20．關(guān)于如圖所示的實(shí)驗(yàn)．下列說法不正確的是（　　）

	A．	這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明物體內(nèi)能可用來對外做功
	B．	對木塞做功的過程中水蒸氣的內(nèi)能增加
	C．	此過程中蒸氣內(nèi)能轉(zhuǎn)化為木塞的機(jī)械能
	D．	這個(gè)實(shí)驗(yàn)基本反映出了熱機(jī)的工作原理

19．小雪和小紅在“測滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，一起組裝好了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，他們分別記下了鉤碼和彈簧測力計(jì)的位置．
（1）小紅勻速豎直向上拉動彈簧測力計(jì)，使鉤碼升高，并由彈簧測力計(jì)讀出拉力為0.5N，同時(shí)小雪用用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.1m，以上測量準(zhǔn)確無誤，其他被測物理量和計(jì)算的數(shù)據(jù)如表：

鉤碼重（N）	彈簧測力計(jì)提升的高度（m）	有用功（J）	總功（J）	機(jī)械效率
2	0.4	0.2	0.2	100%

（2）小雪和小紅測得滑輪組的機(jī)械效率為100%，他們意識到出現(xiàn)了錯誤，請你幫助他們找出原因：彈簧測力計(jì)提升的高度錯誤，應(yīng)為0.5m．
（3）該滑輪組的機(jī)械效率實(shí)際為80%．
（2）如果不計(jì)繩重和摩擦，可知該滑輪組所使用的動滑輪重為0.5N．當(dāng)動滑輪重為8N時(shí)，使用該滑輪組提起2N重的鉤碼剛好不省力
（4）若提升的鉤碼重增加到6N，則該滑輪組的機(jī)械效率將變大．（填“變大”、“變小”或“不變”）

18．問題解決：
給你一把刻度尺，一卷銅絲，一根鉛筆，請你想辦法測出銅絲的長度
測量步驟：先將粗細(xì)均勻的細(xì)銅絲在鉛筆筆桿上單層密繞n圈；再用刻度尺測出纏繞銅絲的鉛筆筆桿的直徑d
銅絲長度的表達(dá)式：D=$\fracf9njpn9{n}$．

17．運(yùn)用知識解決問題：
（1）聯(lián)歡晚會上，口技演員惟妙惟肖地模仿一些動物和樂器的聲音，他主要是模仿聲音的音色，臺下觀眾聽到口技演員的聲音是靠空氣；傳播的魚會被水下的劃槳聲嚇跑，表明液體能傳聲；“土電話”表明固體能傳聲．
（2）如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在振動；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明聲音可以在空氣中傳播．

（3）聲音音調(diào)的高低與物體振動的頻率有關(guān)．向一個(gè)空暖水瓶中灌水，有經(jīng)驗(yàn)的人憑聲音就可知瓶是否灌滿．這是因?yàn)樗�灌得越多，空氣柱變得越短，氣柱發(fā)出的音調(diào)越高．

16．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究影響音調(diào)高低的因素：

步驟	將鋼尺受壓在桌邊，一端伸出桌面，用手扳動使其振動，觀察鋼尺振動的快慢，并聽其發(fā)出聲音的高低，改變鋼尺伸出桌面的長度，再次扳動使其振動，注意保持振動幅度與前一次相同．
表格	直尺振動的快慢 最快 較快 最慢 音調(diào)高低
結(jié)論	物體振動越快，音調(diào)越高
方法	本實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法．

（2）探究聲音的傳播需要介質(zhì)

步驟	將一只小門鈴放在密閉的玻璃罩內(nèi)，接通電路，可清楚地聽到鈴聲，若用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，則鈴聲將會減弱，若將罩內(nèi)抽成真空，將不能（填能或不能）聽到聲音．
結(jié)論	該實(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能夠傳聲
方法	本實(shí)驗(yàn)采用了理想實(shí)驗(yàn)法．

15．運(yùn)用知識解決問題：
（1）小明坐在一輛行駛的轎車上，自西向東運(yùn)動，他相對于地面上的建筑物是運(yùn)動的，相對于乘坐的車是靜止的，相對于跟他乘坐的汽車同樣快慢，方向相同的另一輛汽車是靜止的，相對于跟他乘坐的汽車同樣快慢，方向相反的另一輛汽車是運(yùn)動的
（2）如圖所示，用刻度尺測物體的長度，則尺的分度值是1mm，所測物體的長度是3.80cm．
（3）小明同學(xué)測量課本寬度的4次結(jié)果如下：17.31cm、17.32cm 17.52cm、17.32cm其中記錄錯誤的一次是17.52cm，課本的寬度應(yīng)該是17.32cm．

14．（請將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）：
測量物體的平均速度：

器材	小球、斜面、金屬擋板、刻度尺和秒表．	原理		v=$\frac{s}{t}$．
步驟	某同學(xué)利用斜槽測小球滾動時(shí)的平均速度，如圖．其中B是AC的中點(diǎn)．用刻度尺測得sAC=84cm，圖上方的秒表每一小格代表1s，指針的轉(zhuǎn)動未超過一圈．
方法	用刻度尺和停表組合起來使用，來測量物體的速度時(shí)，這里體現(xiàn)的科學(xué)方法是組合法．
結(jié)論	由上述實(shí)驗(yàn)可將v AB、v BC、v AC按由小到大的順序排列vAB、vAC、vBC． 所以說小車的平均速度是多大時(shí)，必須指明在哪一段路程的平均速度．
評估	實(shí)驗(yàn)中，為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�． 目的是：斜坡坡度越小，小車運(yùn)動到底端所用時(shí)間越長，越容易計(jì)時(shí)
數(shù)據(jù) 表格	路段 距離s/m 運(yùn)動時(shí)間t/s 平均速度v/m•s-1 AB 0.42 4 0.105 BC AC 0.84 7 0.12 請將表格中的空格填寫好．

13．下列圖象中，能正確反映“勻速直線運(yùn)動“的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

12．下列現(xiàn)象中，文明的是（　�。�

	A．	上自習(xí)課時(shí)，同學(xué)們安靜地學(xué)習(xí)		B．	深夜，小明在家中放聲歌唱
	C．	放學(xué)離開教室時(shí)，切斷室內(nèi)電源		D．	車輛在低速路上高速行駛

11．水的密度是1.0×10³kg/m³，表示的物理含義是每立方米水的質(zhì)量是1.0×10³kg，一桶水倒去一半，桶中水的質(zhì)量變小，密度不變．（填“變大”、“變小”、“不變”）．