時,下列哪一對力屬于平衡力?( 。
A.國旗受到的重力和繩子對國旗的拉力
B.國旗對繩子的拉力和繩子對國旗的拉力
C.國旗受到的重力和國旗對地球的引力
D.國旗對繩于的拉力和國旗受到的重力

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2.今年3月25日是第18個全國中小學(xué)生安全教育日.以下哪條安全警示語涉及慣性知識( 。
A.教室走廊護欄印有“請勿攀爬”B.汽車的尾部標有“保持車距”
C.學(xué)校食堂門口提示“小心地滑”D.加油站張貼有“請熄火加油”

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1.用彈簧測力計水平拉著重5N的木塊在水平桌面上做勻速直線運動,此時彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,則( 。
A.木塊受到的拉力和木塊的重力是一對平衡力
B.木塊受到的拉力和木塊對桌面的摩擦力是一對平衡力
C.木塊受到的摩擦力大小為3.4牛
D.木塊受到的摩擦力大小為5牛

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20.如圖所示,滑輪下掛重400N的物體G,滑輪重20N,繩和杠桿都是輕質(zhì)的.要在圖示位置使杠桿平衡,在杠桿的A點所加的豎直向上的力F應(yīng)是(杠桿上標度的間距相等)( 。
A.210NB.280NC.420ND.240N

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19.如圖所示,小明將一個小電扇固定在小車上進行了系列探究,并思考了下列問題.
(1)當電扇工作時,空氣會由靜止向左流動,這說明電風(fēng)扇對空氣有力的作用.
(2)同時,他還觀察到小車向右(左/右)運動.這說明物體間力的作用是相互的.
(3)這個裝置如果應(yīng)用到交通工具上,這樣的交通工具能不能在月球上正常工作?為什么?

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18.從2011年5月11日起,執(zhí)行酒駕重罰新規(guī)定.下表是國家對“飲酒駕車”和“醉酒駕車的標準”:白酒、紅酒和啤酒中均含有乙醇(俗稱酒精,化學(xué)式為C2H5OH),飲酒后酒精可進入人體血液中.請回答下列問題.
飲酒駕車20毫克/100毫升≤血液中的酒精含量<80毫克/100毫升
醉酒駕車血液中的酒精含量≥80毫克/毫升
在治理后駕車中,酒精檢測儀發(fā)揮了重要的作用.如圖是酒精檢測儀的電路圖.電源電壓恒為9V,傳感器電阻R2的電阻值隨酒精氣體濃度的增大而減小,當酒精氣體的濃度為0時,R2的電阻為80Ω,此時電壓表的示數(shù)為8V.求:
①電壓表的示數(shù)為8V時,電流表的示數(shù)為多少?
②調(diào)零后,R1的電阻保持不變.某駕駛員對著測試儀吹氣10s,若電流表的示數(shù)達到0.3A,表明駕駛員醉駕,此時電壓表的示數(shù)為多少?

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17.蘋果甜度的研究:某校的研究性學(xué)習(xí)小組通過研究發(fā)現(xiàn)了蘋果的甜度和其電阻有一定關(guān)系,并初步得到了一種鑒別蘋果甜度的方法.以下是該研究小組的研究過程和成果.請你在劃線處完成填空,或根據(jù)提問作出問答.
(1)設(shè)計實驗電路圖.
我們知道干燥的蘋果表面覆蓋有一層絕緣的蠟質(zhì)物. 可研究小組在探索中意外發(fā)現(xiàn)蘋果的柄和蘋果底部向內(nèi)凹進的部分竟然是導(dǎo)電的.好象兩個天然的電極.小明與另外三位同學(xué)各自設(shè)計了圖1中甲、乙、丙、丁四個電路圖(蘋果的電阻用定值電阻R表示).只有小明的實驗設(shè)計是正確的,小明所用的電路圖是乙圖.另外三位同學(xué)連接好電路后,閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器的滑片P時,分別出現(xiàn)了下列三種異,F(xiàn)象:
(A)電流表示數(shù)由變化,電壓表示數(shù)幾乎為零
(B)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)基本不變
(C)電流表燒壞
請你判斷:按丙 圖連接的電路中出現(xiàn)現(xiàn)象A.
(2)蘋果電阻的測量.
請用筆線代替導(dǎo)線,在如圖2中完成小明設(shè)計測量蘋果電阻的實驗電路.
(3)影響蘋果電阻的因素.
有同學(xué)在研究中提出:蘋果的電阻不僅與蘋果的甜度有關(guān),還可能與蘋果的不規(guī)則形狀有關(guān).為此,他們共設(shè)計了三個實驗方案.經(jīng)過討論選擇了一種方案進行實驗,并獲得了蘋果的電阻與蘋果的形狀關(guān)系不大的結(jié)論.你認為實驗小組選擇了哪種方案.
(A)對同一蘋果外圍進行不同程度的切削,發(fā)現(xiàn)電阻不變.
(B)選擇相同甜度不同形狀的蘋果進行測量,發(fā)現(xiàn)電阻不變.
(C)改變滑動變阻器的阻值.使蘋果兩端的電壓發(fā)生變化.發(fā)現(xiàn)電阻不變.方案:A.
(4)通過蘋果的電流與蘋果汁中糖濃度的關(guān)系.研究小組最終得到了糖的濃度和用16伏電源電壓測量
蘋果得到的電流關(guān)系圖3.如果糖濃度達0.08克/毫升已感到甜了,那么用16伏電源電壓測量蘋果時獲得
200微安的電流,這個蘋果是甜(選填:“甜”或“不甜”).圖3是16伏電壓下通過蘋果的電流與果汁中糖濃度關(guān)系圖.

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16.如圖為一條剛裝好的民用照明電路,在未裝保險絲之前,先將規(guī)格為“220V40W”的白熾燈L0接在火線上要裝保險絲的兩個接線柱上,當只閉合S1時,L0和L1都呈暗紅色;當只閉合S2時,L0正常發(fā)光;當只閉合S3時,L0不亮.下列判斷正確的是( 。
A.L1所在支路短路B.L2所在支路開路C.L3所在支路短路D.L2所在支路短路

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同步練習(xí)冊答案