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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.從食用油,醬油,酒或牛奶等液體中任選一種,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案.測(cè)定其密度,要求:
(1)列出所需要用的器材.
(2)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟.
(3)列出測(cè)量表達(dá)式.并得出結(jié)果.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.一物體做變速運(yùn)動(dòng),前1min運(yùn)動(dòng)了30m,停了30s,又以5m/s的速度運(yùn)動(dòng)了20m,求全程中的平均速度.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體.在開(kāi)始5s鐘內(nèi)通過(guò)的路程是5m,接著用10s鐘通過(guò)的路程是25m,求前程,后程,全程的平均速度各是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.焦耳定律的表達(dá)式是Q=I2Rt,電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí),若電流所做的功全部產(chǎn)生熱量,則電流產(chǎn)生的熱量Q等于(填“大于”“小于”或“等于”)電流所做的功W.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.兩個(gè)規(guī)格一樣的電燈串聯(lián)接在220V的電路上,此時(shí)電路總功率為100W,若將它們并聯(lián)起來(lái),接在220V的電路中,則此時(shí)電路總功率是( 。
A.200WB.25WC.400WD.50W

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.有L1和L2兩盞電燈,標(biāo)有“4V  8W”和“8V 32W”,把它們與“4Ω  10A”的變阻器串聯(lián)接在12V的電源上,如圖所示,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從b向α滑動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.兩燈都變暗
B.兩燈都變亮,且L1先正常發(fā)光
C.兩燈都變亮,且L2可能先燒壞
D.亮燈都變亮,因?yàn)長(zhǎng)1的額定功率大,所以比L1更亮

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.兩只額定電壓相同,但功率標(biāo)志已模糊不清的燈泡A和B,將它們并聯(lián)接入電路時(shí),A燈亮一些;而將它們串聯(lián)接入電路時(shí),B燈亮一些.A燈和B燈的額定功率比較應(yīng)有( 。
A.PA=PBB.PA<PBC.PA>PBD.上述都有可能

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.某初理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)要測(cè)量一小塊金屬的密度,他們利用彈簧側(cè)力計(jì)、量筒、水、細(xì)線等.設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.在量筒中裝人適量的,測(cè)出量筒中水的體積V1;
B.將金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,測(cè)出物體所受的重力G;
C.將金屬塊浸沒(méi)到量筒內(nèi)的水中,測(cè)出量筒中水和金屬塊的體積V2
D.測(cè)出金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的拉力;
F.針對(duì)以上設(shè)計(jì).同學(xué)們又進(jìn)行了熱烈的討論.如圖所示.
(1)根據(jù)小軒的說(shuō)法.他設(shè)計(jì)的三個(gè)步驟正確順序?yàn)锽AC(用字母表示).測(cè)得金屬塊的體積V=V2-V1,密度ρ=$\frac{G}{g({V}_{2}-{V}_{1})}$.
(2)根據(jù)小誨的說(shuō)法,浸沒(méi)在液體中的物體受到浮力的作用,物體的體積等于它排開(kāi)液體的體積,可求出金屬塊的體積V=$\frac{G-F}{{ρ}_{水}g}$,密度ρ=$\frac{G{ρ}_{水}}{G-F}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小關(guān)系”,兩瓶煤油中都浸泡著一段長(zhǎng)度、粗細(xì)相同的金屬絲,燒瓶A中的金屬絲是銅絲,燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲
(1)實(shí)驗(yàn)中根據(jù)控制變量法的研究思想,應(yīng)該要使這兩個(gè)燒瓶中煤油的質(zhì)量和初溫度相同;
(2)實(shí)驗(yàn)中他們是通過(guò)觀察溫度計(jì)示數(shù)變化來(lái)了解導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少的;
(3)小紅問(wèn)小明:“打開(kāi)水龍頭就可以得到水,為什么不用水代替煤油?”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,你認(rèn)為最合理的解釋是煤油有比較小的比熱容;
(4)實(shí)驗(yàn)中,小明和小紅發(fā)現(xiàn)燒瓶B中溫度計(jì)的示數(shù)升高的快,這表明,在電流和通電時(shí)間相同的情況下,導(dǎo)體的電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多;
(5)小明提議利用該裝置改成“比較水和煤油比熱容的大小”的實(shí)驗(yàn),則他們應(yīng)將其中一燒瓶中的煤油換成質(zhì)量相等的水,將甲燒瓶中的銅絲換成鎳鉻合金絲,并且與乙燒瓶中的鎳鉻合金絲的電阻相等.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.小明在學(xué)習(xí)液體蒸發(fā)的特點(diǎn)時(shí),老師讓同學(xué)們用滴管從一燒杯中吸取酒精,在手背上滴一滴,體驗(yàn)一下感覺(jué)結(jié)果手臂上 感覺(jué)涼涼的.這是什么原因造成的呢?同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,過(guò)程如下:
猜想1:蒸發(fā)時(shí)要吸熱,有致冷作用.
猜想2:酒精的溫度較低.
 針對(duì)上述兩種同學(xué)們的猜想,老師讓同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證.
 小明仔細(xì)思考之后,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:
【實(shí)驗(yàn)步驟】
1、取三支完全相同的溫度計(jì)甲、乙、丙,用甲溫度計(jì)測(cè)出周?chē)h(huán)境的溫度記為t;
2、用兩個(gè)相同的玻璃瓶分別裝有質(zhì)量和初溫相等的同種酒精,其中一個(gè)玻璃瓶是敞口的(酒精會(huì)蒸發(fā)),另一個(gè)玻璃瓶口用塞子密閉(酒精不會(huì)蒸發(fā)),均放在相同的環(huán)境中.經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間后,同時(shí)用乙溫度計(jì)測(cè)量敞口玻璃瓶中酒精的溫度記為t;用丙溫度計(jì)測(cè)量密閉玻璃瓶中酒精的溫度記為t
(1)比較示數(shù)t和t,可以驗(yàn)證猜想1,若兩者示數(shù)不相等 說(shuō)明猜想1正確(正確/錯(cuò)誤) 
(2)比較示數(shù)t和t,可以驗(yàn)證猜想2,若兩者示數(shù)相等說(shuō)明猜想2錯(cuò)誤(正確/錯(cuò)誤) 
(3)若三個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)出現(xiàn)  t=t>t的關(guān)系,就能說(shuō)明手臂上感覺(jué)涼涼的原因是:酒精蒸發(fā)吸熱,有致冷作用.

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同步練習(xí)冊(cè)答案