13．如圖所示的電路，電源電壓不變．閉合開關(guān)，滑動(dòng)變阻器的滑片右移動(dòng)的過程中，電流表與電壓表示數(shù)變化的情況分別是（　　）

A．

變大 不變

B．

變小 不變

C．

變大 變小

D．

變大 變大

12．圖中的實(shí)物圖和電路圖相對應(yīng)的是（　　）

A．

B．

C．

D．

11．下列各電路圖中，電壓表能測燈L₂兩端電壓的是（　　）

A．

B．

C．

D．

10．五一假期，小華同學(xué)的全家去旅游，在高速路上看到如圖所示標(biāo)志牌．以下分析中，合理的是（　�。�

	A．	小轎車質(zhì)量小，對路面壓強(qiáng)小，可以快些開
	B．	大客車質(zhì)量大，應(yīng)慢慢開，以減小對地面壓力
	C．	大卡車和大客車載重后體積較大，易干擾其他車輛行駛，所以應(yīng)慢行
	D．	速度相同時(shí)，小轎車質(zhì)量小，具有的動(dòng)能小

9．在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，關(guān)鍵是如何確定像的位置和比較像和物的大小，經(jīng)過觀察、思 考，某小組同學(xué)用如圖所示器材進(jìn)行探究．
（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置；
（2）為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系，小明應(yīng)該進(jìn)行如下操作：將棋子A放在玻璃板前，再拿一只相同的棋子B放在玻璃板后移動(dòng)，直到從玻璃板前任一位置看上去都（某一位置看上去/任一位置看上去都）重合，這表明平面鏡所成像的大小與物的大小相等；
（3）為探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像，他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間，從棋子A側(cè)觀察，仍能看到棋子A的像，說明平面鏡所成的像是由光的反射形成的；拿走棋子B，將這塊白板移動(dòng)到棋子A像的位置時(shí)，從棋子B（A/B）側(cè)觀察白板，發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到棋子A的像，這說明平面鏡所成的像是虛（填“實(shí)”或“虛”）像；
（4）拿走白板，他將棋子A向玻璃板靠近2cm，再將棋子B移到A像的位置，通過測量比較，他發(fā)現(xiàn)棋子A與它在玻璃板中像的距離變化了4cm，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像的大小不變（填“變大”、“變小”或“不變”）；
（5）實(shí)驗(yàn)中玻璃板與水平桌面保持“垂直”，若不垂直，將對實(shí)驗(yàn)觀察帶來不便．請說出不垂直會(huì)帶來怎樣的不便：棋子A的像無法與B重合．

8．小林做“碘的升華”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用酒精燈直接對放有少量碘顆粒的錘形玻璃泡加熱，如圖所示．發(fā)現(xiàn)碘升華管內(nèi)出現(xiàn)紫色的碘蒸氣，小林認(rèn)為碘從固態(tài)變成了氣態(tài)，是升華現(xiàn)象．小紅查閱資料發(fā)現(xiàn)：常壓下，碘的熔點(diǎn)為113.60℃，碘的沸點(diǎn)為184.25℃，酒精燈火焰的溫度約400℃．根據(jù)這些資料，小紅認(rèn)為小林所做的實(shí)驗(yàn)中，碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程，小林的實(shí)驗(yàn)并不能得出碘升華的結(jié)論．
針對小紅的質(zhì)疑，小林又重新實(shí)驗(yàn)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)確實(shí)存在少量液態(tài)碘的現(xiàn)象，為此，他對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，補(bǔ)充了少量輔助器材，證明碘能從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)．寫出實(shí)驗(yàn)方案并簡要說明．
（1）實(shí)驗(yàn)方案：將錘形玻璃泡浸沒在正在加熱的熱水中觀察碘狀態(tài)的變化；
（2）簡要說明：水的沸點(diǎn)低于碘的熔點(diǎn)，碘不會(huì)熔化成液態(tài)．

7．在探究固體能否傳聲時(shí)，小明和同桌在課堂上用衣服架進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．在實(shí)驗(yàn)中，小明將細(xì)繩的兩端分別繞在兩只手的食指上，同桌用鉛筆輕輕敲兩次衣服架．小明第一次聽聲音的方式如圖所示，這時(shí)聽到的聲音是通過空氣傳遞的；他第二次聽聲音則應(yīng)該將手指堵住耳朵，此時(shí)，小明聽到的聲音是通過細(xì)線傳遞的，聽起來像寺廟中大鐘發(fā)出的．這個(gè)現(xiàn)象說明固體能夠傳聲且傳聲效果比空氣好；由此，他理解了用音效較好的手機(jī)錄一段自己講話的聲音再播放出來后感覺與直接聽到的聲音不相同 （相同/不相同）這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因．

6．如圖甲所示，是“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）為了縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，可采取的措施適當(dāng)減少水的質(zhì)量（寫出一點(diǎn)即可）；
（2）在圖甲裝置中，存在的錯(cuò)誤是溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器壁了；
（3）糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，待水溫達(dá)到90℃后開始記錄，1min后觀察到溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，請?zhí)顚懞帽砀�，并在圖丙中作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象．

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6	7
溫度/℃	91		95	97	99	99	99	99

（4）根據(jù)圖丁中氣泡變化情況可以推知，此時(shí)水正在（選填“正在”或“將要”）沸騰；
（5）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)停止加熱，觀察水是否繼續(xù)沸騰．

5．按要求作圖（要求保留必要的作圖痕跡）

（1）室內(nèi)一盞電燈通過木板隔墻上的兩個(gè)小洞，透出兩條細(xì)小光束（如圖甲），請根據(jù)這兩條光束的方向確定室內(nèi)電燈的位置；
（2）如圖乙所示，一物體AB放住平面鏡前，請作出物體AB在平面鏡中所成的像；
（3）光線射到某平面鏡上，使其沿水平方向傳播，如圖丙所示．請?jiān)趫D中畫出平面鏡．