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科目: 來源: 題型:填空題

16.1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為1.0×105Pa,大約760mmHg柱,在托里拆利實驗中,如果用水做實驗,所需玻璃管的長度大約10m,如果實驗中將玻璃管傾斜,玻璃管中液面的豎直高度將不變(選填“變大”“變小”或“不變“)

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科目: 來源: 題型:解答題

15.某同學(xué)在在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中:

(1)如圖甲、乙,先用彈簧測力計吊著石塊,彈簧測力計的示數(shù)為4N.然后讓石塊完全浸沒在水中,彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?N,則石塊受到水的浮力為1N;
(2)如圖丙,用彈簧測力計緩慢將石塊拉出水面,隨著石塊露出水面的體積越來越大,觀察到彈簧測力計的示數(shù)也越來越大,則石塊受到的水的浮力越來越。ㄟx填“大”或“小”);
(3)小組根據(jù)(2)問中的數(shù)據(jù)得出:物體的浮力大小與物體浸入液體內(nèi)的深度有關(guān),且在同種液體內(nèi)物體浸入的深度越大,所受的浮力越大.你認(rèn)為該小組得出的結(jié)論是否科學(xué)?如果不科學(xué),請分析產(chǎn)生這種不科學(xué)結(jié)論的原因是什么?并提出改進(jìn)意見.如果認(rèn)為科學(xué),簡述科學(xué)的道理.
(4)通過比較圖乙和圖丁,可以探究浮力大小跟液體密度是否有關(guān).

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科目: 來源: 題型:解答題

14.小明在實驗室探究冰熔化和水沸騰時溫度的變化特點,根據(jù)測量結(jié)果畫也相關(guān)圖象,如圖甲所示:

(1)要完成這兩個實驗,都需耍的測量儀器是計時器和溫度計;
(2)如圖甲(a)所示,BC段該物質(zhì)的狀態(tài)為:固液共存狀態(tài);
(3)AB段與CD段的傾斜程度不同.這是因為冰的比熱容比水的比熱容。
(4)請指出圖示實驗中錯誤之處:①溫度計的玻璃泡接觸了燒杯底,②讀數(shù)時視線沒有與溫度計液柱上表面相平;
(5)在糾正錯誤后他們繼續(xù)實驗,觀察到水沸騰時的現(xiàn)象如乙圖中的d圖,水沸騰時吸收(吸收或放出)熱量,溫度不變(升高、降低或不變).

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科目: 來源: 題型:解答題

13.小明同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗,如圖所示.
(1)要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將凸透鏡向下(上/下)調(diào)整;
(2)實驗中,小明把燭焰、光屏從關(guān)于透鏡對稱的位置同時向透鏡方向等距離移動,當(dāng)燭焰移至距凸透鏡30cm時,在光屏上的到一個等大清晰的像,則該凸透鏡的焦距是15cm.
(3)接著使?fàn)T焰向左移動5cm,此時應(yīng)該將光屏向左(左/右)移到某一位置,才能在屏上得到一個清晰的縮小(放大/縮。┑膶嵪瘢障鄼C(jī)、投影儀、放大鏡這三種光儀器正常使用時,與這種成像情況一致的是照相機(jī).
(4)周末上午,陽光明媚,小明在家想粗測放大鏡的焦距,他和鄰居小華一起在室外水平地面上放了一張白紙,將放大鏡與白紙平行放置,反復(fù)改變放大鏡到白紙的距離.直到紙面上出現(xiàn)一個最小的亮斑,小明認(rèn)為此點就是凸透鏡焦點的位置,小華卻告訴他,這個亮斑不是凸透鏡的焦點位置,你認(rèn)為小華的說法是正確(正確/錯誤)的,理由是沒有將太陽光垂直凸透鏡,接著小明和小華兩個人又各執(zhí)一個放大鏡(如圖所示)進(jìn)行比較.看誰的本領(lǐng)大,你認(rèn)為用透鏡乙能先點燃白紙,理由是接收光線面積大.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.如圖甲是某品牌的足浴盆,按下電源鍵時,加熱管對盆內(nèi)水加熱,加熱功率為880W,當(dāng)水溫達(dá)到設(shè)定溫度時(開機(jī)默認(rèn)42℃),自動切換為220W加熱,達(dá)到節(jié)能保溫的效果.該足浴盆還具有電動按摩功能,圖乙是足浴盆的簡化電路圖,相關(guān)參數(shù)如表(部分參數(shù)已模糊不清),請根據(jù)這些信息完成下列問題:
型號ZY-668
額定電壓220V
加熱功率220W880W
電動機(jī)功率22W
熱效率■■■
(1)啟動按摩功能時,通過電動機(jī)線圈的電流是多少?
(2)節(jié)能保溫時,加熱管工作時的阻值為多少?
(3)在足浴盆中加入5kg水,通電加熱了10min,水溫從20℃升高到40℃,則足浴盆的加熱效率為多少?[水的比熱容c水=4.2×103J/(kg•℃)](保留一位小數(shù))

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科目: 來源: 題型:解答題

11.某同學(xué)做托里拆利實驗時,實驗現(xiàn)象如圖甲所示,設(shè)實驗過程中管口不離開水銀面,試回答:
(1)此時此地大氣壓的值為730mm高水銀柱,合9.7×104Pa.
(2)如圖甲所示,將試管口略向上提(管口不離開水銀槽內(nèi)水銀面),管內(nèi)水銀柱的高度差為730mm高水銀柱;將試管口略向下壓(管內(nèi)仍然有一部分真空),管內(nèi)外水銀柱的高度差為730mm高水銀柱.
(3)如圖乙所示,玻璃管傾斜,管中水銀柱長度將增大,高度不變;如果此時測量液體的高度時,將水銀柱的長度當(dāng)高度,測量的結(jié)果將偏大(選填“偏大”或“沒有影響”).
(4)實驗時管中不慎進(jìn)入少量空氣,管中水銀柱高度將減。ㄟx填“增大”“減小”或“不變”).
(5)如圖甲,利用托里拆利實驗步驟測量大氣壓強(qiáng)時,當(dāng)玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后,在玻璃管的頂部穿一小孔,那么管內(nèi)的水銀液面將(  )
A.保持不變                    B.逐漸下降,最終與管外液面相平
C.逐漸上升,最終從小孔中流出    D.稍微下降一些.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.小明在探究“沙子和水誰的吸熱本領(lǐng)大”時,采用兩個完全相同的酒精燈分別給質(zhì)量200g的沙子和水加熱(如圖甲、乙),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出沙子和水的溫度隨加熱時間變化的圖象(如圖丙、丁所示).已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃).
請你回答問題:
(1)表示沙子吸熱時,溫度隨加熱時間變化的圖象是丙(填“丙”或“丁”)
(2)在開始加熱2min內(nèi),水吸收的熱量約為4.2×104J.
(3)根據(jù)圖象提供的信息,結(jié)合水比熱容的大小,估算沙子的比熱容.
(4)小明查比熱容表發(fā)現(xiàn),沙子的比熱容為0.96×103J/(kg•℃).請你對沙子的真實比熱容和你估算的比熱容之間差異的原因,提出一種合理的猜想、假設(shè).

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.如圖是某同學(xué)在“探究凸透鏡成像特點”的實驗中,根據(jù)所記錄的物距(u)、像距(v)的數(shù)據(jù),描畫出的v-u關(guān)系圖象,下列說法正確的是(  )
A.該透鏡的焦距是20cm
B.當(dāng)u=15cm時,在光屏上能得到一個縮小的像
C.當(dāng)u=25cm時,在光屏上能得到一個縮小的像
D.當(dāng)u=10cm時,可以觀察到放大的虛像

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科目: 來源: 題型:解答題

8.探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實驗,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:
A.與物體間壓力大小有關(guān)       
B.與物體運動速度有關(guān)
C.與物體間的接觸面積大小有關(guān)   
D.與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
實驗中有一較長的水平桌面、一個帶鉤的長方體木塊和一支彈簧測力計可供使用.
 次數(shù)木塊運動的快慢 彈簧測力計的示數(shù)/N 
 1 較快 1.8
 2 慢 1.8
 3 較慢 1.8
(1)小方用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊在桌面上做勻速直線運動運動,進(jìn)行了三次實驗,實數(shù)數(shù)據(jù)如上表所示,表中數(shù)據(jù)可以探究猜想B(填序號),可得到的結(jié)論是滑動摩擦力的大小與物體運動速度無關(guān).
(2)若實驗中再提供一塊長毛巾,利用上述器材還可以探究猜想D(填序號),通過實驗發(fā)現(xiàn)彈簧測力計拉著同一塊木塊,在長毛巾上滑行時,示數(shù)比在桌面上滑行時示數(shù)大,由此可得出結(jié)論:壓力相同時,接觸面越粗糙滑動摩擦力越大.
(3)該實驗中采用研究物理問題的方法是控制變量法.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.如圖所示是研究浮力的決定因素實驗的示意圖.

(1)步驟①、②、③、④、⑤時的彈簧稱示數(shù)如序號下面所示(彈簧稱示數(shù)只畫出局部),步驟②、③、④、⑤時A受到的浮力分別為F2、F3、F4、F5,請?zhí)顚懴卤恚?br />
物體A重/NF2/NF3/NF4/NF5/N
(2)通過分析步驟②③(只填序號)中的數(shù)據(jù),可知浮力大小與物體浸入液體的體枳有關(guān);通過分析步驟③、④可知浮力大小與物體浸人液體的深度無關(guān),通過分析步驟③⑤(或④⑤)(只填序號)可知浮力大小與物體浸入液體的密度有關(guān).
(3)由上面數(shù)據(jù),結(jié)合相關(guān)浮力知識可知物體A的體積為100cm3.(g=1ON/kg)

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