3．小亮同學做測定“小燈泡的電功率”實驗，圖1是實物連接圖，其中電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）本實驗的實驗原理是P=UI．
（2）請你在虛線框內(nèi)畫出圖1對應的實驗電路圖．
（3）小亮同學連好電路后閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障可能是燈泡斷路（寫出一種即可）．
（4）小亮排除故障后閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，同時，眼睛應注視B（選填序號）．
A．小燈泡亮度    B．電壓表示數(shù)    C．電流表示數(shù)    D．滑動變阻器滑片
（5）小亮同學移動滑動變阻器滑片P到某處時，電壓表的示數(shù)為2.0V，要測量小燈泡的額定功率時，應將滑片P向B端移動（選填“A”或“B”）使電壓表的示數(shù)為2.5V．當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖2所示，則小燈泡的額定功率是0.7W．該實驗中滑動變阻器除了保護電路外，還有調節(jié)燈泡兩端電壓的作用．
（6）小亮利用測得的數(shù)據(jù)作出如圖3所示的小燈泡的I-U圖象，其中符合實際的是B．

2．如圖（a）所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明發(fā)聲的音叉在振動；如圖（b）所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明空氣能傳播聲音；將正在發(fā)聲的手機懸掛在廣口瓶內(nèi)，如圖（c）所示，再把瓶口封上，這時你將能（選填“能”或“不能”）聽到手機的鈴聲；如果逐漸把瓶內(nèi)的空氣抽去，你聽到的手機聲的大小變�。ㄟx填“不變”、“變大”或“變小”）．這實驗說明聲音要靠介質傳播真空不能傳聲．

1．（1）如圖（a）所示，電阻箱的示數(shù)是8029Ω．
（2）如圖（b）所示的甲、乙兩種使用測電筆的方法中，正確的是甲．

20．（1）請在圖a畫出平行于主光軸的光線通過凸透鏡后的光線．
（2）根據(jù)平面鏡成像的特點，在圖b中畫出物體AB在平面鏡M中的像．
（3）如圖c所示，O點為杠桿的支點，畫出力F的力臂，并用字母L表示．

19．如圖所示的兩個電路中，電源電壓相等，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P都向右滑動時，燈泡L₁、L₂的亮度變化正確的是（　�。�

A．

L1變亮，L2不變

B．

L1變暗，L2不變

C．

L1不變，L2變亮

D．

L1不變，L2變暗

18．閱讀下面的短文，回答問題．
空氣能熱水器在我國是一種新型的熱水器．它的工作原理如圖所示，其中壓縮機、冷凝器、配套節(jié)流器件、蒸發(fā)器組成了熱泵，熱泵中封裝了沸點很低的制冷劑．熱泵工作過程：①液態(tài)制冷劑經(jīng)過配套節(jié)流器件緩慢地進入蒸發(fā)器，在蒸發(fā)器中迅速汽化，并從空氣中吸收熱量；②制冷劑汽化生成的蒸氣進入壓縮機被壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進入冷凝器；③在冷凝器中，高溫高壓的蒸氣將熱傳遞給水箱中的冷水并發(fā)生液化；④低溫低壓的液體經(jīng)過配套節(jié)流裝置后再次進入蒸發(fā)器中進行下一個循環(huán)．
某品牌兩種型號空氣能熱水器的測定參數(shù)如表（在環(huán)境溫度20℃，進水溫度20℃時測定）：

型號	A	B
額定/最高出水溫度（℃）	55/60
輸入功率（kW）	1.2	1.4
電源	220V/50Hz
熱水產(chǎn)率（L/h）（△t=35℃）	120	140
環(huán)境溫度	-10～50

（1）水箱中水的溫度升高，是通過熱傳遞方式增加了水的內(nèi)能．
（2）查表可知型號A的熱水產(chǎn)率為120L/h，它的物理意義是A型空氣能熱水器工作1h可以使120L的水溫度升高35℃．由此可推算，A型熱水器工作1h，使水箱中水獲得能量是1.764×10⁷J，制熱的功率是4.9kW．[水的比熱容c_水=4.2×10³J/（kg•℃）]
（3）這種熱水器有一種性能參數(shù)叫做“能效比”，其定義為：當水吸收Q的熱量，電流所做的功為W時，能效比η=Q/W，則A型熱水器的能效比為4．（結算結果取整數(shù)）
（4）若B型熱水器能效比與A型熱水器相同，而出水溫度只要求達到45℃時，則它工作1h能產(chǎn)熱水192L．

17．國慶假期，愛動腦的王芳和李明乘坐火車去旅游．并計劃在途中觀賞車外景色的同時，做次測定火車速度的活動，事先商定了方案，明確了分工．當他們發(fā)現(xiàn)有另一列客車迎面開來時，記錄了如下數(shù)據(jù)：對面客車從他們窗邊駛過的時間約為8s；對面客車共有17節(jié)車廂，與他們乘坐的車的車廂是相同的；他們所乘坐的車廂內(nèi)電子顯示屏上顯示的時速為108km/h．在火車停靠車站時，王芳又觀察到車廂外表面標有“換長2.2”的字樣，并通過詢問列車員得知，“換長”就是換算長度的意思，且1個換長=11m．根據(jù)這些信息，他們估算出迎面開來的客車的行駛速度約為21.4m/s．（保留3位數(shù)字）

16．在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”實驗中，小彭對實驗器材做了一些改進，如圖所示，把A、B放在海綿上進行實驗．
（1）實驗時，是通過觀察海綿的形變程度來比較磚塊對海綿的壓力作用效果．
（2）比較圖甲、乙兩圖可知：受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．
（3）小彭由丙丁兩次實驗得出壓力的作用效果與受力面積無關的結論是因為他沒有控制壓力相同．

15．如圖所示，在“探究平面鏡成像特點”的實驗中：
（1）選用透明玻璃板代替平面鏡完成探究，是為了能確定像  的位置．
（2）選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較像與物大小的關系．
（3）若蠟燭A以0.2m/s的速度遠離玻璃板，則A的像遠離A的速度是0.4m/s．且像的大小不變．（選填“變大”、“不變”或“變小”）

14．電動自行車是大眾化的一種交通工具，小俊對家里的電動自行車進行了測試，他騎車在平直的路面上由靜止開始運動，獲得如圖所示的速度v 和牽引力F 隨時間t 變化的關系圖象．已知勻速行駛時，電動機輸入電壓48V，輸入電流5A．求：

（1）7～12s電動自行車受到的摩擦力是多少？
（2）7～12s電動自行車牽引力做功多少？
（3）電動自行車勻速行駛時，電能轉化為機械能的效率為是多少？