1．如圖所示電路，要使L₁、L₂串聯(lián)應(yīng)閉合開關(guān)S₂，斷開S₁S₃；要使L₁、L₂并聯(lián)應(yīng)閉合開關(guān)S₁S₃斷開S₂；若閉合開關(guān)L₁和L₂，斷開S₃，燈L₂發(fā)光，不能同時閉合開關(guān)S₁S₂S₃．

20．探究“凸透鏡成像規(guī)律”實驗中：

（1）由于凸透鏡焦距未知，他讓一束平行光正對射向該透鏡，調(diào)節(jié)光屏位置直到在屏上得一個最小最亮的光斑．圖1是調(diào)節(jié)完成的狀態(tài)，由光具座上的刻度尺可以讀出該透鏡焦距f=10.0cm；
（2）如圖2所示小明將蠟燭和光屏固定好后．在只移動透鏡的情況下，他發(fā)現(xiàn)都不能在光屏上成清晰的像．由此，他猜想造成上述現(xiàn)象的原因是蠟燭和光屏之間的距離太��；
（3）通過實驗，小明總結(jié)的三個實驗結(jié)論如下表，其中正確的實驗序號有1、2．

實驗	物距（u）	像的性質(zhì)			像距（v）
序號		實虛	大小	正倒
l	u＞2f	實像	縮小	倒立	f＜v＜2f
2	f＜u＜2f	實像	放大	倒立	v＞2f
3	u＜f	虛像	放大	倒立

（4）如圖3，蠟燭在光具座上A處向左移動距離s到C，為在光屏上再次成清晰的像，則他應(yīng)將光屏向左（選填“左”或“右”）移動，光屏移動距離s′＞s．（選填“＞”“=”或“＜”）
（5）（2分）小明又想知道所成的像左右是否相反，只利用題中器材幫他想一個辦法：對著燭焰輕吹一口氣，觀察像飄動方向和燭焰飄動方向是否一致（是否相反）
（6）小明又做了一次實驗，首先在光屏上恰好得到一個清晰的像，然后，小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間且靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了，若還想在光屏上得到一個清晰的像，應(yīng)將光屏向遠離凸透鏡的方向移動或?qū)⑾灎T向遠離凸透鏡的方向移動（均選填“遠離”或“靠近”）．
（7）若將燭焰放在距離凸透鏡一倍焦距處，此時不能成像，左右移動光屏，可觀察到的現(xiàn)象是：光屏上出現(xiàn)一個大小不變的圓形光斑．

19．某同學在做探究光的折射特點實驗．如圖1是光從空氣射入水中時的光路．實驗中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)．

入射角α	0°	15°	30°	45°	60°
反射角β	0°	15°	30°	45°	60°
折射角γ	0°	11.3°	22.1°	35.4°	40.9°

通過實驗還得到數(shù)據(jù)如表：
（1）分析表中的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：
①光從空氣斜射到水面時，將同時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象；
②光從空氣斜射到水面時，折射角隨入射角的變化關(guān)系是：折射角隨入射角增大而增大，且折射角小于（大于/等于/小于）入射角．
（2）如圖所示，水槽的右壁豎直放著一面平面鏡．無水時，射燈從S點發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后，左壁上會出現(xiàn)一個光點P．往水槽內(nèi)加水，當水面處于a、b、c、d四個位置時，左壁上分別出現(xiàn)P_a、P_b、P_c、P_d四個光點（不考慮水面對光的反射）．則四個光點在左壁上的排列從下往上依次為P_a、P_b、P_c、P_d．

18．如圖所示，在研究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，光屏上呈現(xiàn)了燭焰倒立清晰的像．此時燭焰到凸透鏡的距離大于兩倍焦距，如果去掉光屏，眼睛在A 處能（選填“能”或“不能”） 看到這個像．若將此透鏡取下觀察郵票，此時郵票距凸透鏡的距離必須小于一倍焦距，若想觀察到的郵票的像稍微大一點，則透鏡應(yīng)該離郵票稍微遠一點．（選填“近”或“遠”）

17．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．

物質(zhì)	質(zhì)量/g	初始溫度/℃	加熱時間/min	最后溫度/℃
水	60	20	6	45
食用油	60	20	6	68

（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較升高的溫度來研究水和食用油吸熱能力的差異．
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時水吸收的熱量大于（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（3）通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用比熱容這個物理量來描述．
（4）關(guān)于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是B
A．采用相同的加熱方法（如酒精燈火焰的大小，與燒杯底的距離等）
B．燒杯中分別裝入相同體積的水和食用油
C．使用相同的燒杯．
（5）水和食用油吸熱的多少是通過加熱時間來反映（填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”），這種研究問題的方法我們稱之為轉(zhuǎn)換法．

16．為了測出玻璃的密度，小宇同學利用一個玻璃制成的小瓶、一個量筒和水做了如圖所示的實驗：先在量筒內(nèi)盛入50cm³的水，然后讓小瓶口朝上漂浮在量筒內(nèi)水面上，這時水面與80cm³刻度線相平，則小瓶質(zhì)量30g，再讓小瓶口朝下沉沒水中，這時水面與62cm³刻度線相平，則小瓶體積12cm³，這只玻璃小瓶的密度2.5g/cm³．

15．如圖所示，A、B、C、D為電路中的四個接線柱．
（1）若用導線將BD連接起來，L₁和L₂是串聯(lián)的；
（2）若用導線把AB、CD分別連接起來，L₁、L₂是并聯(lián)的；
（3）若用導線將AC連接起來，L₁、L₂不發(fā)光（選填（“發(fā)光，“不發(fā)光”），這時電路處于短路狀態(tài)．

14．關(guān)于如圖所示電路，下列說法中正確的是 （　�。�

	A．	L1短路，L2也會短路		B．	開關(guān)斷開時，L1不亮L2亮
	C．	S閉合時，拆下L2，L1仍亮		D．	以上說法都不正確

13．用如圖所示器材測滑輪組的機械效率．
（1）在圖上畫出滑輪組最省力的繞線方式．
（2）安裝好實驗器材后，記下鉤碼和拴住彈簧測力計的線端原先的位置．
（3）某同學正確測得鉤碼上升的高度為0.2m，鉤碼重1.5N，其他被測和計算的數(shù)據(jù)如下表：

拉力F/N	拉彈簧測力計的線端通過距離s/m	有用功W有用/J	總功W總/J
0.6	0.4	0.3	0.24

上表中肯定錯誤的數(shù)據(jù)是0.4、0.24．正確計算該滑輪組的機械效率為83.3%．
（4）若用上述裝置提起重1.5N的鉤碼，機械效率為η₁；提起重3N的鉤碼，機械效率為η₂，則η₁＜η₂．（選填“＞”、“＜”或“=”）由此可知，被提升物體的重力是影響滑輪組的機械效率的因素之一．

12．教物理的曉麗老師在解放路百貨店買了一個金燦燦的實心飾品，同學們特別想知道這個飾品是否是純金的（ρ_金=19.3×10³ kg/m³）．他們選用托盤天平、量筒、細線、燒杯和水等，進行了如下的實驗操作：
A．把托盤天平放在水平桌面上；
B．把游碼放在標尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使橫梁在水平位置平衡；
C．將飾品用細線系好后慢慢地放入量筒中，并記下水和飾品的總體積；
D．在量筒中倒入適量的水，并記下水的體積；
E．將飾品放在左盤中，在右盤中增、減砝碼并移動游碼，直至橫梁在水平位置平衡．
請你幫助同學們回答下面五個問題：
（1）正確的實驗操作順序是：A、B、EDC（余下步驟請用字母序號填出）．
（2）在調(diào)節(jié)平衡螺母時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向右（左/右）端調(diào)節(jié)，直到指針指向分度盤的中央．
（3）用調(diào)好的天平稱量飾品的質(zhì)量，當天平再次平衡時，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示，則飾品的質(zhì)量是182.6g；用細線拴好飾品放入裝有適量水的量
筒中，如圖丙所示，則飾品的體積是10cm³．
（4）通過計算可知，飾品的密度為18.26g/cm³，由此可以確定該飾品不是純金的．
（5）“適量的水”的含義是：①能淹沒被測物體②加入飾品后，水面不能超過量筒的最大測量值．