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科目: 來源: 題型:解答題

14.氣體壓強的大小與哪些因素有關呢?某科學興趣小組的同學們了解到如下信息后提出了他們的猜想.
信息:①自行車輪胎在烈日下暴曬易爆胎.
②籃球充氣越多,越不易被壓扁.
③密封在針筒內(nèi)的空氣只能被壓縮一定的范圍.
猜想:氣體壓強的大小可能與氣體的多少、溫度及體積有關.
(1)信息①(選填序號)可以作為“氣體壓強的大小可能與氣體溫度有關”猜想的依據(jù).
(2)科學小組設計了如圖所示的實驗裝置,用來探究氣體壓強的大小與溫度的關系,實驗步驟如下:
①往氣球內(nèi)充入一定量的空氣后,用細線扎緊氣珠口;
②在容器底部固定一滑輪,往容器中加人適量的水;
③拉動繞過滑輪的細線,使氣球浸沒在水中,標記水面位置,并測出細線露出水面的長度;
④升高水溫,拉動細線改變氣球浸沒的深度,使水面的位置保持不變,測出細線露出水面的長度.
①使氣球浸沒在不同溫度的水中,并保持水面位置不變是為了控制氣體(或氣球)的體積不變.
②實臉中對多個不易觀測的量,進行了巧妙的“轉(zhuǎn)換”.如“細線露出水面的長度越長”反映“氣球浸入水中的深度越大”;“氣球浸入水中的深度越大”反映氣球內(nèi)氣體的氣壓越大.

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13.如圖1所示,物體的長度是3.00cm.圖2所示,測力計的示數(shù)是1.4N.

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12.閱讀短文,回答問題.
過  山  車
當你在游樂場乘過山車奔馳之際,你是否會想到:過山車為什么不需要引擎來推動就能“翻山越嶺”呢?過山車在開始旅行時,是靠一個機械裝置推上最高點的,但在第一次下行后,就再沒有任何裝置為它提供動力了,從這時起帶動它沿軌道行駛的唯一“發(fā)動機”就是重力勢能.過山車的重力勢能在處于最高點時達到最大值,當它開始下行時,它的勢能不斷減小,動能不斷增大;由于摩擦,損耗了少量的機械能,所以隨后的“小山丘”設計的比開始時的“小山丘”低(如圖所示).
像所有列車一樣,過山車也安裝了機械制動裝置,使它在結束行程或在緊急情況下能夠準確地停下來.
(1)過山車通過A點向上運動過程中,動能變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”);
(2)后面的“小山丘”設計的比開始時的“小山丘”低,是由于過山車運動過程中,將部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;
(3)過山車旅行過程中,遇到緊急情況能夠準確停下來,是由于安裝了機械制動裝置;
(4)過山車第一次下行后,是利用重力勢能作為“發(fā)動機”的;在生產(chǎn)與生活中,與過山車利用了相同“發(fā)動機”的有水電站(舉一例即可).

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11.五一節(jié),教物理的曉麗老師在解放碑百貨店買了一個金燦燦的實心飾品,學們特別想知道這個飾品是否是純金的(ρ=19.3×103kg/m3).他們選用托盤天平、量筒、細線、燒杯和水等,進行了如下的實驗操作:
A.把托盤天平放在水平桌面上;
B.把游碼放在標尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母,使橫梁在水平位置平衡;
C.將飾品用細線系好后慢慢地放入量筒中,并記下水和飾品的總體積;
D.在量筒中倒入適量的水,并記下水的體積;
E.將飾品放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁在水平位置平衡.
請你幫組同學們回答下面五個問題:
(1)正確的實驗操作順序是:A、BEDC(余下步驟請用字母序號填出);
(2)在調(diào)節(jié)平衡螺母時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側,如圖甲所示.此時應將平衡螺母向右端調(diào)節(jié)(選填“左或右”),直到指著指向分度盤的中央.
(3)用調(diào)好的天平稱量飾品的質(zhì)量,當天平再次平衡時,右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示,則飾品的質(zhì)量是182.6g;用細線拴好飾品放入裝有適量水的量筒中,如圖丙所示,則飾品的體積是10cm3;
(4)通過計算可知飾品的密度為18.26g/cm3,由此可以確定飾品不是純金的;
(5)“適量的水”的含義是水要浸沒飾品且飾品放入后不能超過量程.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.(1)如圖1所示,放在水平桌面上的茶壺處于靜止狀態(tài),請畫出茶壺所受力的示意圖.
(2)如圖2所示的曲棒OBC可繞O點轉(zhuǎn)動,請畫出掛在曲棒上的物體A的重力示意圖以及能使曲棒在圖中位置保持平衡時所需的最小力F的示意圖.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,是我國海軍艦艇赴亞丁灣護航時的情景.護航編隊一般采用前后護航形式,而不采用“并排”護航,這是因為流體流速大的地方壓強小,當兩船高速并排行駛時,兩船外側水的壓強大于兩船內(nèi)側水的壓強,容易發(fā)生碰撞事故.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.某人用大小相同的力作用于彈簧,觀察比較如圖(a)、(b)兩圖,可知力的作用效果與力方向的有關;同時也說明力可以改變物體的形狀;在圖(c)、(d)兩圖中,人用扳手擰螺絲帽,(d)圖所示方法比(c)圖更容易,可知力的作用效果與力的作用點有關.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.小張同學看到自己的草稿本上的內(nèi)容時,發(fā)現(xiàn)下面四句話,你認為正確的是(  )
A.功率越大的機器做功越多
B.物體吸收熱量,溫度一定升高
C.酒精燈中的酒精用完一半后,密度不變,熱值變小,比熱不變
D.船閘是利用連通器的原理工作的

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科目: 來源: 題型:解答題

6.一列長200m的列車,以20m/s的速度做勻速直線運動,
(1)整列火車通過1.9km的某一大橋所用時間是多少秒?
(2)若整列火車通過大橋所用時間是150s,那么這列火車的速度是多少km/h?

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科目: 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,該停表的讀數(shù)為3min37.5s,若某車在這段時間內(nèi)通過的路程是870m,該車的速度為4m/s.

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