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科目: 來源:新人教版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象》單元測試卷(6) 題型:單選題

在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水,用細(xì)棒輕輕敲擊,會聽到不同頻率的聲音.與此類似,當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時(shí),常常會用手輕輕敲擊患者腹部,細(xì)細(xì)聽其發(fā)出的聲音,此為“叩診”.醫(yī)生主要是根據(jù)什么來判斷患者腹部是否有積水的?( 。

A. 聲音的響度 B. 聲音的音調(diào)

C. 聲音的音色 D. 聲音是否悅耳動聽

B 【解析】根據(jù)題意,敲擊不同水量的玻璃杯,瓶內(nèi)振動部分的長度會發(fā)生變化,影響的是振動的頻率,即音調(diào)的高低,與此現(xiàn)象類似的“叩診”也是根據(jù)音調(diào)的高低來判斷腹部是否有積水的,故B符合題意; 而聲音的響度,音色,以及聲音是否悅耳動聽,與腹部積水無關(guān),故ACD錯(cuò)誤; 故選B。

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科目: 來源:新人教版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象》單元測試卷(6) 題型:單選題

如圖1所示,四個(gè)相同的玻璃瓶里裝水,水面高度不同.用嘴貼著瓶口吹氣.如果能分別吹出“dou(1)”“ruai(2)”“mi(3)“fa(4)”四個(gè)音階,則與這四個(gè)音階相對應(yīng)的瓶子的序號( 。

A. 丙、乙、甲、丁 B. 乙、丙、甲、丁 C. 甲、乙、丙、丁 D. 丁、丙、乙、甲

A 【解析】分析:用嘴向瓶內(nèi)吹氣發(fā)聲,靠的是瓶內(nèi)空氣柱的振動,根據(jù)頻率和音調(diào)的關(guān)系,結(jié)合水位的不同進(jìn)行判斷即可. 解答: 【解析】 當(dāng)用嘴向瓶內(nèi)吹氣時(shí),瓶內(nèi)的空氣柱振動發(fā)聲,隨著瓶內(nèi)水位的升高,瓶內(nèi)的空氣柱越來越短,振動的頻率越來越高,因此音調(diào)也會越來越高; 由圖知:四個(gè)瓶子的水位,從低到高分別是:丙、乙、甲、丁,因此對應(yīng)的四個(gè)音階是:1、2、3、4. 故選A.

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科目: 來源:新人教版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象》單元測試卷(6) 題型:填空題

為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):小明把手放在喉嚨處大聲講話,感覺喉頭振動了;小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中,水面激起了水花.通過對這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論是:_____.小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:_____.

發(fā)聲的物體在振動 在桌面上撒一些紙屑 【解析】發(fā)聲的物體在振動。 在桌面上撒一些紙屑或放一些輕小物體,可以用紙屑的跳動將桌面的振動放大,物理學(xué)上常用這種“轉(zhuǎn)換法”來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

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科目: 來源:新人教版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象》單元測試卷(6) 題型:填空題

將耳朵貼在長鐵管的一端,讓另外一個(gè)人敲一下鐵管的另一端,你會聽到_____個(gè)敲打的聲音.第一個(gè)聲音是由_____傳播的,第二個(gè)聲音是由_____傳播的,原因是_____.

兩 鐵管 空氣 固體傳聲比氣體快 【解析】聲音靠介質(zhì)傳播,當(dāng)耳朵貼在長鐵管的一端,讓另外一個(gè)人敲一下鐵管的另一端,則聲音可以通過鐵管本身和空氣兩種介質(zhì)傳播到耳朵中,所以可以聽到兩次聲音; 聲音傳播的速度與介質(zhì)和種類有關(guān),通常情況下,在固體最快,在液體中次之,在空氣中最慢,故首先聽到鐵管傳遞的聲音,第二次聽到空氣傳播的聲音。 故答案為: (1). 兩 (2). 鐵管 (3). 空氣...

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科目: 來源:新人教版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象》單元測試卷(6) 題型:填空題

某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲.如果這種昆蟲的翅膀在10s內(nèi)振動了3500次,則它振動的頻率是_____Hz,人類_____聽到這種聲音.(選填“能”或“不能”)

350 能 【解析】振動的頻率是: ; 人耳的聽覺范圍是20Hz-20000Hz,350Hz在此范圍內(nèi),所以人可以聽到此聲音。 故答案為: (1). 350 (2). 能

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科目: 來源:新人教版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象》單元測試卷(6) 題型:填空題

音樂會上,演員正在演奏二胡,二胡發(fā)聲是因?yàn)榍傧以赺____,演奏過程中,演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的_____.

振動 音調(diào) 【解析】二胡發(fā)聲是因?yàn)榍傧以谡駝印? 演奏過程中調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置,改變了琴弦振動的快慢,是為了改變聲音的音調(diào)。

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科目: 來源:新人教版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象》單元測試卷(6) 題型:填空題

日常用語中的聲音的“高”、“低”,有時(shí)指音調(diào),有時(shí)指響度,含義不是唯一的.例如“一名男低音歌手正在放聲高歌”,這里的“低”是指 ,“高”是指

音調(diào);響度 【解析】試題分析:解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān),振動幅度越大,響度越大; 音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān),物體振動越快,音調(diào)就越高. 【解析】 男低音是指聲帶振動頻率慢,發(fā)出的音調(diào)低;放聲高歌是指聲帶振動幅度大,即發(fā)出聲音的響度大; 故答案為:音調(diào);響度.

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科目: 來源:新人教版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象》單元測試卷(6) 題型:填空題

如圖所示,在城市的繁華路段旁常豎有噪聲顯示裝置.圖中數(shù)字的含義是_____.這樣的噪聲_____(填“會”、“不會”)影響人們的正常的學(xué)習(xí)和工作.

58.6分貝 不會 【解析】人們用分貝表示噪聲的強(qiáng)弱,所以圖中監(jiān)測裝置的數(shù)字含義是:當(dāng)時(shí)路旁的噪聲級別為58.6分貝; 一般來說,為了保護(hù)聽力,噪聲不能超過90分貝;正常的工作和學(xué)習(xí),噪聲不能超過70分貝;休息和睡眠時(shí),噪聲不能超過50分貝。故此噪聲不影響人們的正常的學(xué)習(xí)和工作。 故答案為:(1). 58.6分貝 (2). 不會

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科目: 來源:新人教版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象》單元測試卷(6) 題型:填空題

如圖所示的是摩托車引擎后安裝的消聲器的結(jié)構(gòu)圖.摩托車安裝消聲器是采用_____的方法來減弱噪聲的,起消聲作用的主要部件是_____.

在噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲 隔音盤 【解析】防治噪聲的三個(gè)途徑。在聲源處減弱、在傳播過程中阻攔反射或吸收、阻擋、在人耳處減弱。 摩托車安裝消聲器是在聲源處來減弱來噪聲的; 如圖,噪聲在隔音盒中傳播時(shí),被逐漸減弱,所以起消聲作用的主要部件是隔音盒。 故答案為: (1). 在噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲 (2). 隔音盤

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科目: 來源:新人教版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象》單元測試卷(6) 題型:填空題

為了安全,有些轎車裝有倒車?yán)走_(dá)(如圖所示),當(dāng)轎車倒車時(shí),尾部在非安全距離內(nèi)遇到人或障礙物,雷達(dá)就會發(fā)出警報(bào),方便司機(jī)判斷車尾與后部障礙物間的距離.在倒車?yán)走_(dá)工作過程中,應(yīng)用了_____、_____ 和_____ (選填“聲音可以傳遞信息”、“聲音可以傳遞能量”、“回聲”、“超聲波”)大量的物理知識.

聲音可以傳遞信息 回聲 超聲波 【解析】倒車?yán)走_(dá)能夠發(fā)射超聲波,超聲波遇到障礙物時(shí)被反射回來,能發(fā)出警報(bào),所以過程中利用了超聲波的知識,能被反射利用了回聲的原理,發(fā)出警報(bào)提醒駕駛員保持安全距離,利用了聲音可以傳遞信息的特點(diǎn),倒車?yán)走_(dá)沒有用到聲音傳遞能量。 故答案為: (1). 聲音可以傳遞信息 (2). 回聲 (3). 超聲波

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