相關(guān)習(xí)題
 0  186423  186431  186437  186441  186447  186449  186453  186459  186461  186467  186473  186477  186479  186483  186489  186491  186497  186501  186503  186507  186509  186513  186515  186517  186518  186519  186521  186522  186523  186525  186527  186531  186533  186537  186539  186543  186549  186551  186557  186561  186563  186567  186573  186579  186581  186587  186591  186593  186599  186603  186609  186617  235360 

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.有兩卷合金絲,其中一卷的標(biāo)簽顯示它的直徑是0.6mm,而另一卷的直徑比它細(xì),但不知道是多少.如果只有兩只完全相同的鉛筆而不用其它的任何測(cè)量工具,你能較準(zhǔn)確地弄清楚較細(xì)合金絲的直徑嗎?寫(xiě)出操作過(guò)程及合金絲直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行研究.經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫載面積有關(guān)
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了如表所列9種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率,于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
編號(hào)材料長(zhǎng)度/cm橫截面積/mm2
A600.76
B600.89
C601.02
D800.76
E
F1000.76
G801.02
H尼龍801.02
I尼龍1001.02
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為A,B,C的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為A,D,F(xiàn)的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(3)表中有的材料規(guī)格還沒(méi)填全,為了驗(yàn)證猜想三,必須知道該項(xiàng)內(nèi)容.請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù).
(4)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,小華又覺(jué)得琴弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗(yàn)證這一猜想,必須進(jìn)行的操作是:選取兩根材料相同、長(zhǎng)短相同、橫截面積一樣的琴弦,如C、E進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn).使兩根琴弦的一端固定,另一端進(jìn)行松緊程度調(diào)節(jié),要求一張一弛有所差異.用大小相同的力撥動(dòng)琴弦,比較發(fā)音情況.如果兩根琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)不同,表明小明的猜想是正確的;否則猜想錯(cuò)誤..
(5)課本中所涉及的探究實(shí)驗(yàn)中,有些實(shí)驗(yàn)的研究方法與上述方法類(lèi)似,這種方法叫做:控制變量法.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖,為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖所示,你認(rèn)為不能夠完成探究目的是( 。
A.
硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪
B.            
改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度
C.
改變薄塑料尺劃過(guò)梳子的速度
D.
改變吹筆帽的力度

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

17.一頭耕牛,1h做的功是1260000J,牛做功的功率是350W,如果改用功率為3?kW的手扶拖拉機(jī)來(lái)耕這塊地,只要7min就能完成.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.小東同學(xué)在進(jìn)行探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)根據(jù)圖1連接好實(shí)物圖.用電流表分別測(cè)出I、I1、I2、的電流,改變干電池的只數(shù),重復(fù)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表,
電流
次數(shù)
I1/AI2/AI/A
10.20.20.4
20.30.30.6
30.40.40.8

(1)在連接實(shí)驗(yàn)電路的過(guò)程中,開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài),否則可能出現(xiàn)短路而損壞電源;
(2)小東實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開(kāi)關(guān)后,若發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,則接著的操作是B
A、向老師提出更換小燈泡;  B、檢查所有接線(xiàn)柱是否接觸良好.
(3)小東在測(cè)量電流時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示,原因是電流表的正負(fù)接線(xiàn)柱接反了;
(4)小東改正錯(cuò)誤后,將電流表的“-”接線(xiàn)柱已接入電路,在用3A量程試觸時(shí),指針?biāo)肝恢萌鐖D3所示,則小東的下一步的實(shí)驗(yàn)操作是C
A、接入電流表A接線(xiàn)柱然后讀數(shù);
B、接入電流表B接線(xiàn)柱然后讀數(shù);
C、斷開(kāi)開(kāi)關(guān),接入電流表A接線(xiàn)柱然后讀數(shù);
D、斷開(kāi)開(kāi)關(guān),接入電流表B接線(xiàn)柱然后讀數(shù);
(5)實(shí)驗(yàn)中測(cè)量三次的目的是尋找普遍規(guī)律,避免結(jié)論的偶然性
(6)該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的出結(jié)論:并聯(lián)電路中干路的電流為支路電流的2倍,該試驗(yàn)有不完善之處,請(qǐng)你提出改進(jìn)的建議:換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(7)并聯(lián)電路的電流規(guī)律是:干路電流等于各支路電流之和.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.2013年CYCC中國(guó)房車(chē)錦標(biāo)賽分站賽于7月5日至7月7日在鄂爾多斯國(guó)際賽車(chē)場(chǎng)舉行.某一型號(hào)的房車(chē)在一段平直公路上勻速行駛了56km,用時(shí)半小時(shí),車(chē)的總質(zhì)量為3×103kg,受到的阻力為車(chē)重的$\frac{1}{10}$.求:
(1)該房車(chē)的行駛速度;
(2)該房車(chē)牽引力所做的功;
(3)已知這一過(guò)程消耗燃油1.5×10-2m3,則熱機(jī)在這一過(guò)程中消耗的總能量
(假設(shè)燃油完全燃燒,燃油密度ρ為0.8×103kg/m3,燃油熱值q為4.5×107J/kg).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.請(qǐng)完成如圖中甲、乙的讀數(shù).

甲圖:量程0~0.6A;分度值0.02A;讀數(shù)0.48A.
乙圖:量程0~3A;分度值0.1A;讀數(shù)2.3A.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.用煤氣燒開(kāi)水說(shuō)明:熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能;鉆木取火說(shuō)明:做功可以改變物體的內(nèi)能.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.內(nèi)能是分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.熱機(jī)得利用內(nèi)能做功的機(jī)器,四沖程內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)是由吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程和排氣沖程四個(gè)沖程組成的.壓縮沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案