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科目: 來源: 題型:解答題

19.用穩(wěn)定的加熱設(shè)備給一種晶體持續(xù)均勻地加熱一段時(shí)間,根據(jù)測量結(jié)果繪出了如圖所示的溫度-時(shí)間圖象.可以發(fā)現(xiàn),如果升高相同的溫度,該物質(zhì)在AB段時(shí)吸收的熱量小于(選填“大于”或“小于”)在 CD段時(shí)吸收的熱量.進(jìn)一步分析,該晶體固態(tài)的比熱容小于液態(tài)時(shí)的比熱容.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.2013年2月15日,一顆數(shù)十噸的隕石被地球俘獲,在加速下落的過程中,隕石與大氣劇烈摩擦、迅速升溫、猛烈燃燒,猶如一顆火球撲向俄羅斯.隕石下落過程中,其能量轉(zhuǎn)化過程是:重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能再轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,一半圓形軌道固定在水平桌面上,將一小球,由半圓形軌道P點(diǎn)處自由釋放,滑行到Q點(diǎn),P、Q兩點(diǎn)位在同一水平面上.有關(guān)此球從P點(diǎn)到Q點(diǎn)過程的敘述,下列何者正確?(  )
A.動(dòng)能逐漸變大
B.重力勢能逐漸變小
C.前半程動(dòng)能變大,后半程動(dòng)能變小
D.前半程重力勢能變大,后半程重力勢能變小

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科目: 來源: 題型:解答題

16.請根據(jù)如圖所示的小磁針指向,標(biāo)出通電螺線管的南、北極,電源的正負(fù)極.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,兩個(gè)相同的球,甲用不傳熱的細(xì)線懸掛,乙放在不傳熱的水平面上,若使它們吸收相等的熱量(且設(shè)它們都不向空間散熱),那么,兩球內(nèi)能的增加量是( 。
A.甲球多些B.乙球多些C.一樣多D.無法比較

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科目: 來源: 題型:解答題

14.小明在做有關(guān)聲音的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)如圖甲所示,在實(shí)驗(yàn)室里,小明敲響音叉時(shí),與音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)彈起來,這一現(xiàn)象可以說明發(fā)聲的物體在振動(dòng).
(2)用一張硬紙片以同樣速度分別在粗木梳和細(xì)木梳的齒上劃過,如圖乙所示,則聲音的音調(diào)不同,根據(jù)此實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是音調(diào)跟振動(dòng)頻率有關(guān),頻率越高,音調(diào)越高,頻率越低,音調(diào)越低.

(3)小明將鋼尺的一端壓在桌面上,保持鋼尺伸出桌面的長度一定,分別用大小不同的力上下?lián)軇?dòng)鋼尺的另一端,如圖丙所示,發(fā)現(xiàn)鋼尺被壓得越彎,上下振動(dòng)的幅度越大,桌面被拍打得越響.根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象他得出了“振幅越大,響度越大”的結(jié)論.你認(rèn)為他收集證據(jù)時(shí)的不合理之處是看尺子的振動(dòng),而應(yīng)聽尺子發(fā)出的聲音,不應(yīng)聽桌子發(fā)出的聲音.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.將開水倒入杯子中,杯口冒出“白氣”、夏天剝開冰棍紙時(shí),冰棍周圍也要冒“白氣”,這些“白氣”是小水滴,它們都是液化現(xiàn)象,常見的露、霧是液化現(xiàn)象;把燒紅的鐵棒放入冷水中,可以看到水面上出現(xiàn)“白氣”,在此過程中發(fā)生的物態(tài)變化先是汽化,后是液化.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.燒開水時(shí)若不小心會(huì)被沸水或水蒸氣燙傷,而被水蒸氣_燙傷情況會(huì)更嚴(yán)重,其原因是水蒸氣液化時(shí)放熱.

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11.請?jiān)?18℃、0℃、20℃、37℃、42℃、100℃中選擇正確答案填在橫線上:水沸騰時(shí)的溫度是100℃;人體的正常溫度是37℃;洗澡水的最佳溫度是42℃;人感到最舒服的溫度是20℃;冰箱冷凍室的溫度是-18℃;水結(jié)冰時(shí)的溫度是0℃.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.燃?xì)庠顭畷r(shí),把質(zhì)量為2kg、初溫為20℃的水加熱到100℃,共燃燒了0.02m3天然氣(假設(shè)天然氣完全燃燒).已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),天然氣的熱值為8.4×107J/m3.求:
(1)水吸收的熱量;
(2)天然氣完全燃燒放出的熱量;
(3)燃?xì)庠顭畷r(shí)的效率.
(4)列舉家庭中使用天然氣做燃料的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn).

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