3.小青學(xué)習(xí)小組和小華學(xué)習(xí)小組進(jìn)行探究性學(xué)習(xí):
(1)小青學(xué)習(xí)小組在“探究一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓恒為4.5Ⅴ),電流表、電壓表各一個(gè),開關(guān)一個(gè),四個(gè)定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別為“15Ω2A”“30Ω1A”),導(dǎo)線若干.實(shí)驗(yàn)電路如圖甲.
①請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中實(shí)物連接完整.
②閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到F端(選填“E”或“F”).
③小青實(shí)驗(yàn)時(shí),在a、b間先接入5Ω的電阻,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P,使電壓表的示數(shù)為2Ⅴ,并記下相應(yīng)的電流值;再改接10Ω的電阻,此時(shí)滑片P應(yīng)向F(選填“E”或“F”)端移動(dòng),小青移動(dòng)變阻器滑片P的目的是:調(diào)節(jié)定值電阻兩端電壓保持不變.
④小青要在題③基礎(chǔ)上完成探究活動(dòng),她選擇的滑動(dòng)變阻器規(guī)格應(yīng)是30Ω 1A.
(2)小華學(xué)習(xí)小組在“測(cè)量定值電阻阻值”的實(shí)驗(yàn)中,小組同學(xué)在連線時(shí),不小心將線連錯(cuò)了,開關(guān)閉合后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)卻變小,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián).糾正錯(cuò)誤后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使電壓表的示數(shù)為3V時(shí),電流表的示數(shù)如圖丙,則測(cè)得該定值電阻的阻值為10Ω.他們認(rèn)為這個(gè)結(jié)果就是定值電阻的準(zhǔn)確阻值,你認(rèn)為合理嗎?不合理,理由是沒有進(jìn)行多次測(cè)量求平均值.