科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

6．（1）如圖甲所示，一物體以某一速度沖上粗糙的斜面，請(qǐng)作出該物體受力的示意圖．
（2）一只球在光滑的水平面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示．請(qǐng)?jiān)趫D中作出球的受力示意圖，并標(biāo)出力的名稱(chēng)．
（3）小明同學(xué)用一根細(xì)線(xiàn)拴一塊橡皮，甩起來(lái)，使橡皮繞手做圓周運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)你在圖中畫(huà)出橡皮所受重力示意圖．

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖，當(dāng)電風(fēng)扇工作時(shí)，就會(huì)向前吹出風(fēng)，即就會(huì)使空氣會(huì)流動(dòng)起來(lái)，這說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；同時(shí)小車(chē)將向右運(yùn)動(dòng)，原因是力的作用是相互的．

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖所示是某物理興趣小組所做的托里拆利實(shí)驗(yàn)，由右圖可知當(dāng)時(shí)的大氣壓等于750mm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)；若此時(shí)某同學(xué)不小心將玻璃管的頂部打破了一個(gè)小孔，那么管內(nèi)的水銀液面將B
A．逐漸上升，最終從小孔中流出    B．逐漸下降，最終與管外水銀面相平
C．稍微下降一些                  D．保持原來(lái)的高度不變．

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

1．利用圖所示的裝置探究“同一直線(xiàn)上二力合成”的規(guī)律時(shí)：首先將彈簧的B端固定，再用兩個(gè)測(cè)力計(jì)沿相同方向拉A端，使A端到達(dá)某一點(diǎn)O并記錄下該點(diǎn)的位置，然后在表格中記錄兩個(gè)拉力F₁、F₂的大小與方向．再用一個(gè)測(cè)力計(jì)拉彈簧A端，仍將A端拉伸到O點(diǎn)，記錄此時(shí)拉力F的大小與方向．實(shí)驗(yàn)中兩次都將彈簧A端拉伸到同一點(diǎn)O的目的是使兩次力的作用效果相同．

科目： 來(lái)源： 題型：解答題

20．說(shuō)明圖中所蘊(yùn)含的物理知識(shí)或解釋其中現(xiàn)象
（1）如圖（a）所示，迅速擊打硬紙板，板上得雞蛋落入杯中，說(shuō)明雞蛋具有慣性；
（2）如圖（b）所示的小實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明了大氣壓的存在；
（3）如圖（c）說(shuō)明當(dāng)壓力大小不變時(shí)，壓力產(chǎn)生的效果與受力面積的大小有關(guān)；
（4）如圖（d）從圓筒壁的三個(gè)小孔噴出的水的情況不同，說(shuō)明液體壓強(qiáng)與深度有關(guān)；
（5）如圖（e）向漏斗吹氣乒乓球被吸起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明氣體在流速大的地方壓強(qiáng)�。�

科目： 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖所示為我國(guó)的航空母艦“遼寧號(hào)”，當(dāng)航母上的艦載機(jī)飛離航母后，航母所受浮力將減�。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”、“不變”），航母將上浮一些（選填“上浮一些”、“下沉一些”、“位置不變”）．

科目： 來(lái)源： 題型：選擇題