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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

14.下面是對(duì)日常生活中一些物體的質(zhì)量和長(zhǎng)度的估計(jì),其中不符合實(shí)際的是( �。�
A.正常成年人的鞋子的長(zhǎng)度約為42cmB.八年級(jí)物理課本的重力約為4N
C.較為舒適的房間溫度約為37℃D.冰箱正常工作時(shí)的功率約為1000W

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.在測(cè)額定電壓為2.5V的小燈泡(電阻約為10Ω)功率的實(shí)驗(yàn)中,老師給小明提供了以下器材:電流表(0-0.6A   0-3A)、電壓表(0-3V  0-15V)、開(kāi)關(guān)、電源電壓為6V的電源和滑動(dòng)變阻器各一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)小明根據(jù)電路圖甲將各元件連接成如圖乙所示的電路,在圖乙中有兩個(gè)元件的連接明顯錯(cuò)誤,如果不糾正,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的故障現(xiàn)象是調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器無(wú)法改變燈泡的亮度和電流表指針?lè)崔D(zhuǎn).

(2)小明糾正電路中的錯(cuò)誤后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,使小燈泡發(fā)光,此時(shí)電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙、丁所示,則通過(guò)小燈泡的電流是0.2A,此時(shí)小燈泡的電阻是7.5Ω,

接入電路的滑動(dòng)變阻器的阻值是22.5Ω.
(3)小明重新移動(dòng)滑動(dòng)變阻器多次測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流和小燈泡兩端的電壓,畫(huà)出了通過(guò)小燈泡的電流隨兩端電壓變化的圖象,如圖戊所示,則小燈泡的額定功率是0.625W.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.小明打開(kāi)正在工作的消毒碗柜門(mén)時(shí),感到手“發(fā)麻”,原因可能是( �。�
A.電流經(jīng)過(guò)消毒碗柜時(shí)會(huì)發(fā)熱B.消毒碗柜的零線斷裂
C.消毒碗柜使用的是兩孔的插座D.消毒碗柜使用的是三孔的插座

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,需要的有:額定電壓為2.5V的小燈泡一只,新干電池兩節(jié),電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器和開(kāi)關(guān)各一只,導(dǎo)線若干.實(shí)驗(yàn)電路及實(shí)物連接圖如圖甲、乙所示.

(1)圖乙已連接了部分電路,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,按照電路圖將未連接的電路完整.
(2)連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑片P放在變阻器的B端.
(3)閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙所示,該燈泡的額定功率是0.75W.
(4)若實(shí)驗(yàn)中,無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P,燈泡兩端電壓表示數(shù)始終為3V,電流表示數(shù)幾乎為零,電表完好,則電路故障可能是燈泡斷路.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.某學(xué)習(xí)小組在測(cè)定“小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源由三節(jié)新干電池串聯(lián)組成,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖1甲中的實(shí)物電路連接完整.
(2)某次實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表示數(shù)如圖1乙所示,此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端的電壓為2.2V;如果要使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)該向B(選填“A”或“B”)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片.
(3)小菁同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成如圖1丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定電功率是0.5W.
(4)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中電流表和電壓表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖2所示,則出現(xiàn)的問(wèn)題是電流表的量程選擇過(guò)大.
(5)在實(shí)驗(yàn)中,小章同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)小燈泡兩端電壓減小時(shí),它的亮度隨之減弱,測(cè)量的小燈泡電阻也相應(yīng)減小,造成這一變化的合理解釋是D.
A.導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體兩端的電壓有關(guān);
B.根據(jù)歐姆定律,電流一定時(shí),導(dǎo)體的電阻與電壓成正比;
C.電壓減小時(shí),通過(guò)小燈泡的電流不變,電阻變��;
D.電壓減小時(shí),小燈泡亮度變暗,溫度變低,電阻變�。�

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖1是某品牌即熱式電熱水器,它的電熱絲的阻值分別為R1=55Ω、R2=75Ω、R3=R4=110Ω.通過(guò)幾個(gè)檔位的控制可得到幾種不同的連接方式,但每種方式最多只有2個(gè)電阻參與連接.其中的四種連接方式如圖2所示,
(1)求:圖①中通過(guò)R1的電流;
(2)在四種連接中,加熱功率最大的是圖③.求出它的功率;
(3)若要得到比圖中四種連接方式更小的加熱功率,請(qǐng)畫(huà)出它連接方式(僅限2個(gè)電阻)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.小林同學(xué)用三節(jié)蓄電池、電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材,測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣小燈泡的電阻.

(1)如圖甲所示請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,把電壓表正確連入電路,連線不能交叉.
(2)連結(jié)完實(shí)驗(yàn)電路,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),故障的原因是燈泡短路了.
(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片測(cè)出電壓與電流,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出如圖乙所示的I-U圖象,計(jì)算出燈的電阻,燈的電阻不能取平均值的原因是燈的電阻會(huì)隨溫度的變化而變化.
(4)當(dāng)電壓表示數(shù)為2V,滑動(dòng)變阻器應(yīng)向A(填“A”或“B”)移動(dòng),小燈泡才能正常發(fā)光,此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值為14Ω.
(5)小燈泡的額定功率為0.625W.
(6)該實(shí)驗(yàn)電路不能(填“能”“不能”)用于探究“電流與電壓關(guān)系”.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.小滿在探究“浮力大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)時(shí),
(1)把空的飲料罐按入半桶水中,觀察發(fā)現(xiàn)按入越深水面升得越高,同時(shí)感受到手對(duì)罐學(xué)向下的壓力也越大,說(shuō)明飲料罐排開(kāi)水的重力變大,且罐受到向上的浮力變大(“變大”、“變小”、“不變”).
由此猜想:浮力大小可能跟排開(kāi)水的重力有關(guān).
(2)利用器材進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G/N空桶重G0/N拉力F/N桶與水重G1/N浮力F/N排開(kāi)水重G/N
10.60.10.30.30.30.2
21.10.10.60.60.50.5
30.90.10.50.50.40.4
a.請(qǐng)將表格中第三行的數(shù)據(jù)填在橫線上.
b.為了得出結(jié)論,他將第一組數(shù)據(jù)中的桶與水重G1改為0.4N,排開(kāi)的水重G改為0.3N.他的做法是不對(duì),正確的做法應(yīng)該重新實(shí)驗(yàn).
c.當(dāng)物體浸沒(méi)后繼續(xù)下沉,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變,即石塊受到的浮力不變 (“變大”、“變小”、“不變”),因此浸沒(méi)在液體中的物體受到的浮力跟浸沒(méi)在液體中的深度無(wú) (“有”、“無(wú)”)關(guān).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.取一個(gè)瓶子,裝上適量帶色的水,取一根兩端開(kāi)口、有刻度的細(xì)玻璃管,使玻璃管穿過(guò)橡皮塞插入水中,密閉瓶口.從管子上端吹入少量氣體,水將沿玻璃管上升到瓶口以上.
(1)手拿瓶子不動(dòng)時(shí),重力與摩擦力力二力平衡,為防止瓶子打滑握緊瓶子,是通過(guò)增大壓力的方法增大摩擦.
(2)拿著這個(gè)瓶子從樓底走到樓頂,玻璃管內(nèi)水柱高度將升高(選填“升高”、“不變”“降低”),這是由于大氣壓隨高度的增加而減小.
(3)用雙手?jǐn)D壓玻璃瓶,看到的現(xiàn)象是細(xì)玻璃管的液面上升,說(shuō)明力可以改變物體的形狀.
(4)實(shí)驗(yàn)方法與(2)(3)相同的是D.
A.探究平面鏡成像的特點(diǎn)
B.探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系時(shí),保持壓力一定
C.探究力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系時(shí),推理出小車在不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況
D.探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)時(shí),用U型管兩側(cè)液面的高度差來(lái)體現(xiàn)液體壓強(qiáng)的大小.

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5.利用如圖裝置進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn):
(1)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn),若將紙板B向前或向后折,此時(shí)在紙板B上看不到反射光線,這樣做是探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi).
(2)將入射光線EO遠(yuǎn)離法線時(shí),則反射光線OF遠(yuǎn)離(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)法線.
(3)將紙板A、B置于同一平面后,若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn),反射光將沿圖中的OE方向射出,說(shuō)明光在反射時(shí)光路是可逆的.
(4)一束光線垂直射到平面鏡上,經(jīng)反射后,反射角的度數(shù)為0°.
(5)若把鏡子換成白紙無(wú)論在哪個(gè)方向看都能看到紙被照亮,但不會(huì)感到刺眼,這就是漫反射現(xiàn)象(選填“漫”或“鏡面”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案