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科目: 來源: 題型:填空題

17.如圖1所示,跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過程中,壓跳板的力的作用效果:力可以使跳板發(fā)生形變,此時(shí)跳板具有彈性勢(shì)能,跳板彈起過程中,跳板推運(yùn)動(dòng)員的力的作用效果是使運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.觀察圖2發(fā)現(xiàn),打樁機(jī)的重錘落下將木樁打入地中,說明被舉高的物體具有重力勢(shì)能.

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16.均勻的正方體,放在水平地面上,對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為P.把它截成完全相同的八個(gè)小正方體,取其中的一個(gè)放在水平地面上,它產(chǎn)生的壓強(qiáng)是(  )
A.4PB.$\frac{1}{4}$PC.PD.$\frac{1}{2}$P

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15.下面的說法中不正確的是( 。
A.一名中學(xué)生的質(zhì)量大約是50kg
B.空間站內(nèi)的一名中學(xué)生所受的重力是500N
C.一名中學(xué)生的身高大約是160cm
D.一張報(bào)紙平放時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為1Pa

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科目: 來源: 題型:解答題

14.在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí),利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小車,如圖所示.
(l)每次都要讓小車從斜面上的同一位置開始下滑,使小車每次進(jìn)入水平部分時(shí)速度大小相等.
(2)細(xì)心的小明研究時(shí)發(fā)現(xiàn),如圖斜面的傾斜程度不同時(shí),小車分別從五個(gè)位置釋放(e、b、c為斜面上同一位置,a、b、d為同一高度位置)小車每次進(jìn)入水平部分的速度分別為vc>va=vb=vd>ve因此,如果讓小車每次進(jìn)入水平部分的速度相等,必須讓小車從斜面的同一高度下滑.

(3)下面是記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格,請(qǐng)將其中(a)、(b)兩項(xiàng)內(nèi)容補(bǔ)充完整,
實(shí)驗(yàn)序號(hào)水平(a)小車受阻力的情況(b)小車運(yùn)動(dòng)的路程
(4)實(shí)驗(yàn)中改變物體所受的阻力除了改變接觸面的粗糙程度,還可以改變壓力.當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,則物體所受的摩擦力也越大.
(5)牛頓第一定律是由此實(shí)驗(yàn)直接得來的嗎?不是.
(6)此實(shí)驗(yàn)中如果小車水平方向沒有受到力的作用時(shí),小車將速度保持不變永遠(yuǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)下去,即小車做勻速直線運(yùn)動(dòng),細(xì)心的小華發(fā)現(xiàn)小車在豎直方向是受到兩個(gè)力的作用,它們是一對(duì)平衡力,小車在豎直方向上始終保持靜止.細(xì)心的小華猜想:一切物體,在沒有受到力的作用,或受到平衡力作用時(shí),總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

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13.畫出水面上靜止的蘋果只受浮力和重力的示意圖.

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12.如圖所示,用F=7N的水平推力將重為5N的物體壓在豎直墻壁上,物體正沿墻壁勻速豎直下落,畫出物體所受摩擦力的示意圖.

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11.圖甲(甲/乙):木塊原來靜止,當(dāng)小車突然運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊的底部(上部/底部)隨小車一起向前運(yùn)動(dòng),而木塊上部(上部/底部)由于慣性仍保持靜止?fàn)顟B(tài),所以木塊會(huì)向后(前/后)傾倒.

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10.下列事例不屬于同種電荷相互排斥是( 。
A.
通過箔片張、閉判斷物體是否帶電
B.
用手捋過的塑料細(xì)絲
C.
利用帶電體靠近能使鋁箔條旋轉(zhuǎn)制成的簡(jiǎn)易驗(yàn)電器
D.
被帶電玻璃棒吸引的小紙屑,接觸后迅速跳離

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9.關(guān)于慣性,下列說法正確的是( 。
A.只有保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的物體才有慣性
B.汽車的運(yùn)動(dòng)速度越大慣性也越大
C.汽車關(guān)閉了發(fā)動(dòng)機(jī)后仍可行進(jìn),是因?yàn)槠囀艿綉T性的作用
D.物體在任何情況下都具有慣性

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8.同一物體在月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的六分之一.那么在地球表面最多能舉起60kg物體的人,在月球表面最多能舉起360kg的物體.

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同步練習(xí)冊(cè)答案