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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

2．小蕓同學(xué)用一只新買的激光筆照射水平水面，在豎直白墻上出現(xiàn)了兩個(gè)紅色亮點(diǎn)A和B，其中A為反射點(diǎn)，B為折射點(diǎn)，如圖所示，現(xiàn)保持入射點(diǎn)O的位置不變，欲使反射點(diǎn)A下移至A1處，應(yīng)使入射光線MO繞著點(diǎn)O沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)（填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”），同時(shí)觀察到折射點(diǎn)由B點(diǎn)可能會(huì)移到B1點(diǎn)（選填“B1”或“B2”）．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖所示，在長(zhǎng)度測(cè)量過(guò)程中，讀數(shù)時(shí)A、B兩種視線觀察方法正確的是B（選填“A”或“B”），木塊的長(zhǎng)度為2.12cm．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于物態(tài)變化，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．晶體在熔化時(shí)吸收熱量，溫度升高
B．美麗的霧凇形成，屬于凝華現(xiàn)象
C．放在衣柜里的樟腦丸過(guò)一段時(shí)間變小了，屬于汽化現(xiàn)象
D．灑在教室地面上的水過(guò)一會(huì)兒變干了屬于升華現(xiàn)象

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列例子屬于利用聲音傳遞能量的是（　�。�
A．遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨
B．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓
C．利用聲波清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械
D．古代在霧中航行的水手通過(guò)號(hào)角的回聲判斷懸崖的距離

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列實(shí)驗(yàn)和實(shí)例，不能探究聲音傳播條件的是（　�。�
A．手表壓在枕頭下面，頭枕枕頭，能聽(tīng)到手表的滴答聲
B．甲同學(xué)輕敲樓梯扶手的一端，乙同學(xué)在另一端聽(tīng)到了響聲
C．把一個(gè)小收音機(jī)用塑料袋密封后浸沒(méi)在水中，仍然能聽(tīng)到響聲
D．擊打音叉，把發(fā)聲的音叉觸及面頰，面頰有麻的感覺(jué)

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)誤差說(shuō)法正確的是（　�。�
A．使用精密儀器測(cè)量可以避免誤差B．正確使用儀器測(cè)量可以避免誤差
C．多次測(cè)量求平均值可以消除誤差D．誤差無(wú)法避免，只能盡量減小

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（　�。�
A．人的正常體溫約為37℃B．新的2B鉛筆的長(zhǎng)度為18mm
C．人正常步行的速度為10m/sD．人正常眨眼一次的時(shí)間約為5s

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

15．為了“探究小車沿斜面下滑時(shí)速度的變化”給你提供了如圖的裝置．
（1）要完成該探究實(shí)驗(yàn)，需用的測(cè)量工具有刻度尺和停表．
（2）實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是v=$\frac{s}{t}$．
（3）小車從頂滑到下端過(guò)程中在頂端、中點(diǎn)以及下端對(duì)應(yīng)的時(shí)刻如圖所示，若圖中停表的每格為1s，那么實(shí)驗(yàn)中小車通過(guò)前半段路程的平均速度為0.1m/s，小車通過(guò)全程的平均速度為0.12m/s．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物理的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量，結(jié)果如下：12.34cm、12.36cm、12.34cm、12.76cm，則該物理的長(zhǎng)度應(yīng)記為（　�。�
A．12.45cmB．12.347cmC．12.35cmD．12.36cm

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

13．生活中經(jīng)常對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè)，下列數(shù)值中最接近實(shí)際情況的是（　�。�
A．一元硬幣直徑約為2.5cmB．脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間約為5s
C．正常步行的速度約為1.1km/hD．光在空氣中的傳播速度約340m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案